- •Гоу впо Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
- •Кафедра отечественной истории
- •Материалы для самостоятельной работы по курсу
- •«Отечественная история»
- •Задания по основным темам
- •Территория
- •2. Раскройте суть теорий образования Древнерусского государства, заполните таблицу:
- •3. Назовите основные причины формирования Древнерусского государства, результаты занесите в таблицу:
- •5. Дайте определение удельная раздробленность. Перечислите не менее 5 княжеств образовавшихся в эпоху удельной раздробленности на территории бывшей Киевской Руси.
- •Тема 2. Московская Русь в XIV-XVI вв.
- •3. Дайте определение понятию «феодальная война». Назовите причину, участников и итоги феодальной войны в Московском государстве.
- •5. Объясните значение победы русских на Куликовском поле.
- •6. Соотнесите даты и события, результаты оформите в таблицу:
- •7.Заполните таблицу «Расширение Русского государства при Иване III и Василии III»
- •13.Напишите три версии событий 15 мая 1591 года в Угличе.
- •4. Перечислите членов кружка «Ревнителей Древнего благочестия».
- •15. Перечислите основные мероприятия Павла I. К каким результатам они привели. Почему многие историки характеризуют его правление как «непросвещенный абсолютизм».
- •16. Дайте определение понятию мануфактура. Какие основные типы мануфактур существовали в Российской империи в XVIII веке. Дайте определение каждому типу.
- •17. Заполните таблицу «Народные восстания в XVIII веке»:
- •18. Дайте определение:
- •19. Дайте определение:
- •20. Дайте определение:
- •Тема 4. Российская империя в XIX – начале XX вв.
- •9. Какие реформы были осуществлены в период правления Александра I?
- •21. В чем заключалось различие во взглядах большевиков и меньшевиков на Октябрьскую революцию?
- •22. В чем состояло отличие внутренней политики Александра II и Александра III?
- •23. Назовите виды монополий и дайте их определения. Какая разновидность была наиболее распространена в России накануне Февральской революции?
- •24. Дайте определение:
- •Тема 5. Становление Советского государства (1917 – 1930-е гг.)
- •21. Дайте определение:
- •22. Дайте определение:
- •Тема 6. Ссср в годы вов
- •7. Кто были эти люди?
- •3.Раскройте суть денежной реформы 1947 г.
- •17. Заполните таблицу «Межнациональные конфликты в ссср 1986-1991 гг.»
- •18. Напишите, каковы были причины «августовского путча». Почему попытка гкчп силовыми методами сохранить Советское государство закончилась провалом?
- •5. Напишите причины, хронологические рамки, ход и результат Первой Чеченской войны.
- •6. Заполните таблицу «Внешняя политика России в 1991-2011 гг.
- •7. Кто были эти люди?
- •8. Заполните таблицу «Реформы в.В. Путина в 2000-2008 гг.»:
- •9. Заполните таблицу «Реформы д.А. Медведева в 2008-2011 гг.»:
- •10. Назовите авторов произведений появившихся с 1964 – 1985 гг.:
- •11. Дайте определение:
- •12. Дайте определение:
5. Напишите причины, хронологические рамки, ход и результат Первой Чеченской войны.
6. Заполните таблицу «Внешняя политика России в 1991-2011 гг.
|
Направления взаимодействия |
Годы |
Страны |
Основные события |
Результат |
|
США
|
|
|
|
|
|
Европейские Страны
|
|
|
|
|
|
Страны «ближнего зарубежья»
|
|
|
|
|
|
Страны Азии, Африки и Латинской Америки |
|
|
|
|
Примечание: По каждому направлению взаимодействия необходимо привести не менее 3-х, но не более 5-ти примеров.
7. Кто были эти люди?
Е.Т. Гайдар
В.С. Черномырдин
А.В. Руцкой
Р.И. Хасбулатов
С.В. Кириенко
Е.М. Примаков
Г.А. Зюганов
В.В. Жириновский
Г.А. Явлинский
М.Ш. Шаймиев
Д.М. Дудаев
А.А. Масхадов
А.В. Козырев
Е.С. Строев
А.И. Лебедь
М.М. Косьянов
Б.В. Грызлов
С.В. Степашин
С.М. Миронов
А.А. Кадыров
8. Заполните таблицу «Реформы в.В. Путина в 2000-2008 гг.»:
|
Сфера деятельности |
Реформа |
Цель |
Дата |
Результат |
|
Экономика |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
Социальная сфера |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
Внутренняя политика (управление, оборона, силовые органы) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
9. Заполните таблицу «Реформы д.А. Медведева в 2008-2011 гг.»:
|
Сфера деятельности |
Реформа |
Цель |
Дата |
Результат |
|
Экономика |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
Социальная сфера |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
Внутренняя политика (управление, оборона, силовые органы) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
10. Назовите авторов произведений появившихся с 1964 – 1985 гг.:
Пример: «Кысь» - Т.Н. Толстая
«Generation«П»»
«Голубое сало»
Кинофильм «Брат – 2»
Кинофильм «Утомленные солнцем»
Кинофильм «Блокпост»
Памятник Петру Iв Москве –
Сериал «Бригада» -
Картина «Рынок нашей демократии» -
Спектакль «Му-Му»
Памятник «Дмитрию Донскому на Куликовом Поле в Тульской области» -
Гимн Российской Федерации 2000 г. -