Предложения:

Для повышения качества оказания противотуберкулёзной помощи населению города Великий Устюг Вологодской области, стабилизации и снижения напряжённой эпидемиологической ситуации по туберкулёзу Государственному учреждению здравоохранения «Вологодский областной противотуберкулёзный диспансер №3» рекомендуется:

Продолжить работу по выполнению областной целевой программы по борьбе с туберкулёзом на 2000 – 2010 г.г.

1.Совершенствовать систему активного выявления больных туберкулёзом с акцентом на группы риска населения города. Повысить охват профилактическими проверочными флюорографическими обследованиями лиц старше 15 лет.

2.Продолжить работу по мониторингу туберкулёза в городе по областной программе.

3.Обеспечить в полном объёме госпитализацию впервые выявленных бациллярных больных.

4.Обеспечить 100,0% контролируемое лечение по всем режимам химиотерапии на всех уровнях лечения больных.

5.Проводить работу по профилактике ранних рецидивов.

6.Ввести в штат диспансера должность медицинского психолога.

7.Сотрудничать с учреждениями социального обеспечения.

8.Проводить регулярное медико – санитарное просвещение и разъяснительные беседы о необходимости непрерывного лечения с больными туберкулёзом и их родственниками.

9.Определять пациентов из группы повышенного риска досрочного прекращения курса химиотерапии.

10.Организовать в стационарном отделении «Совет больных».

11.Обеспечить медицинский персонал эффективными средствами защиты для посещений больных на дому.

Психолого – педагогическое направление

Волюжская А.В.

Психолого-педагогические и медико-социальные условия профилактики вредных привычек у студентов

Научный руководитель:А.В. Борчук

Актуальность: в последние десятилетия особенно остро встала проблема вредных привычек, включающих употребление разнообразных психоактивных веществ молодыми людьми, не доходящее до стадии психической и физической зависимости от них.

По данным социологических исследований, от 18 до 22,2 % молодежи регулярно употребляют наркотики или уже являются наркоманами, а доля молодежи, пробовавшей наркотик хотя бы один раз, приближается к 50 %.

Цель: определить условия, необходимые для профилактики вредных привычек у студентов.

Задачи:

1.Обосновать совокупность исходных положений, определяющих теоретико-методологические основы профилактики вредных привычек.

2.Проследить динамику развития взглядов на процесс профилактики употребления ПАВ в истории отечественной и зарубежной науки.

3.Рассмотреть современное состояние проблемы в теории и практике педагогики.

4.Выявить психолого-педагогические и медико-социальные условия профилактики вредных

привычек у студентов

5. Разработать структуру и содержание психолого-педагогического и медико-социального аспекта профилактической работы со студентами.

Выводы:

1.Задачи исследования выполнены.

2.Изучены основные положения, определяющих теоретико-методологические основы профилактики вредных привычек.

3.Профилактикой употребления ПАВ в зарубежных странах начали заниматься ещё с XIX века, тогда как в России научным обоснованием данной проблемы заинтересовались только с 70-х годов ХХ века.

4.На современном этапе развития здравоохранения и педагогики не существует общих

тенденций к изучению проблемы условий профилактики вредных привычек у студентов.

Выявлены психолого-педагогические и медико-социальные условия профилактики вредных привычек у студентов. К ним относятся формирование здоровой среды, подготовка квалифицированных кадров, толерантность к людям, которые попали в зависимость и нуждаются в ресоциализации, обеспечение диспансеризации всех студентов, организация оптимального планирования учебного процесса и досуга, формирование у них навыков самоконтроля.

5.Разработаны практические рекомендации по созданию условий профилактики вредных привычек в учебных заведениях. Примером может служить внедрение в учебный процесс НОУ СПО «Регионального техникума экономики, права и менеджмента (г. Архангельска)» Устьянского филиала программы «За здоровый образ жизни».