из электронной библиотеки / 58571536326780.pdf

3)Это я и Джихан. Я и Джихан учимся вместе. Я

иДжихан живём в общежитии.

5.Напишите, что можно купить в магазинах «Одежда», «Продукты».

6.Прочитайте текст и напишите его полностью.

Меня зовут Виктор. Это моя комната. Она больш и красив . Вот мой стол. Лампа и учебник на стол . Слева кровать, а справа тумбочка. Мои ручки, карандаши и тетради в тумбочк . Рядом мой шкаф. Там мои рубашки, брюки, шапки, шарф, носки. В углу полка. На полк часы и книги. Кстати, на тумбочке мой компьютер. Я любл смотреть русские фильмы и читать книги в комнат . Иногда вечером я слуша музыку. Мой друг люб читать русские стихи и смотреть футбол. Мы люб отдыхать вместе.

7. Напишите небольшой рассказ о себе. В рассказе сообщите, кто вы, как вас зовут, где вы сейчас живете, в каком городе, где вы учитесь, что вы делаете в аудитории и дома, как вы говорите по-русски (по-английски, по-арабски и т.д.), как вы отдыхаете вечером, что вы любите делать, где живет ваша семья, кто ваши мама, папа, брат, сестра, как их зовут, где они живут.

1.8.Урок 8

1.Пишите. Ставьте запятые ( , ) и ударение ( ́). Подчеркните буквы, которые пишутся не так, как произносятся.

Образец: пОдушка, сЕстра, завоД, учиТЬСЯ

сто, недавно, две тысячи, раньше, бабушка, гулять, дедушка, ванная, сад, велосипед, деревня, река, холодный, вокзал, аэропорт, утром, спорткомплекс, убирать, огурец, помидор, кофта, блузка, статья, страница, пять тысяч, правило, горячий, смотреть, кухня, заниматься, вечером, тысяча

2. Слушайте и пишите. Обращайте внимание на интонацию. Правильно расставляйте знаки препинания (. ?).

Где упражнение №6? На странице 25. Где у нас урок? В аудитории 5.11. Где общежитие? На улице Королева.

Какой у тебя номер телефона? 8-920-345-67-27.

А у тебя? А у меня только домашний телефон 52-34-

83.

Вот пальто. Вот бананы. Вот кровать. Вот ноутбук. Вот рубашка. Вот помидоры. Вот торт. Вот учебники и

тетради. Вот юбка. Вот мясо. Вот часы. Вот яблоко. Вот свитер. Вот велосипед. Вот сыр. Вот куртка.

6. Вчера вечером Борис и Антон разговаривали по телефону. Прочитайте их диалог и напишите по образцу, что делали вчера вечером Антон, Борис, его брат и родители.

Образец: Вчера вечером Борис отдыхал. …

-Борис, здравствуй!

-Здравствуй, Антон!

-Что ты делаешь?

-Ничего. Я отдыхаю, смотрю телевизор. А ты?

-А я читаю.

-Что ты читаешь?

-Журнал.

-А твой брат и родители уже дома?

-Нет, брат еще на работе, а родители в кинотеатре.

7. Читайте предложения. Пишите по образцу.

Образец:

-Анна училась в институте. Анна училась в институте.

-А её брат? И её брат тоже учился в институте.

-Он тоже.

1)- Мы работали в лаборатории.

-А ваши друзья?

-Мы тоже.

2)- Седа вчера стирала одежду.

-А ты?

-Я тоже.

8. 1) Прослушайте текст. Напишите, где живут, учатся Хайдер и Али, где они жили раньше, где работают (или работали) их родители.

Здравствуйте! Меня зовут Андрей. Я студент. Я учусь в Белгородском государственном университете. У меня есть очень хорошие друзья. Их зовут Хайдер и Али. Мы вместе учимся в университете и живём в комнате в общежитии.

Хайдер раньше жил в Ираке. У него небольшая семья. У него есть папа, мама и брат. Папа – врач. Он работает в больнице. Мама – учительница. Она работает в школе. Его брат Саад работает на заводе. У него есть жена и маленькая дочь.

Мой друг Али раньше жил в Сирии. У него большая семья. У него есть папа, мама, младшие сёстры и старший брат. Его папа – преподаватель. Он работает в университете. Его мама – домохозяйка. Но раньше она работала в аптеке. Его сёстры ещё маленькие, они учатся в школе. Старший брат Назир работает в банке.

Мои друзья очень хорошие и добрые. Мы делаем домашнее задание вместе в библиотеке или в комнате.

9. Читайте предложения. Пишите по образцу.

Образец:

- Я пишу письмо. Я пишу письмо. Мой друг тоже - А твой друг? пишет письмо.

- Он тоже.

3)- Виктор и Сергей пишут диктант.

-А вы?

-Мы тоже.

1.9.Урок 9

1.Пишите слова. Ставьте запятые ( , ) и ударение ( ́). Подчеркните буквы, которые пишутся не так, как произносятся.

Образец: местО, друГ, учиТЬСЯ, сЕстра

обедать, бассейн, поздно, завтрак, билет, вставать, глаз, рано, ужин, зоопарк, ложиться, ресторан, директор, завтракать, кафе, чемодан, есть, озеро, мыло, ужинать, обычно, зарядка, обед

2. Слушайте и пишите. Обращайте внимание на интонацию. Правильно расставляйте знаки препинания (, .). Не забывайте писать прописные буквы в именах собственных и в начале предложения.

1)Сейчас Катя учится в университете, а раньше она училась в школе.

Сейчас Миша работает на заводе, а раньше он учился в институте.

Обычно я обедаю в столовой, но вчера я обедал

дома.

Обычно я встаю в 7 часов, но вчера я встал в 7.30.

2)У нас в городе нет метро.

Уменя нет брата.

УМарии нет друзей и подруг.

5. Напишите, где и когда завтракает, обедает и ужинает ваш друг.

1.10.Урок 10

1.Слушайте и пишите слова. Ставьте запятые (

,) и ударение ( ́).

экономический, ректор, государственный, послезавтра, филологический, конференция, будущий, факультет, любимый, предмет, химический, занятие, культурный, исторический, российский, подготовительный

2. Пишите глаголы. Ставьте запятые ( , ) и ударение ( ́). Подчеркните буквы, которые пишутся не так, как произносятся.

Образец: учиТЬСЯ, Обедать

учить, ждать, вставать, хотеть, любить, видеть, завтракать, спрашивать, находиться, встречать, изучать, знать, понимать, ужинать, слушать, отдыхать, заниматься, ложиться

3. Слушайте и пишите. Правильно расставляйте знаки препинания (, .). Не забывайте писать прописные буквы в именах собственных и в начале предложения.

Язнаю Анну. Ты знаешь Марию. Он знает Андрея. Она знает Игоря. Мы знаем Али. Вы знаете Луиса. Они знают тебя.

Яспрашиваю друга. Ты спрашиваешь маму. Он

спрашивает преподавателя. Она спрашивает студента. Мы спрашиваем Ахмеда. Вы спрашиваете Нину. Они спрашивают Иру.

Сегодня я вижу Таню в аудитории, а вчера я видел её в

парке.

Вчера я ждал Катю на улице, а сегодня я жду её в классе.

4. Напишите правильно вместо точек: русский язык, французский язык или по-русски, по-французски.

Меня зовут Глоди. Я изучаю … в группе №1. Я еще плохо говорю и медленно читаю … . Но я очень хочу хорошо знать … . Раньше я жил в Конго. Конечно, я хорошо знаю … , потому что это мой родной язык. Мои друзья тоже говорят …

,но в общежитии мы всегда говорим … .

5.Допишите предложения. Используйте слова потому что и хотеть. Не забывайте ставить запятую ( , ) перед союзом потому что.

Образец:

Андрей купил русско-арабский словарь… Андрей купил русско-арабский словарь, потому что

хочет учить арабский язык.

1)Сегодня Анвар купил продукты в супермаркете…

2)Вчера Лейла и Али были в библиотеке…

3)Педро смотрит русские фильмы и сериалы…

6. Напишите другу записку. В ней сообщите, когда и где будет урок (концерт, конференция…).

Образец: Педро! Завтра в воскресенье в 20 часов в кинотеатре «Русич» будет новый фильм. Я буду ждать тебя там в 19 часов 45 минут. До свидания.

Луис.

7.Вы пишете письмо родителям. Напишите им, что вы будете делать в субботу и воскресенье. Спросите их

вписьме, что они будут делать в это время.

8.1) Прослушайте текст. Ответьте на вопросы:

1)Где учится Андрей?

2)Как он говорит по-румынски, а по-русски?

3)Что делают студенты на уроке каждый день?

4)Что Андрей обычно делает вечером?

5)Где он был вчера вечером?

6)Что Андрей будет делать в субботу и в воскресенье?

Здравствуйте! Меня зовут Андрей. Я учусь в Бухарестском университете. Здесь я изучаю русский язык, математику, физику, географию. Мой любимый предмет - русский язык. Румынский язык – мой родной язык. Я говорю по-румынски быстро, правильно и очень быстро. Сейчас я уже неплохо говорю по-русски. А раньше я плохо говорил по-русски. Я много занимаюсь в аудитории и дома. Я читаю учебники, делаю упражнения, учу грамматику.

Каждый день на уроке мы пишем диктанты. Вчера мы тоже писали диктант. Я написал его хорошо и получил оценку «9». Вечером я гуляю в парке, смотрю русские фильмы и читаю русские книги. Вчера я был в кинотеатре и

смотрел интересный фильм.

У меня есть подруга Анна. Завтра в субботу мы вместе будем ужинать в ресторане, а в воскресенье я буду делать домашнее задание.

2) Ответы на вопросы запишите в тетрадь.

1.11.Урок 11

1.Слушайте и пишите слова. Ставьте запятые ( , )

иударение ( ́).

поезд, ехать, трамвай, идти, такси, ходить, метро, ездить, троллейбус, пойти, родина, поехать, деревня, велосипед, выступать, танцевать, петь

2. Слушайте и пишите. Следите за интонацией. Правильно расставляйте знаки препинания (. ?). Не забывайте писать прописные буквы в именах собственных и

вначале предложения.

1)Вера идет в библиотеку. Антон идет в спортзал? Иван идет в магазин. Маша идет в театр? Андрей идет в поликлинику.

Вчера я ходил в музей. Ты вчера ходил в аптеку? Куда она ходила вчера? Кто ходил в столовую вчера? Мы ходили на площадь недавно.

Я пойду в банк завтра. Ты пойдешь в театр. Она пойдет на собрание? Вы пойдете на выставку? Они пойдут на работу завтра.

2)Я еду в Москву. Ты едешь в Багдад? Она едет на Мадагаскар. Вы едете в институт. Они едут в общежитие?