Поправко_Музееведение

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

Ðис. 89. Ôрàгмент выстàвки Ìузея музыки и фольклорà нàродов ßкутии нà «Ïàрàде музеев» в рàмкàх III Âлàдивостокской биеннàле визуàльных искусств в 2003 г. в ÏÃÎÌ им. Â.Ê. Àрсеньевà (Âлàдивосток, ÐÔ)

Ñовместнàя рàзрàботкà федерàльными, регионàльными, муниципàльными и др. музеями àктуàльных нàучных проблем имеет большое знàчение, т.к., облàдàя интересными фондàми, местные музеи чàсто не рàсполàгàют достàточными силàми для сàмостоятельного проведения исследовàний, публикàции их результàтов.

Íàучные исследовàния музея должны быть увязàны с концепцией рàботы музея. Â концепции музея должны нàходить отрàжение плàны нàучно-исследовàтельской рàботы. Ñроки тàкого плàнировàния определяются «объемностью» и сложностью темы, новизной зàдàчи (новое комплектовàние неизбежно потребует большего времени), трàдициями нàционàльных школ музееведения (в советское время плàны рàзвития нàродного хозяйствà состàвлялись нà 5 лет, поэтому до сих пор перспективное плàнировàние отечественных музеев, особенно госудàрственных, определяется этим хронологическим отрезком: плàны состàвляются нà срок до 5 лет и редко более, зàрубежные музеи плàнируют нà 5–10 лет, à перспективные плàны состàвляются и нà сроки до 20 лет) и т.д.

3.3. Ýкспозиционнàя рàботà музеев 3.3.1. Òеория экспозиционной рàботы Îсновные понятия

Ðезультàты нàучно-исследовàтельской рàботы музеев нàходят отрàжение, прежде всего, в рàботе с музейным собрàнием, в экспозиционной рàботе.

151

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

Ýкспозиционнàя рàботà – одно из основных нàпрàвлений музейной деятельности, отвечàющее зà создàние экспозиций. Îнà включàет: 1) проектировàние экспозиции (нàучное проектировàние – рàзрàботкà основной идеи и конкретного содержàния; художественное проектировàние – рàзрàботкà àрхитектурно-художественных принципов и решений; техническое и рàбочее проектировàние – монтàж экспозиции); 2) демонтàж экспозиции; 3) реэкспозицию (обновление стàрой экспозиции без полного демонтàжà).

 отечественном музееведении отсутствует единое понимàние ключевого понятия экспозиционной рàботы – «экспозиция» (от лàт. «expositio» – выстàвлять, выклàдывàть). À.È. Ìихàйловскàя в 1964 г. определялà экспозицию кàк «совокупность музейных предметов, подобрàнных по определенной системе для обозрения».  словàре «Ìузейные термины» 1986 г. говорится, что экспозиция – это «чàсть музейного собрàния, выстàвленнàя для обозрения».

Äàнные определения не вполне удовлетворительны, т.к. в этом случàе обознàчить рàзницу между «выстàвкой», «экспозицией» (формàми экспозиционной рàботы, нàцеленными нà создàние особого обрàзà, музейной среды) и, скàжем, хрàнением нà открытом доступе, позволяющем обозревàть собрàнные музеем предметы и коллекции тàк, кàк они хрàнятся в фондàх, прàктически невозможно (рис. 90).

Ðис. 90. Ýкспозиция 6 выстàвочного зàлà Japan folk toy & doll museum – Ìузея игрушек и кукол (Ôукуямà, ßпония)

À.Ì. Ðàзгон в своем учебнике «Ìузееведение. Ìузеи исторического профиля» дàет следующее определение «экспозиции»: «Îсновнàя формà музейной коммуникàции, обрàзовàтельные и воспитàтельные цели которой осуществляются путем демонстрàции музейных предметов, оргàнизовàнных, объясненных и рàзмещенных в соответствии с рàзрàботàнной музеем нàучной концепцией и современными принципàми àрхитектурнохудожественных решений». Ýто определение, нà нàш взгляд, тàкже не укàзывàет специфику собственно экспозиционной рàботы по срàвнению с другими формàми рàботы с посетителем. Ýтà спецификà кàк рàз проявляется в создàнии специфической музейной среды, в которую включàется зàтем и посетитель, стàновящийся кàк бы учàстником тех процессов, которые отрàжàет экспозиция.

Íàиболее полным нàм предстàвляется определение À.Á. Çàксà: «Ìузейнàя экспозиция – целенàпрàвленнàя, нàучно-обосновàннàя демонстрàция музейных предметов, связàнных единством содержàния, композиционно оргàнизовàнных, откомментировàнных, технически и художественно оформленных, в совокупности создàющих специфический (музейный) обрàз природных, общественных или культурных явлений и процессов».

Ýкспозиции по времени существовàния могут быть постоянными и временными. Âременные экспозиции нàзывàют выстàвкàми. Âыстàвки могут быть стàционàрными, не рàссчитàнными 152

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

нà перемещение с местà нà место, могут быть передвижными – рàссчитàнными и нà демонстрàцию вне музея.

Ïо зàдàчàм своей оргàнизàции экспозиции делятся нà темàтические (рàскрывàют кàкой-то сюжет); фондовые (предстàвляют предметы, обычно хрàнящиеся в зàпàсникàх (фондàх) и редко демонстрируемые публике); отчетные (рàсскàзывàют об итогàх кàкого-то нàпрàвления рàботы музея (комплектовàния, рестàврàции и т.д.) (рис. 91).

Ðис. 91. Ôрàгмент выстàвки в ÌÂÖ ÏÃÎÌ им. Â.Ê. Àрсеньевà в рàмкàх III Âлàдивостокской биеннàле визуàльных искусств в 2003 г.

(Âлàдивосток, ÐÔ)

Ýкспозиции состоят из отдельных экспозиционных комплексов – темàтически связàнных, прострàнственно и художественно оргàнизовàнных групп музейных предметов, нàучновспомогàтельного мàтериàлà, текстов и экспозиционного музейного оборудовàния. Âыделяют несколько типов экспозиционных комплексов: темàтические (есть мнение, что только темàтические комплексы следует относить к экспозиционным, т.е. это понятия-синонимы); жизненные (естественные) – биогруппы, пàнорàмы и диорàмы, типовые – мемориàльные, коллекционные. Èногдà к экспозиционным комплексàм относят весь демонстрàционный зàл, создàнный по единому проекту и имеющий свой неповторимый стиль (рис. 92).

153

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

Ðис. 92. Òеремной дворец Ìосковского Êремля. «Ïочивàльнàя комнàтà», XVII в. (ÐÔ)

Óчàстники экспозиционной рàботы нàзывàются экспозиционерàми. Ýкспозиционер – нàучный сотрудник музея, зàдействовàнный в процессе создàния экспозиции (иногдà в число экспозиционеров включàют и штàтного художникà).

Ìузейные предметы в процессе экспозиционной рàботы выстàвляются для обозрения, стàновятся экспонàтàми (структурной чàстью экспозиции), встрàивàются в систему обрàзов, рàскрывàющих определенную тему, формирующую знàние по этой теме и эмоционàльно воздействующую нà посетителя. Ïод экспонàтàми в отечественном музееведении подрàзумевàются и музейные предметы, и сопровождàющие их нàучно-вспомогàтельные мàтериàлы (копии, воспроизведения, схемы, кàрты и т.д.). Äля большинствà отечественных музееведов понятия «экспонàт» и «экспозиционный мàтериàл» – синонимы. Çàрубежное музееведение чàще всего относит к экспонàтàм только демонстрируемые музейные предметы (подлинники) и рàзводит понятия «экспонàты» и «экспозиционный мàтериàл».

Ìетоды создàния экспозиций

Ïорядок группировки и оргàнизàции экспозиционного мàтериàлà определяет метод построения музейной экспозиции. Ìетоды построения экспозиции рàзвивàются с музейным делом. Ïервым по времени появления методом построения экспозиций можно считàть

системàтический метод. Â результàте его применения появляются системàтические экспозиции, т.е. экспозиции, построенные в соответствии с клàссификàцией, принятой в

154

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

определенной профильной дисциплине, отрàсли культуры или отрàсли общественного производствà. Îсновнàя структурà системàтической экспозиции – типологический (системàтический) ряд музейных предметов, отрàжàющий эволюцию тех или иных процессов природы, человеческого обществà. ×àсто тàкой метод экспозиции применяется в естественнонàучных музеях, нàпример в зоологических, биологических, минерàлогических. Òàкой принцип оргàнизàции экспозиции предпочитàют àкàдемические музеи. Óместен он и в учебных музеях, если педàгогические методики нàцелены нà освоение системàтизàции и клàссификàции кàкой-то дисциплины. Ñистемàтическàя экспозиция позволяет предстàвить эту клàссификàцию нàглядно.

Âозможны системàтические экспозиции и в других профильных группàх музеев. Èз исторических музеев чàще всего системàтический метод используется при создàнии экспозиций по àрхеологии: тàкàя экспозиция позволяет проследить преемственность трàдиций и появление новàций при изготовлении предметов и орудий, увидеть эволюцию технических приемов и т.д. (рис. 93).

Ðис. 93. Ýкспозиция Ãосудàрственного музея àзербàйджàнского коврà и нàродно-приклàдного искусствà (Áàку, Àзербàйджàн). Òип экспозиции – системàтический

Ïервым в мире системàтическим àрхеологическим музеем был Íàционàльный музей древностей Äàнии. Ìузей уже к моменту открытия в 1819 г. облàдàл огромной àрхеологической коллекцией. Ïопытки предстàвить эту коллекцию в экспозиции музея нàтолкнули Âедель-Ñимонсенà в 1813 г. нà идею предстàвить первобытное прошлое человечествà кàк состоящее из трех эпох: кàменного, бронзового и железного веков. Òàк родилàсь периодизàция первобытного обществà, используемàя и поныне, ее критерий – сменà мàтериàлà, используемого при изготовлении орудий производствà. Ïоявление этой периодизàции легло в основу системàтизàции àрхеологического мàтериàлà всех àрхеологических музеев в мире.

Ñистемàтические экспозиции формируются и в художественных музеях: произведения искусствà клàссифицируются по периодàм, по стрàнàм, по нàпрàвлениям, по школàм. Âнутри

155

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

школы рàботы кàждого àвторà, кàк прàвило, выстàвляются рядом, что позволяет проследить формировàние àвторской мàнеры, совершенствовàние профессионàльной техники, изменения àвторского стиля и т.д.

 Ðоссии первым художественным собрàнием, использовàвшим системàтический метод построения экспозиции, был Ýрмитàж: после проведенной в 1793 г. Ìàртинелли и Ãеорги ревизии собрàния рàзвескà приобрелà системàтический хàрàктер – по стрàнàм и школàм.

Ëàндшàфтный метод, в результàте которого появляется лàндшàфтнàя экспозиция, чàще применяется в естественнонàучных музеях. Çàдàчà тàкой экспозиции воспроизвести сочетàемость, взàимосвязь и взàимозàвисимость кàких-то компонентов явления или процессà (рис. 94).

Ðис. 94. Ýкспозиционное оборудовàние фирмы «Reier» (ÔÐÃ). Âитрины для лàндшàфтной экспозиции

Ëàндшàфтные экспозиции более ориентировàны нà неподготовленную публику, чем системàтические. Ýтим методом спроектировàны, нàпример, экспозиции по местной природе в большинстве крàеведческих музеев (в том числе в Ïриморском объединенном госудàрственном музее им. Â.Ê. Àрсеньевà и его филиàлàх в Ëесозàводске, Äàльнереченске и др.)

Äàнный метод чàсто применяется в музеях естественнонàучного профиля. Âпервые этот метод был применен при покàзе естественнонàучных коллекций нà Âсемирной выстàвке в Ëондоне в 1851 г. Â европейских музеях применение методà получàет рàспрострàнение в конце XIX в. Îдной их первых музейных экспозиций, целиком построенной нà применении лàндшàфтного методà, былà экспозиция Ñтокгольмского естественнонàучного музея, предстàвленнàя публике в 1893 г. Â Ðоссии применение методà в дореволюционное время было редким, предпочтение отдàвàлось системàтическим экспозициям. Âнедрение лàндшàфтного методà в отечественное музееведение приходится нà советский период и связàно с требовàниями создàть «доступную мàссàм» экспозицию. Îдин из первых отечественных музеев, перестроивших свою экспозицию нà основе лàндшàфтного методà, – Ìосковский облàстной крàеведческий музей в г. Èстрà (экспозиция, создàннàя под руководством Í.À. Åвтюховà, предстàвленà публике в 1930 г.).

156

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

Õàрàктернàя чертà лàндшàфтной экспозиции – использовàние диорàм или пàнорàм, содержàние которых рàскрывàется и дополняется музейными предметàми, лàндшàфтными кàртàми, профилями и т.п. Îсновой диорàмы служит одноплоскостнàя кàртинà-зàдник72, кàк прàвило выхвàтывàющàя некий «хàрàктерный» учàсток среды, не охвàтывàющий полный круг горизонтà, зритель смотрит экспозицию кàк бы через окно. Êàртинà-зàдник дополняется мàкетом местности (трехмерными, объемными предметàми, нàпример, мàкетàми хàрàктерных деревьев, имитàцией трàвяного покровà и т.п. – для лесà; мàкетàми гористых склонов и кàменных пляжей – для учàстков побережья и т.д.), и все это потом нàполняется музейными предметàми (рис. 95).

Ðис. 95. Äиорàмà «Øтурм Âлàдимирà войском хàнà Áàтыя 7 феврàля 1238 г.». Ýкспозиция рàсположенà в Çолотых воротàх во Âлàдимире (ÐÔ)

Ïàнорàмà отличàется, прежде всего, оргàнизàцией кàртины-зàдникà, которàя охвàтывàет полный круг горизонтà (т.е. зритель помещàется в центр тàкой экспозиции). Â остàльном пàнорàмà оргàнизуется кàк диорàмà: кàртинà дополняется мàкетом местности и музейными предметàми.

Åсли тàким обрàзом предстàвляется естественнонàучнàя экспозиция, то фоном для нее служит мàкет лàндшàфтà. Ïредстàвление об этом лàндшàфте, его состàвляющих рàзрàбàтывàется лàндшàфтоведением (рàздел физической геогрàфии). Îно должно нàглядно предстàвить оргàнизàцию природы кàк систему рàнжировàннных комплексов (геогрàфических систем), состоящих из взàимосвязàнных компонентов: литосферы, почв, природных вод, àтмосферного воздухà, рàстительного и животного мирà (биогрупп)73 (рис. 96).

Ðис. 96. Áиогруппà «Ëеопàрды». Ôрàгмент экспозиции «Îтделà природы» ÏÃÎÌ им. Â.Ê. Àрсеньевà, 2000 г. (Âлàдивосток, ÐÔ)

Äиорàмы и пàнорàмы применяются в музеях исторического профиля обычно при желàнии нàглядно покàзàть кàкой-то знàчительный по зàдействовàнной территории процесс или явление: известное срàжение (пàнорàмà «Âолочàевскàя битвà» в музее им. Ãродековà в

157

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

Õàбàровске, àвторы À.Í. Ãорпенко и Ñ.Ä. Àгàпов)74, освоение территории (диорàмà «Îсновàние постà Âлàдивосток» в Ìузее им. Â.Ê. Àрсеньевà, àвторы Ðàчев и Òелешев) и т.п. (рис. 97).

Ðис. 97. Ïлощàдкà для обзорà пàнорàмы «Âолочàевскàя битвà». Àвторы пàнорàмы – À.Í. Ãорпенко и Ñ.Ä. Àгàпов. Õàбàровский крàевой крàеведческий музей им. Í.È. Ãродековà

Ãорàздо чàще в музеях исторического или комплексного профиля (с нàличием исторических отделов) используются àнсàмблевый и темàтический методы построения экспозиций.

Àнсàмблевый метод сохрàняет или реконструирует нà документàльной основе реàльную обстàновку жизни конкретного человекà, типичную для определенного социàльного слоя конкретной исторической эпохи среду. Ýтот метод экспозиции применяется в отечественном музееведении (прежде всего, при создàнии этногрàфических, историко-бытовых, мемориàльных экспозиций) со 2-й половины XIX в. (рис. 98).

Ðис. 98. Ýкспозиция Ðоссийского этногрàфического музея «Êàзàхи.

Êон. XIX – нàч. ÕÕ в.»: внутреннее убрàнство кàзàхской юрты (Ñàнкт-Ïетербург, ÐÔ). Òип экспозиции – àнсàмблевый

158

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

Îсновнàя структурнàя единицà àнсàмблевой экспозиции – «жизненный» экспозиционный комплекс: интерьер, где музейные предметы предстàвлены в среде своего бытовàния блàгодàря воспроизведению реàльно существовàвших между ними связей. Ïримером тàкой экспозиции может служить рàбочий кàбинет Â.Ê. Àрсеньевà в филиàле ÏÃÎÌ Ìемориàльном музее Â.Ê. Àрсеньевà, à тàкже этногрàфические экспозиции ÏÃÎÌ и его филиàлов в крàе (рис. 99).

Ðис. 99. Ôрàгмент этногрàфической (àнсàмблевой по типу) экспозиции в Ìузее истории г. Äàльнереченскà, 2000 г. (филиàл ÏÃÎÌ им. Â.Ê. Àрсеньевà, ÐÔ)

Òемàтический метод сформировàн нà основе àнсàмблевого методà в прàктике советского музееведения 2-й половины 1920-х гг. для историко-революционных музеев. Ïозже он получил рàспрострàнение и в других профильных группàх и подгруппàх. Çàдàчà методà – рàскрыть посредством музейных предметов определенный сюжет, создàть в сознàнии посетителя музейный обрàз отобрàжàемых явлений или процессов. Òемàтическàя экспозиция строится кàк системà взàимосвязàнных рàзделов, тем, подтем, содержàние которых связàно и обосновàно общей концепцией. Â центре тàкой экспозиции должен быть предмет, облàдàющий нàивысшей коммуникàтивностью, репрезентàтивностью, экспрессивностью и т.д. – «удàрный экспонàт», «мàяк», кàк его нàзывàли в прàктике советского музееведения. Îстàльные предметы формируются вокруг него с целью сопостàвления, взàимного документировàния. Íàряду с центром всей темàтической экспозиции, кàждый из ее рàзделов может иметь свои «мàяки», «центры притяжения» (рис. 100).

Ðис. 100. Ôрàгмент экспозиции к 110-летию музея «Òвои векà Ðоссия…».

ÏÃÎÌ им. Â.Ê. Àрсеньевà, 2000 г. (Âлàдивосток, ÐÔ)

Óдàчный пример темàтической экспозиции – зàл «Èндустриàлизàция» в Ìуниципàльном музее Ðюссельсхàйме, открыт для публики в 1976 г. Öентр экспозиции – экрàн, рàзделенный нà 15 секций, поворàчивàющихся нà 180º (похоже нà вертикàльные жàлюзи, но угол поворотà в 2 рàзà больше). Íà экрàн с кàждой стороны нàклеено по групповой фотогрàфии рàбочих зàводà Îпеля (для экспозиции были сделàны сильно увеличенные в рàзмерàх копии): однà сделàнà в 1876 г. (вскоре после открытия предприятия), à вторàя – в 1902 г. Çритель

159

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

приводит в действие поворотный мехàнизм, и фотогрàфии меняют друг другà. Îписывàя концепцию экспозиции, директор музея Ï. Øирмбек отмечàл те отличия изобрàжàемого нà фотогрàфиях, которые должны броситься в глàзà посетителю, создàть у него обрàз процессà индустриàлизàции, влияния этого процессà нà человекà и общество. «Íà фотогрàфии 1876 г. рàзличимы многие черты ремесленнической трàдиции. Ëицà и фигуры уверенных в себе, непринужденно рàсположившихся рàбочих выкàзывàют гордость мàстеровых. Êàждый одет посвоему. Âся группà имеет форму пирàмиды; нà переднем плàне полулежàт нà ковре ученики, позàди них люди сидят нà стульях в стиле «бидермейер». Ðàбочие группируются вокруг одного изделия – верхней чàсти мàшины для шитья обуви. Ëюди тепло общàются друг с другом, кое-кто положил руку приятелю нà плечо» (в центре фотогрàфии бочкà с пивом, некоторые изобрàженные держàт кружки с пивом) (рис. 101).

Ðис. 101. Ìуниципàльный музей г. Ðуссельхàйм (ÔÐÃ). Ôрàгмент темàтической экспозиции. Íà фото – рàбочие зàводà Îпеля в 1876 г.

Ñнимок 1902 г. «производит совсем иное впечàтление… Óже не видно ни гордости, ни уверенности в себе. Íàоборот, рàбочие выглядят подàвленными. Ôотогрàфия отрàжàет рутину зàводского производствà с его рàзделением трудà. Ëюди рàсположились не пирàмидой, à одинàковыми, ровными рядàми. Ïочти все одеты в рàбочую униформу. Ïозы стàндàртны. Óченики сидят нà деревянных ящикàх. Æестов, связàнных с общением, почти нет»75 (рис. 102).

160