- •Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии
- •Перечень практических умений
- •Учебные вопросы
- •Учебно-материальное обеспечение Литература
- •Материальное обеспечение
- •Методические указания студентам по подготовке к занятию
- •Теоретические учебные материалы
- •Шигеллез
- •Клиническая классификация шигеллеза
- •(Е.П. Шувалова, 1990 г.)
- •Коды по мкб-10
- •Алгоритм диагностического поиска при шигеллезе
- •Диагностические критерии хронического шигеллеза
- •Дифференциальный диагноз шигеллеза
- •Алгоритм дифференциальной диагностики диарейного синдрома
- •Алгоритм дифференциальной диагностики при наличии крови в испражнениях
- •Варианты изменений копрограммы при заболеваниях органов пищеварения (по Алексееву-Беркману и.А., 1954 г.)
- •Алгоритм терапии при шигеллезе
- •Антимикробные препараты для этиотропной терапии острых кишечных инфекций
- •Антидиарейные препараты
- •Эубиотики
- •Критерии выписки реконвалесцентов шигеллеза из стационара
- •Алгоритм диспансеризации при шигеллезе
- •Алгоритм противоэпидемических мероприятий при шигеллезе
- •Амебиаз Классификация амебиаза
- •Коды по мкб-10
- •Опорные диагностические критерии амебиаза
- •Этиотропная терапия амебиаза Химиопрепараты, используемые для лечения амебиаза
- •Схемы химиотерапии амебиаза
- •Диспансерное наблюдение реконвалесцентов амебиаза
- •Профилактика амебиаза
- •Варианты тестовых контрольных заданий Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Эталоны ответов на вопросы вариантов тестовых контрольных заданий
- •Эталоны рецептов
- •Ситуационные задачи Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации»
(ГОУ ВПО СибГМУ Минздравсоцразвития России)
Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии
|
УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры протокол № ____ «____» ______________ 2011 г. Заведующий кафедрой д-р мед. наук, профессор _______________ А.В. Лепехин
Для студентов V курса педиатрического факультета
|
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
на практическое занятие
по учебной дисциплине “инфекционные болезни”
ТЕМА: ШИГЕЛЛЕЗ, АМЕБИАЗ
Составил:
ассистент кафедры
В.П. Киселев
Т
УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ
Актуальность темы занятия определяется повсеместным распространением шигеллеза с возможностью возникновения эпидемиологических ситуаций, социальной значимостью амебиаза для практического здравоохранения южных регионов Российской Федерации и возможностью завоза данной протозойной инфекции из стран тропического и субтропического поясов на неэндемичные территории России, что обусловливает необходимость детального изучения данных нозологических форм для врачей общей практики и специалистов различного профиля.
Студенты должны знать:
эпидемиологические особенности шигеллеза и амебиаза;
основные аспекты патогенеза шигеллеза и амебиаза;
клинические классификации шигеллеза и амебиаза;
основные клинические проявления шигеллеза и амебиаза;
особенности клинического профиля шигеллеза и амебиаза у детей;
теоретические основы ректороманоскопии (показания, подготовка, техника проведения, критерии оценки данных);
алгоритмы специфической и дифференциальной диагностики шигеллеза и амебиаза;
принципы комплексной терапии шигеллеза и амебиаза;
принципы диспансерного наблюдения реконвалесцентов при шигеллезе и амебиазе;
систему профилактических и противоэпидемических мероприятий при шигеллезе и амебиазе.
Студенты должны уметь:
собрать анамнез развития болезни и эпидемиологический анамнез;
провести объективное обследование инфекционного больного;
сформулировать предварительный диагноз шигеллеза и амебиаза и определить объем лабораторных и инструментальных методов исследования;
оценить результаты лабораторных и инструментальных методов исследования;
провести дифференциальный диагноз с синдромосходными заболеваниями;
сформулировать клинический диагноз в соответствии с требованиями МКБ-10;
наметить основные направления терапии в соответствии с выявленной патологией;
выделить основные профилактические и противоэпидемические мероприятия при шигеллезе и амебиазе.
Перечень практических умений
Сбор эпидемиологического анамнеза у больных шигеллезом и амебиазом.
Клиническое обследование больных с шигеллезом и амебиазом.
Составление плана обследования больного для установления нозологического диагноза.
Освоение техники забора фекалий больного для специфических исследований.
Интерпретация результатов бактериологического анализа фекалий, иммунологических и молекулярно-биологических исследований крови у больных шигеллезом, микроскопического анализа фекалий у пациентов с амебиазом.
Формулирование клинического диагноза.
Освоение техники промывания желудка.
Составление плана лечения больного в соответствии с основными стандартами медицинской помощи при шигеллезе и амебиазе.