95. К особенностям статуса государственного служащего не относятся следующие:

а) компетенция государственного служащего является производной от компетенции государственного органа;

б) государственный служащий, будучи представителем государства, издает акты, обязательные для исполнения всеми, кому они адресованы;

в) государственный служащий имеет льготы; г) законом предусмотрены ограничения всех имущественных прав государственных служащих.

96.К основаниям применения к государственному служащему поощрения не относится:

а) выполнение задания особой важности и сложности; б) образцовое выполнение государственными служащими возложенных на него обязанностей; в) получение служащим второго высшего образования; г) продолжительная и безупречная служба.

97.К мерам морального поощрения, применяемым к государственному служащему, не относится:

а) награждение почетными званиями; б) награждение орденами и медалями;

в) досрочное присвоение воинского звания; г) награждение именным ценным подарком.

98.На государственного служащего могут налагаться следующие взыскания …

а) замечание; б) выговор;

в) понижение в должности; г) увольнение.

99.К видам юридической ответственности не относится ответственность:

а) административная; б) дисциплинарная; в) правовая; г) материальная.

100.К особенностям дисциплинарной ответственности не относится следующая:

а) правонарушение совершается лицом, находящимся на службе; б) ответственность налагается судом; в) проступок совершается в рамках служебного коллектива;

г) осуществляется в особом дисциплинарном порядке.

Правила установления балльной оценки выполнения контрольной работы

Контрольная работа оценивается по 100-балльной шкале, которая на заключительном этапе переводится в шкалу «зачтено» или «не зачтено»:

Каждое выполненное задание оценивается отдельно. При этом для каждого задания устанавливается максимальное количество баллов, которые может получить студент:

Ответ на практические задания (задачи) оценивается по следующим критериям:

Следует обратить внимание, что наиболее важным критерием оценки ответа на практические задания (задачи) является его правильность. Не менее важны обоснованность ответа, его полнота, раскрытие в нем всех необходимых понятий, классификаций. Ценность работы повышается, если при этом студент высказывает собственное мнение. Максимальная оценка ответов на два практических задания (задачи) – 60 (по 30 баллов за каждый из них).

За правильное решение каждого из тестовых заданий студент получает 4 балла.

147