- •Объект и предмет эмпирической социологии.
- •Здравый смысл, научные доказательства и этика исследователя в сфере эмпирической социологии.
- •Уровни социологического знания. Роль и функции конкретного социологического исследования.
- •Функции эмпирической социологии.
- •Подходы в эмпирической социологии.
- •Предпосылки становления эмпирической социологии.
- •Этапы развития эмпирической социологии на Западе.
- •Предметная область эмпирической социологии в трактовке классиков социологической науки.
- •Предметная область эмпирической социологии в трактовке классиков
- •Институционализация эмпирической социологии.
- •Позитивистская социология о.Конта. «Социальная физика» а.Кетле. Исследования семьи и монографический метод ф. ЛеПле
- •Социологизм э.Дюркгейма
- •Массовые социальные обследования в Англии (ч.Бут, с.Раунтри, а.Баули).
- •Институционализация эмпирической социологии в Англии. Эмпирическое исследование социальной структуры д.Гласса. Социотехнический подход к организациям в исследованиях э.Триста.
- •«Государствоведение» как форма систематизации эмпирических данных об обществе в Германии (г.Кноринг, а.Л.Шлецер, р.Вирхов, а.Вагнер и др.).
- •Эмпирические исследования в рамках марксизма. Обследования «Союза за социальную политику». Теоретико-эмпирические исследования м.Вебера. СоциографияФ.Тенниса и т.Гейгера.
- •Институционализация эмпирической социологии в Германии. Эмпирические исследования послевоенного общества (р.Кёниг, р.Дарендорф, г.Шельски, г.Попитц).
- •Специфика формирования и развития эмпирической социологии в сша.
- •Эмпирические исследования Чикагской школы.
- •Эмпирические исследования смк во второй половине XX в.
- •Эмпирическая социология в России к. XIX-н.XX вв. Специфика советского периода развития социологии в области эмпирических исследований.
- •Объект и предмет эмпирической социологии
- •Место эмпирической социологии в системе наук
- •Общие требования к программе социологического исследования.
- •Этапы социологического исследования: теоретический, методический, организационный.
- •Особенности качественных и количественных социологических исследований.
- •Открытый и закрытый сбор данных при проведении социологических исследований.
- •Виды выборки в социологическом исследовании.
- •Наблюдение как метод сбора социологической информации.
- •Эксперимент в социологическом исследовании: понятие и виды.
- •Опрос как метод сбора социологической информации.
- •Типы вопросов. Форматы ответа на вопрос закрытого типа. Последовательность вопросов в анкете. Типичные ошибки при формулировании вопроса.
- •Специфика психологических методик и процедур в социологическом исследовании
- •Шкала Богардуса и тест Куна-Маркпартленда
- •Методика «неоконченных предложений». Методический прием проективных ситуаций
- •Понятие и виды шкал.
- •Надежность и валидность измерения
- •Виды анализа данных. Связи между переменными. Представление данных при одномерном анализе и двухмерном распределении
-
Виды выборки в социологическом исследовании.
1. Случайная. Такая выборка является одной из самых точных, репрезентативность случайной выборки достигается при помощи методов теории вероятностей. Особенность данного типа выборки заключается в том, что все единицы генеральной совокупности имеют равную вероятность попасть в выборочную совокупность, что обеспечивает принцип случайности. 1.Необходимость наличия списка элементов генеральной совокупности. К сожалению такой список есть у исследователя не всегда. 2. При случайной выборке для проведения опроса требуется много времени, так как социолог имеет случайно составленный список респондентов и должен ему следовать, даже если респондент живет в неудобном районе, постоянно занят и т.д. 3.Следующее ограничение - относительно большой объем выборки. Для получения результатов с высокой степенью точности случайный отбор требует достаточно большого объема выборки, так как не все респонденты, попавшие в выборку могут четко соответствовать целям и задачам исследования и часть респондентов отсеются уже на первых вопросах-фильтрах. 2. Неслучайная выборка – это способ отбора респондентов, основной принцип которого обратен случайному отбору. Цель невероятностного отбора, также как и вероятностного – обеспечить репрезентативность выборки. Отбор элементов в неслучайной выборке осуществляется не случайным образом, а по субъективным критериям – доступности, однотипности и т.д. Существенный недостаток неслучайных методов заключается в том, что не существует строгих статистических методов, которые позволили бы обобщить полученные результаты. Оценка точности и валидности выводов исследования, проведенного на основе неслучайной выборки остаётся делом субъективных суждении социолога, его опыта и теоретических предпочтений.
-
Наблюдение как метод сбора социологической информации.
Социологическое наблюдение - метод сбора первичной социологической информации. Это восприятие какого-либо явления, особенности которого фиксируются исследователем. Формы фиксации могут быть различными: бланк или дневник наблюдения, фото-, видео- и другие технические средства. Здесь могут фиксироваться: характер поведения, жесты, мимика лица, выражение эмоций отдельных людей и целых коллективов (групп). В социологии различают: - формализованное Н - предполагает повышенную способность наблюдателя к сосредоточению внимания на частностях и самоконтролю и неформализованное Н - когда заранее не определена большая часть элементов, подлежащих регистрации, требует теоретической подготовки в области социологии, психологии, умения с одинаковым вниманием следить, как минимум, за 5-7 параметрами ситуации, способности быстро переключать внимание.- включенные- наблюдатель лично участвует в наблюдаемом процессе и невключенные - исследователь получает информацию об изучаемой группе не становясь членом этой группы. - полевые - в естественных условиях реальной жизни и лабораторные -сбор информации проводится в искусственно созданных условиях, контролируемых исследователем и лабораторно-полевые Н;
- систематические - регулярная фиксация (по строгому графику и в регламентированных документах) эпизодические - фиксация изучаемых явлений при отсутствии четкого регламента регистрации. случайные Н- к-е не предусмотренные исследовательской программой.
Основные этапы научного наблюдения: 1) Выявление цели и задач наблюдения. 2) Выявление объекта и предмета наблюдения. Объектом могут выступать отдельные индивиды, их различные общности и группы. Предметами - акты поведения отдельных индивидов, их групп, а также более обширных общностей (этносы) , определенные ситуации. 3) Выбор способа наблюдения, как более эффективно обеспечивающего сбор необходимой информации - включенное, не включенное и иные виды наблюдения. 4) Определение способов регистрации наблюдаемого объекта, его изменений. Регистрация наблюдения может осуществляться в карточках, в звуко- и видеозаписях и фотодокументах. 5) Осуществление контроля наблюдения. 6) Обработка и интерпретация полученной информации может осуществляться как традиционными методами - логическое обобщение полученных данных, так и методами обработки информации посредством компьютеров. 7) Составление отчета о результатах наблюдения и полученных выводах. Такой отчет должен содержать вышеперечисленные пункты.
Наблюдение имеет ряд преимуществ в сравнении с другими социологическими методами:
+ непосредственная связь исследователя с объектом его изучения; + отсутствие посредников; +оперативность получения информации; +его гибкость и многовариантность; +дешевизна, малозатратность проведения социологического наблюдения. Эти достоинства, однако, не исключают ряд недостатков: -Наблюдатель вольно или невольно влияет на изучаемый процесс (субъективен) -Невозможность применения метода наблюдения к большим социальным совокупностям, таким, например, как нация. - наблюдение дает возможность получать только качественные, а не количественные характеристики изучаемых явлений и процессов социальной действительности.