2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

Студент, изучивший дисциплину, должен:

знать:

- организацию медико-педагогического контроля над отдельными формами физического воспитания в дошкольном учреждении;

- организацию санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима в детском саду;

- принципы профилактики инфекционных заболеваний;

- организацию индивидуального подхода к детям, имеющим отклонения в состоянии здоровья;

- гигиенические требования к питанию детей;

- организацию закаливающих процедур в дошкольном учреждении.

уметь:

- провести гигиеническую оценку участка, здания, и оборудования дошкольного учреждения, подбора мебели для детей;

- провести гигиеническую оценку микроклимата, освещенности и санитарно-технического оборудования в детском саду;

- оценить режим дня в детском саду;

- выполнить гигиеническую оценку организации и проведения занятий;

- своевременно выявлять отклонения в состоянии здоровья ребёнка и принимать необходимые меры по их устранению;

- выявлять факторы риска развития заболеваний;

- определять суточные энергозатраты; составлять и оценивать суточный рацион, производить его коррекцию;

- оказать первую помощь при травмах, неотложных состояниях и несчастных случаях;

- проводить комплексную оценку состояния здоровья.

владеть навыками:

- оценки состояния здоровья, физического развития и школьной зрелости детей;

- применения знаний в области гигиены детей раннего и дошкольного возраста и некоторых вопросов педиатрии для создания оптимальных гигиенических условий среды и режима дошкольных учреждений;

- измерения антропометрических показателей.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость	90	5
Аудиторные занятия	30
Лекции	14
Практические занятия (семинары)	16
Лабораторные работы	-
Самостоятельная работа	60
Курсовые работы/рефераты	-
Вид итогового контроля: экзамен/зачет		Экзамен

4. Содержание дисциплины

4.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ

№ п/п	Тематический план	Лекции (в час)	Практические занятия, семинары (в час)
1	2	3	4
1	Гигиена как основа профилактики заболеваний и здорового образа жизни. Особенности влияния факторов окружающей среды и социальных условий на здоровье ребенка.	4	-
2	Содержание и методика проведения закаливающих процедур. Особенности закаливания детей.	4	-
3	Особенности рационального питания детей. Гипоаллергенная диета.	2	4
4	Особенности развития детей раннего и дошкольного возраста.	-	2
5	Профилактика острых и хронических заболеваний у детей.	2	2
6	Рациональный режим детей различных возрастных групп. Гигиена отдельных органов и систем.	-	2
7	Физическое воспитание: укрепление костно-мышечной системы, формирование правильной осанки, профилактика плоскостопия.	-	2
8	Гигиена окружающей среды. Гигиеническое воспитание детей, санитарное просвещение детей и персонала.	-	2
9	Первая помощь при несчастных случаях и травмах	2	2