7. Методические указания преподавателю по порядку подготовки и проведения учебных занятий, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Видами учебных занятий по биохимии являются лекции, лабораторные занятия, семинар и самостоятельная работа.

Задачей лекционного курса является освещение ключевых вопросов программы. Лекционный материал максимально систематизирован и призван стимулировать обучаемых к самостоятельной работе, дополняющей аудиторные занятия. В лекции, наряду с изложением учебного материала, отражается и отношение кафедры и лектора к тем или иным развиваемым научным положениям, выделяется вклад российских и советских ученых. Чтение лекционного курса выглядит как представление мультимедийных презентаций, включающих текст, схемы и уравнения биохимических реакций, справочный и иллюстративный материал с элементами анимации.

На лабораторных занятиях отрабатывается усвоение и закрепление предусмотренных программой знаний и умений, формируются умения и навыки для решения проблемных задач и практические навыки постановки и выполнения экспериментальных работ. Задания на лабораторных занятиях индивидуализированы и рассчитаны на проявление знаний как теоретических основ, так и фактического материала, а также на выработку у курсантов творческого и активного восприятия предмета. На лабораторных занятиях отрабатываются навыки по работе с учебной и справочной литературой, проведению лабораторно-диагностических исследований, систематизируются теоретические знания.

Текущий контроль знаний и навыков обучаемых осуществляется систематически. Контроль готовности к лабораторному занятию проводится в начале занятия в соответствии с рекомендациями, приведенными в плане проведения занятия.

Контроль знаний проводится в ходе основной части лабораторного занятия как устно – индивидуальные ответы обучаемых на поставленные преподавателем вопросы, так и письменно в классическом или тестовом виде как самостоятельная работа под руководством преподавателя. Формой текущего контроля также является проверка оформления отчётов о выполненных лабораторных работах. Проверка отчета о выполненной лабораторной работе позволяет выявить подготовку обучаемого, умение описать и анализировать результаты исследований по принятой схеме. Написание отчета оценивается по системе «зачтено», «не зачтено».

Рубежный контроль представлен контрольными проверками и семинаром. Контрольная проверка и семинар выполняются в виде письменных ответов на вопросы по темам раздела дисциплины.

Промежуточная аттестация по дисциплине «Биохимия» проводится в виде экзамена, завершающего изучение дисциплины. Экзамен состоит из тестов, практической части и устной части. Устная часть проводится в устной форме с использованием комплексных билетов, репрезентативно отражающих определенные разделы программы по дисциплине «Биохимия». Общая цель экзамена – проверка глубины усвоения теоретического материала, умения применять знания при решении практических задач с учётом предназначения выпускников академии.