- •Министерство обороны российской федерации
- •2. Место и роль учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы подготовки специалиста лечебного дела.
- •3. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины.
- •4. Содержание учебной дисциплины
- •4.1. Содержание разделов (тем) учебной дисциплины
- •Раздел 1. Биополимеры и надмолекулярные комплексы.
- •Тема 1. Биохимия белков. Физико-химические свойства белков.
- •Тема 2. Биохимия простых и сложных белков.
- •Тема 3. Энзимология. Общие свойства ферментов.
- •Тема 4. Энзимология. Активаторы и ингибиторы ферментов.
- •Тема 5. Биологическое окисление.
- •Раздел 2. Введение в обмен веществ
- •Тема 6. Обмен углеводов. Анаэробное окисление углеводов.
- •Тема 7. Обмен углеводов. Аэробное окисление углеводов.
- •Тема 8. Обмен липидов. Окисление липидов.
- •Тема 9. Обмен липидов. Биосинтез липидов.
- •Тема 10. Обмен белков и аминокислот.
- •Тема 11. Обмен гемосодержащих хромопротеинов.
- •Тема 12. Обмен нуклеиновых кислот.
- •Раздел 3. Биорегуляторы и биологически активные соединения
- •Тема 13. Биохимия витаминов.
- •Тема 14. Биохимия гормонов.
- •Тема 15. Регуляция и интеграция обмена веществ
- •Раздел 4. Биохимия крови.
- •Тема 16. Белки и небелковые компоненты сыворотки крови.
- •Тема 17. Биохимия гемостаза.
- •Тема 18. Дыхательная функция крови.
- •Тема 19. Биохимия кислотно-основного состояния и водно-электролитного обмена.
- •Раздел 5. Функциональная биохимия органов и тканей.
- •Тема 20. Биохимия печени.
- •Тема 21. Биохимия почек и образование мочи.
- •Тема 22. Биохимия мышечной ткани.
- •Тема 23. Биохимия соединительной ткани.
- •Тема 24. Биохимия иммунной системы.
- •Тема 25. Клиническая биохимия. Клинико-биохимический анализ биологических жидкостей.
- •4.3. График рубежного контроля успеваемости обучающихся
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •5.1. Учебная литература
- •5.2. Программное обеспечение и информационно-справочные системы
- •5.3. Интернет ресурсы
- •6. Методические указания обучающимся по освоению учебной дисциплины
- •7. Методические указания преподавателю по порядку подготовки и проведения учебных занятий, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •8. Учебно-материальная база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •8.1. Сведения о материально-техническом обеспечении основной профессиональной образовательной программы высшего образования по дисциплине «Биохимия»
- •Сведения о кадровом обеспечении основной профессиональной образовательной программы высшего образования
- •Сведения
- •Сведения о научно-педагогических работниках из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью (профилем) реализуемой программы высшего образования
- •9. Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •9.1. Карты компетенций
- •Общая характеристика компетенции
- •Соответствие этапов (уровней) сформированности компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
- •Общая характеристика компетенции
- •Соответствие этапов (уровней) сформированности компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
- •Общая характеристика компетенции
- •Соответствие этапов (уровней) сформированности компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
- •9.2. Соответствие разделов (тем) дисциплины текущему контролю успеваемости и промежуточной аттестации
- •9.3. Характеристика оценочных средств результатов обучения
- •Оценочные средства
- •9.3.1 Текущий контроль
- •Оценочные средства текущего контроля
- •9.3.2 Промежуточная аттестация
- •Примерный перечень вопросов практической части экзамена:
- •Примерный перечень вопросов теоретической части экзамена:
- •1. Общие
- •2. Биохимия белков
- •Структурно-логическая схема освоения дисциплины
- •Оценочные средства текущего контроля Устный опрос
- •Письменный тестовый контроль
- •Оценочные средства рубежного контроля Индивидуальное устное собеседование № 1.
- •Индивидуальное устное собеседование № 2
- •Индивидуальное устное собеседование № 3
- •Оценочные средства промежуточной аттестации Перечень вопросов компьютерного тестирования.
- •1. Структура и функции белков
- •2. Физико-химические свойства белков
- •3.Биохимия простых и сложных белков
- •4. Общие свойства ферментов
- •5. Активаторы и ингибиторы ферментов
- •6. Биологической окисление
- •7. Переваривание и анаэробный обмен углеводов
- •8. Аэробный обмен углеводов
- •9. Переваривание и окисление липидов
- •10. Биосинтез липидов
- •11. Обмен простых белков и аминокислот
- •12. Обмен простых белков, синтез мочевины
- •13. Обмен гемсодержащих протеинов
- •14. Обмен нуклеопротеинов
- •15. Биохимия витаминов
- •16. Биохимия гормонов
- •17. Белки и небелковые компоненты сыворотки крови.
- •18. Биохимия гемостаза.
- •19. Дыхательная функция крови.
- •20. Биохимия кислотно-основного состояния и водноэлектролитного обмена
- •20. Биохимия почек и образование мочи.
- •21. Клинико-биохимический анализ биологических жидкостей.
- •Перечень заданий практической части экзамена.
- •Вопросы теоретической части экзамена.
- •1. Общие
- •2. Биохимия белков
- •3. Биохимия углеводов
- •4. Биохимия липидов
- •5. Энзимология
- •6. Структура, функции и обмен нуклеиновых кислот
- •7. Биологическое окисление
- •8. Обмен гемсодержащих хромопротеинов
- •9. Биохимия витаминов
- •10. Биохимия гормонов и биологически активных веществ
- •11. Регуляция и интеграция обмена веществ целостного организма
- •12. Белки и небелковые компоненты крови
- •13. Свертывающая и антисвёртывающая системы крови (гемостаз)
- •14. Дыхательная функция крови и кислотно-основное состояние
- •15. Биохимия почек и мочи.
Оценочные средства рубежного контроля Индивидуальное устное собеседование № 1.
Билет №1.
1. Классификация белков. Характеристика важнейших представителей простых белков.
2. Написать фрагмент РНК, состоящий из трех нуклеотидов. Виды РНК,их биологическая роль и структура.
3. Современное представление о механизме ферментативного катализа (на примере гидролиза ацетилхолина холинэстеразой).
Билет №2.
1. Строение хромопротеинов. Важнейшие представители и их биологическая роль.
2. Химическая природа ферментов. Функциональные участки молекул ферментов. Простые и сложные ферменты.
3. Оксигеназный путь биологического окисления. Субстраты, ферменты и коферменты оксигеназного пути биологического окисления.Примеры моно- и диоксигеназных ферментов.
Билет №3.
1. Зависимость скорости ферментативной реакции от температуры,pH, концентрации фермента и субстрата. Константа Михаэлиса.
2. Написать фрагмент двухцепочечной молекулы ДНК, соблюдая принцип комплиментарности структуры ДНК. Правила Чаргаффа.
3. Оксидазный путь биологического окисления ;субстраты, ферменты и коферменты оксидазного пути.
Билет № 4.
1. Физико – химические свойства белков.Методы фракционирования белков, основанные на различиях знака и величины заряда белка.
2. Специфичность ферментов. Виды специфичности. Влияние температуры, pH, концентрации фермента и субстрата на скорость ферментативной реакции.
3. Пероксидазный путь биологического окисления ,субстраты, ферменты и коферменты этого пути биологического окисления.
Билет № 5.
1. Современное представление о биологическом окислении. Пути биологического окисления(в виде кратких схем) Указать ферменты, субстраты и коферменты этих путей.
2. Уровни структурной организации и биологическая роль ДНК . Виды ДНК.
3. Активаторы и ингибиторы ферментов , механизм их действия. Виды ингибирования.
Билет №6.
1. Понятие о незаменимых аминокислотах. Написать пептид из незаменимых аминокислот(не менее 5-ти). Указать связи, которые могут образовываться в белковой молекуле за счет этих аминокислот.
2. Регуляция активности ферментов(быстрая, медленная). Привести примеры.
3. Влиярие различных ядов на тканевое дыхание. Назвать разобщители тканевого дыхания и окислительного фосфорилирования.
Билет №7.
1. Строение гемоглобина. Производные гемоглобина, физиологические и аномальные типы гемоглобина ,их строение.
2. Классификация и номенклатура ферментов. Единицы измерения активности.
3. Практическое использование электрофореза. Свойства белков в изоэлектрической точке.
Билет №8
1. Множественные формы ферментов. Изоферменты и их клинико- диагностическое значение (на примере изоферментов ЛДГ и КК).
2. Написать формулы гуаниловой, цитидиловой, тимидиловой и адениловой кислот и показать как они связаны в полинуклеотидной цепи. Характеристика генетического кода. Кодон и антикодон.
3. Физико –химические свойства белков. Диализ белков, его механизм и практическое значение.
Билет №9.
1. Уровни структурной организации ферментов.
2. Структура и биологическая роль гемоглобина, физиологические и аномальные типы гемоглобина .
3. Растворимость белков. Факторы влияющие на их растворимость. Методы фракционирования белков по растворимости.
Билет №10.
1. Современное представление о биологическом окислении. Пути биологического окисления. Указать ферменты, субстраты и коферменты этих путей .
2. Написать формулы гуаниловой, цитидиловой, тимидиловой и адениловой кислот и показать как они связаны в полинуклеотидной цепи. Характеристика генетического кода. Кодон и антикодон. Структура и виды РНК.
3. Структура и биологическая роль гемоглобина. Производные гемоглобина.
Билет №11.
1. Ферменты и медицина . Основные направления медицинской энзимодиагностики.
2. Окислительное фосфорилирование. Роль отечественных ученых в изучении этого процесса.
3. Первичная структура белков и методы ее определения. Функционально- активные центры белков.
Билет №12.
1. Понятие о нативном и денатурированном белке. Изменение свойств белков при денатурации. Агенты, вызывающие денатурацию. Использование денатурации в медицинской практике.
2. Классификация сложных белков. Фосфопротеины и их биологическая роль. Фосфатная модификация в регуляции активности ферментов.
3. Окислительное фосфорилирование. Роль отечественных ученых в изучении этого процесса.
Билет №13.
1. Множественные формы ферментов. Изоферменты и их клинико- диагностическое значение (на примере изоферментов ЛДГ и КК).
2. Структура и биологическая роль гемоглобина, физиологические и аномальные типы гемоглобина .
3. Практическое использование электрофореза. Свойства белков в изоэлектрической точке.
Билет №14
1. Строение гемоглобина. Производные гемоглобина, физиологические и аномальные типы гемоглобина ,их строение.
2. Написать формулы гуаниловой, цитидиловой, тимидиловой и адениловой кислот и показать как они связаны в полинуклеотидной цепи. Характеристика генетического кода. Кодон и антикодон.
3. Физико –химические свойства белков. Диализ белков, его механизм и практическое значение.
Билет №15.
1. Современное представление о биологическом окислении. Пути биологического окисления. Указать ферменты, субстраты и коферменты этих путей .
2. Классификация и номенклатура ферментов. Единицы измерения активности.
3. Растворимость белков. Факторы влияющие на их растворимость. Методы фракционирования белков по растворимости.
Билет №16.
1.Уровни структурной организации ферментов.
2. Написать формулы гуаниловой, цитидиловой, тимидиловой и адениловой кислот и показать как они связаны в полинуклеотидной цепи. Характеристика генетического кода. Кодон и антикодон. Структура и виды РНК.
3. Структура и биологическая роль гемоглобина. Производные гемоглобина.
Билет №17.
1. Ферменты и медицина . Основные направления медицинской энзимодиагностики.
2. Микросомальное окисление. Субстраты, ферменты, коферменты. Роль цитохрома Р- 450 в этом процессе.
3. Первичная структура белков и методы ее определения. Функционально- активные центры белков.
Билет №18.
1. Понятие о незаменимых аминокислотах. Написать пептид из незаменимых аминокислот(не менее 5-ти). Указать связи, которые могут образовываться в белковой молекуле за счет этих аминокислот.
2. Регуляция активности ферментов(быстрая, медленная). Привести примеры.
3. Влияние различных ядов на тканевое дыхание. Назвать разобщители тканевого дыхания и окислительного фосфорилирования.