- •Башкирский институт физической культуры
- •Раздел 1. Социология как наука и учебная дисциплина.
- •Тема 1. История социологии: в поисках предмета.
- •1.Термин «Социология» введен
- •Тема 2. Предметная область, структура и функции социологии
- •1. Что изучает социология?
- •1. Исследование описательное:
- •2. Исследование разведывательное (пилотажное);
- •3. Методология:
- •4. Методика социологического исследования:
- •5. Анализ документов:
- •6. Внешний анализ документов:
- •7. Объект кси (конкретно - соц. Исследование):
- •1. Общество — это:
- •2. Образ жизни — это:
- •3. Личность — это:
- •4. Назовите социальные группы, которые играют решающую роль в процессе социализации индивида:
- •Раздел 2. Социальное взаимодействие, группы и процессы.
- •Тема 1. Социальное взаимодействие и социальная структура общества.
- •1. Экзистенциальные потребности человека это:
- •Тема 2: Социальные группы.
- •1. Номинальные социальные группы:
- •1. Социальная стратификация это:
- •Тема 4. Социальная организация.
- •1. Отличительным признаком социальной организации является…
- •Литература:
- •Раздел 3. Общество и государство.
- •Тема 1. Социальные конфликты и управление. Регулирующая роль государства в позитивном разрешении конфликтов.
- •1. Какой источник конфликтов признается в социологии универсальным?
- •Тема 2. Культура, социальные институты. Общество и государство.
- •1. Тип социального контроля, основанный на одобрении или осуждении со стороны официальных органов или администрации, называется…
- •Тема 3. Мировая система, цивилизация и социальный прогресс
- •1. Общество, развивающееся и в то же время сохраняющее свою устойчивость – это общество…
- •10. Классическое определение «баланса силы»:
- •11. Геополитика представляет собой:
- •Литература
- •Вопросы к зачету по курсу «социология»
- •Рекомендуемая литература
- •Оглавление
1. Экзистенциальные потребности человека это:
а) потребности в пище, одежде, воспроизводстве
б) в хорошем здоровье, безопасной жизни
в) в дружбе и любви
2. Выберите правильную часть определения социальной роли:
а) Модель поведения, относящаяся к определённой социальной позиции.
б) Разновидность социального поведения, являющаяся следствием социального взаимодействия личности или группы.
в) Динамическая сторона социального статуса.
г) Различные виды социального взаимодействия между группами и
индивидами, рассматривающиеся как ответ на ожидание другой группы или индивида.
3. Какому типу соответствуют следующие социальные роли? (составьте правильные пары)
Социальная роль: Типы социальных ролей:
1) мужчина 1)кратковременные
2) покупатель 2)долговременные
3) дочь 3) специфические
4) банкир 4) врождённые
4. Совокупность людей, объединенных совместной жизнедеятельностью – это:
а) социальная группа;
б) общество;
в) социальный институт.
5. Действие, когда индивид осознает цель, средства и последствия, относится к:
а) целерациональному;
б) ценностнорациональному;
в) традиционному.
6. Способность системы функционировать, воспроизводя свою структуру и поддерживая равновесность, - это:
а) стабильность;
б) открытость;
в) неизменность.
7. Социальное взаимодействие – это:
а) состояние зависимости;
б) эпизодические, кратковременные отношения;
в) социальное отношение, когда действие одного субъекта является причиной и следствием действия другого.
8. Социальное действие на основе сложившегося стереотипа поведения – это действие:
а) целерациональное;
б) традиционное;
в) ценностнорациональное.
9. Свойство предмета удовлетворять определенные потребности людей – это:
а) нормы;
б) ценности;
в) мотивы.
10. Социальная позиция, занимаемая индивидом благодаря его собственным усилиям, относится к статусу:
а) предписанному;
б) исходному;
в) достигаемому.
11. К нормативной личности можно отнести:
а) принятый культурой данного общества тип личности, наиболее отражающий особенности культуры;
б) наиболее распространенный в обществе тип личности;
в) идеальный тип личности.
Литература:
Андреева Г. М. Социальная психология. – М., 1980.
Годфруа Ж. Что такое психология. Т 1. – М., 1992.
Зейгарник Б. В. Теории личности в зарубежной психологии. – М., 1982.
Сознание и трудовая деятельность. – Киев – Одесса, 1985.
Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. – М., 1975.
Кон И. С. Социология личности. – М., 1967.
История буржуазной социологии Х1Х – начала ХХ века. – М., 1979.
Шибутани Т. Социальная психология. – М., 1969.
Кон И. С. Открытие «Я». – М., 1978.
Хоманс Дж. Социальное поведение как обмен // Современная зарубежная социальная психология. Тексты. – М., 1984.
Смелзер Н. Социология. – М., 1994.
Общая социология: Учебное пособие /Под общ. ред. проф . А.Г. Эфендиева. – М.: 2000, с. 165 – 213.