Введение

Настоящее пособие содержит основные материалы из первой части курса «Физические основы получения информации», изучаемого студентами по образовательным программам приборостроительного направления (200100). Сравнительно недавно эта дисциплина была введена в состав федерального компонента дисциплин естественнонаучного цикла государственного образовательного стандарта. Причина такого шага заключается в образовании заметного «разрыва» между традиционным содержанием дисциплин физико-математического профиля и дисциплин по информационным технологиям. Кроме того, заметные достижения в смежных научных областях, оказывающих влияние на формирование дидактических компонентов общепрофессиональных и специальных дисциплин, не могли быть, по мнению авторов, оставлены без внимания, что потребовало изложения, хотя бы на элементарном уровне, новых материалов в качестве дополнения соответствующих разделов учебных программ.

В структуре пособия выделены три, относительно самостоятельные части, изучение которых можно осуществлять практически независимо друг от друга.

В первой части излагаются общие вопросы информационного обмена, даются необходимые определения, и прорабатываются способы структурирования, и образования количественных информационных мер.

Во второй части рассмотрены важнейшие характеристики сенсорных систем человека-оператора с точки зрения постановки и разрешения проблемы представления информации оператору и ее восприятия.

В третьей части в элементарной форме изложены физические основы информационного обмена в звуковых полях на примерах, отражающих приоритетные позиции авторов.

Для успешного изучения курса достаточно знаний по общим курсам математики, физики и информатики для технических вузов. Дисциплина «Физические основы получения информации» является базисной для дальнейшего изучения отдельных дисциплин общепрофессиональной подготовки и большинства дисциплин специальной подготовки выпускников приборостроительного направления. Две следующие части курса предполагается охватить пособиями, посвященными вопросам информационного обмена в электромагнитных полях и теоретическим основам измерительных преобразователей.

Дополнительные сведения, углубляющие изучение изложенных тем, внимательным читателем могут быть почерпнуты на основании списка рекомендованной в конце пособия литературы. Этот список может быть, безусловно, расширен в соответствие с уровнем подготовки и предпочтениями обучающихся.

С целью повышения эффективности «навигационного» сопровождения в процессе «следования» по материалам пособия все разделы содержат анонсирующие указатели, раскрывающие суть его содержания, и краткие резюме, подводящие итоги в смысле важности для изучения других разделов и курса в целом. В начале пособия представлен краткий список встречающихся обозначений, а в конце пособия – предметный указатель. Термины, включенные в предметный указатель, в тексте выделены курсивом и усиленным шрифтом и определены в глоссарии.

Для повышения результативности подготовки обучающихся на этапах промежуточной аттестации и самопроверки все разделы содержат задания и вопросы, снабженные ответами, а часть - решениями.

В этом пособии представлены материалы, охватывающие основную часть дисциплины «Физические основы получения информации», при чем сделано это в удобной и легкодоступной форме. Для формирования целевого восприятия «узловых» моментов содержания в тексте читателю встретятся пиктограммы, акцентирующие внимание на излагаемых вопросах:

Такой пиктограммой сопровождается изложение материала, имеющего подчеркнуто «проблемный» характер и неоднозначно трактуемого в научных дискуссиях!

Может быть, размышления над этим материалом, помогут Вам в выборе направления профессионального усовершенствования!