- •Объект и предмет эмпирической социологии.
- •Здравый смысл, научные доказательства и этика исследователя в сфере эмпирической социологии.
- •Уровни социологического знания. Роль и функции конкретного социологического исследования.
- •Функции эмпирической социологии.
- •Подходы в эмпирической социологии.
- •Предпосылки становления эмпирической социологии.
- •Этапы развития эмпирической социологии на Западе.
- •Предметная область эмпирической социологии в трактовке классиков социологической науки.
- •Предметная область эмпирической социологии в трактовке классиков
- •Институционализация эмпирической социологии.
- •Позитивистская социология о.Конта. «Социальная физика» а.Кетле. Исследования семьи и монографический метод ф. ЛеПле
- •Социологизм э.Дюркгейма
- •Массовые социальные обследования в Англии (ч.Бут, с.Раунтри, а.Баули).
- •Институционализация эмпирической социологии в Англии. Эмпирическое исследование социальной структуры д.Гласса. Социотехнический подход к организациям в исследованиях э.Триста.
- •«Государствоведение» как форма систематизации эмпирических данных об обществе в Германии (г.Кноринг, а.Л.Шлецер, р.Вирхов, а.Вагнер и др.).
- •Эмпирические исследования в рамках марксизма. Обследования «Союза за социальную политику». Теоретико-эмпирические исследования м.Вебера. СоциографияФ.Тенниса и т.Гейгера.
- •Институционализация эмпирической социологии в Германии. Эмпирические исследования послевоенного общества (р.Кёниг, р.Дарендорф, г.Шельски, г.Попитц).
- •Специфика формирования и развития эмпирической социологии в сша.
- •Эмпирические исследования Чикагской школы.
- •Эмпирические исследования смк во второй половине XX в.
- •Эмпирическая социология в России к. XIX-н.XX вв. Специфика советского периода развития социологии в области эмпирических исследований.
- •Объект и предмет эмпирической социологии
- •Место эмпирической социологии в системе наук
- •Общие требования к программе социологического исследования.
- •Этапы социологического исследования: теоретический, методический, организационный.
- •Особенности качественных и количественных социологических исследований.
- •Открытый и закрытый сбор данных при проведении социологических исследований.
- •Виды выборки в социологическом исследовании.
- •Наблюдение как метод сбора социологической информации.
- •Эксперимент в социологическом исследовании: понятие и виды.
- •Опрос как метод сбора социологической информации.
- •Типы вопросов. Форматы ответа на вопрос закрытого типа. Последовательность вопросов в анкете. Типичные ошибки при формулировании вопроса.
- •Специфика психологических методик и процедур в социологическом исследовании
- •Шкала Богардуса и тест Куна-Маркпартленда
- •Методика «неоконченных предложений». Методический прием проективных ситуаций
- •Понятие и виды шкал.
- •Надежность и валидность измерения
- •Виды анализа данных. Связи между переменными. Представление данных при одномерном анализе и двухмерном распределении
-
Открытый и закрытый сбор данных при проведении социологических исследований.
Информация может быть получена открытым и скрытым способом. Скрытый сбор данных в первую очередь используется при наблюдении, когда важно зафиксировать спонтанные реакции деятелей на какое-то событие или ситуацию. Происходит без информирования исследуемой части аудитории. Так, американским социологам удалось проникнуть на собрание секты, члены которой ожидали появления летающей тарелки, обещанной их руководителем для спасения от предсказанного им Всемирного потопа. Исследователей интересовало, как сектанты прореагируют на то, что их ожидания не сбылись, - потопа не произошло, а тарелка не прилетела. Такое исследование им удалось реализовать только потому, что они сами притворились ревностными адептами новой "религии". Подобными приемами пользовались и российские социологи, в частности изучая изнутри структуру деятельности и отношений в радикальных националистических движениях. Надо признаться, что социолог в подобных случаях сильно рискует, так как фактически выступает в роли "шпиона" и в случае разоблачения его инкогнито последствия могут быть непредсказуемыми. В США скрытый сбор данных использовался, в частности, для измерения расовых предрассудков. Проект должен был выявить, насколько они сильны у разных людей, особое значение имело то, чтобы они не догадывались о цели исследования. Участникам опроса (белым) ненадолго показывали рисунок, на котором белый человек в вагоне метро угрожает бритвой хорошо одетому чернокожему пассажиру, а затем просили рассказать, что на рисунке изображено. Если в рассказе бритва меняла "хозяина" и оказывалась в руке негра, исследователи интерпретировали это как свидетельство имеющихся у человека предрассудков по отношению к людям другого цвета кожи. Именно эта неприязнь затрудняла адекватное восприятие ситуации, изображенной на рисунке. Плюсом скрытого сбора данных является низкая погрешность. Однако чаще социологи прибегают к открытому сбору информации. В пользу такого приема говорит еще и опасность скомпрометировать как само исследование, так и интервьюера в случае разоблачения программы, даже если раскрытие тайны и не влечет за собой каких-то опасных для исследователя последствий. Нечестность социологов, а именно так это будет многими воспринято, оттолкнет от участия в исследовании потенциальных респондентов. Здесь происходит информирование аудитории о проводимом исследовании. Впрочем, и открытый сбор информации имеет свои минусы, особенно если затрагиваются какие-то острые социальные проблемы или частная жизнь испытуемых. В этом случае возникает вероятность искажения истины, участник опроса может затаить или "приукрасить" информацию, особенно в том случае, если он сомневается в соблюдении анонимности исследования. Поэтому погрешность открытых исследований выше погрешности скрытых. Рекомендуется, если возможно, использовать промежуточный вариант, позволяющий соблюсти порядочность в отношении респондента и в то же время избежать эффекта косвенного воздействия на выбор ответа, - проинформировать его о цели исследования после получения необходимых сведений. И конечно, непременно следует попросить разрешения их использовать.