Учебные вопросы

1. Современное состояние проблемы шигеллеза и амебиаза.

2. Этиология шигеллеза и амебиаза.

3. Эпидемиология шигеллеза и амебиаза.

4. Основные патогенетические и патоморфологические аспекты шигеллеза и амебиаза.

5. Клинические классификации шигеллеза и амебиаза.

6. Клиническая характеристика различных форм и вариантов шигеллеза и амебиаза.

7. Осложнения и исходы шигеллеза и амебиаза.

8. Особенности клинического течения шигеллеза и амебиаза у детей.

9. Методы специфической диагностики шигеллеза и амебиаза.

10. Дифференциальный диагноз шигеллеза и амебиаза.

11. Принципы этиотропной терапии шигеллеза и амебиаза.

12. Диспансерное наблюдение реконвалесцентов при шигеллезе и амебиазе.

13. Система профилактических и противоэпидемических мероприятий при шигеллезе и амебиазе.

Учебно-материальное обеспечение Литература

Основная

1. Инфекционные болезни и эпидемиология : учебник / В.И. Покровский, С.Г. Пак, Н.И. Брико, Б.К. Данилкин. М. : ГЭОТАР-МЕД, 2003. С. 720-725.

2. Учайкин В.Ф., Нисевич Н.И., Шамшева О.В. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей : учебник. М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. С. 443-446.

3. Шувалова Е.П. Инфекционные болезни : учебник. 6-е изд., перераб. и доп. М. : Медицина, 2005. С. 261-273.

4. Ющук Н.Д., Венгеров Ю.Я. Инфекционные болезни : учебник. М. : Медицина, 2003. С. 385-399.

5. Ющук Н.Д., Венгеров Ю.Я. Лекции по инфекционным болезням : учебное пособие для студентов медицинских вузов. 3-е изд., перераб. и доп. М. : Медицина, 2007. С. 256-271, 913-920.

Дополнительная

1. Ющук Н.Д., Бродов Л.Е. Лечение острых кишечных инфекций. М. : ВУНМЦ МЗ РФ, 1998. 212 с.

Нормативная

1. СанПиН 3.2.1333-03. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. Профилактика паразитарных болезней на территории Российской Федерации. М., 2003. 68 с.

2. СП 3.1.1.2137-06 от 16.11. 2006 г. Санитарные эпидемио­логические правила. Профилактика инфекционных забо­леваний. Кишечные инфекции. М., 2006. 14 с.

Материальное обеспечение

• учебники и атлас по инфекционным болезням

• схемы оформления микрокураторского листа и истории болезни инфекционных больных

• лекционный материал по теме “Шигеллез”

• методические указания для студентов на практическое занятие по теме “Шигеллез, амебиаз”

• комплект наглядных пособий для практических занятий (таблицы, схемы, диаграммы, муляжи и др.)

• комплект слайдов мультимедийной презентации

• комплект видеоматериалов

• комплект ситуационных задач

• комплект вариантов тестовых контрольных заданий

• тематические больные (с шигеллезом, амебиазом и другими синдромосходными заболеваниями)

• технические средства обучения (компьютер, мультимедийный проектор)

Методические указания студентам по подготовке к занятию

1. Организационно-методические указания по подготовительной части самостоятельной работы.

На этапе самоподготовки студенты изучают вопросы этиологии, эпидемиологии, патогенеза, клинических проявлений, специфической диагностики, дифференциального диагноза, лечения и профилактики шигеллеза и амебиаза.

В процессе подготовки к занятию необходимо использовать информацию, полученную при изучении фундаментальных учебных дисциплин (биология, нормальная и патологическая анатомия, топографическая анатомия, нормальная и патологическая физиология, гистология и цитология, биохимия и молекулярная биология, микробиология и вирусология, иммунология, фундаментальные основы клинической медицины).

2. Методические указания студентам по реализации целевых установок подготовки к занятию.

Методы реализации целевых установок подготовки к занятию:

• теоретическое изучение учебных вопросов с тезисным конспектированием в рабочих тетрадях, с использованием обязательных и дополнительных литературных источников, лекционного материала и электронных ресурсов;

• изучение компонентов методических указаний на практическое занятие для студентов;

• оформление рефератов и докладов к тематической конференции по шигеллезу и амебиазу в рамках учебно-исследовательской работы;

• выполнение заданий для внеаудиторных занятий.

Рекомендуемые темы для реферативной работы

• особенности клинического течения шигеллеза у новорожденных и детей первого года жизни

• особенности лечебного питания при острых кишечных инфекциях

• фитотерапия дисбиоза кишечника

Задание для внеаудиторной работы

Составить таблицы для дифференциальной диагностики:

• острый шигеллез – инфекционные заболевания с диарейным синдромом;

• острый шигеллез – неинфекционные заболевания с диарейным синдромом;

• амебиаз кишечника – инфекционные и неинфекционные заболевания с явлениями гемоколита.

3. Задачи на предстоящее занятие.

Учебные вопросы занятия отрабатываются в процессе самостоятельной курации студентами тематических больных (в том числе и с синдромосходными заболеваниями), с оформлением микрокураторского листа, в котором фигурируют обоснование предварительного нозологического диагноза, планы обследования и лечения больного, алгоритм дифференциальной диагностики.

Практическое занятие включает клинический разбор пациентов с типичными клиническими проявлениями шигеллеза и амебиаза (с активным обсуждением студентами), а также освоение практических умений, предусмотренных Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности “Педиатрия” в области учебной дисциплины “инфекционные болезни”.

Преподаватель осуществляет методологическое руководство работы студентов (контроль методики объективного осмотра пациента, оценка правильности интерпретации данных объективного обследования, лабораторных и инструментальных методов исследований, коррекция формулировки диагноза, плана лечения и программы диспансерного наблюдения).

Для выявления качества, глубины и объема усвоения темы используются контрольные ситуационные задачи и учебные игры.

В рамках учебно-исследовательской работы студентов – тематическая конференция по актуальным аспектам шигеллеза и амебиаза (с предварительной внеаудиторной подготовкой рефератов и докладов).

4. Вопросы для самоконтроля знаний:

• основные свойства возбудителей шигеллеза и амебиаза;

• эпидемиологическая характеристика шигеллеза и амебиаза (источники инфекции, механизм заражения и пути передачи инфекции, сезонность);

• аспекты патогенеза шигеллеза и амебиаза;

• клинические проявления шигеллеза и амебиаза;

• осложнения и исходы шигеллеза и амебиаза;

• специфические диагностические маркеры шигеллеза и амебиаза;

• алгоритм дифференциальной диагностики шигеллеза и амебиаза;

• алгоритмы этиотропной (препараты, схемы применения, продолжительность курса) и патогенетической терапии шигеллеза и амебиаза;

• комплекс неспецифических и специфических профилактических мероприятий при шигеллезе и амебиазе.