3. Внутриутробное развитие органа зрения

Внутриутробное развитие органов зрения основывается на формировании нескольких отделов зародыша. Светочувствительная оболочка (сетчатка) происходит из боковой стенки мозгового пузыря (будущий промежуточный мозг), хрусталик – из эктодермы, сосудистая и фиброзная оболочка – из мезенхимы.

В конце 1-го месяца развития зародыша человека боковые стенки переднего мозгового пузыря выпячиваются, образуя первичные глазные пузырьки. Их ножки – глазные стебельки – превращаются в зрительные нервы, а передняя часть пузырька впячивается в его полости, таким образом, формируется двухслойный глазной бокал, который преобразуется в сетчатку. Из внутреннего слоя стенки глазного бокала образуется внутренний светочувствительный (нервный) слой сетчатки, из наружного – наружный пигментный слой. Хрусталик формируется из эктодермы, расположенной впереди глазного пузырька.

На 2-м месяце внутриутробного развития прилежащая к глазному бокалу эктодерма утолщается, затем в ней образуется хрусталиковая ямка, превращающаяся в хрустальный пузырек. Отделившись от эктодермы, пузырек погружается внутрь глазного бокала, теряет полость и из него в дальнейшем формируется хрусталик.

На 2-м месяце внутриутробной жизни в глазной бокал проникают мезенхимные клетки, из которых образуются внутри бокала кровеносная сосудистая сеть и стекловидное тело. Из прилежащих к глазному бокалу мезенхимных клеток образуется сосудистая оболочка, а из наружных слоев – фиброзная оболочка. Передняя часть фиброзной оболочки становится прозрачной и превращается в роговицу.

На 3-м месяце внутриутробной жизни начинают формироваться верхние и нижние веки, вначале в виде складок эктодермы. Эпителий конъюнктивы, в том числе и покрывающий спереди роговицу, происходит из эктодермы. Слезная железа развивается из выростов конъюнктивального эпителия в латеральной части формирующегося верхнего века.

У плода 6-8 мес. кровеносные сосуды, находящиеся в капсуле хрусталика и стекловидном теле, исчезают; рассасывается мембрана, закрывающая отверстие зрачка (зрачковая мембрана).

Вопросы для самопроверки:

1. Анализатор: определение, виды, значение в жизни человека.

2. Как классифицируют анализаторы?

3. Основные отделы анализаторов, их характеристика.

4. Каково значение рецепторов?

5. Как формируется орган слуха в процессе внутриутробного развития?

6. Как формируется орган зрения в процессе внутриутробного развития?

7. Как формируются органы речи в процессе внутриутробного развития?

Список литературы:

1. Абрамов В.Г. Особенности строения и функций органов зрения у детей – Иваново, 1980.

2. Воробьёва Е.А. Анатомия и физиология. – М., 2005.

3. Сапин В.И., Билич В.С. Анатомия человека. – М., 1989.

4. Сапин М.Р., Брыскина З.Г. Анатомия и физиология детей и подростков. – М., 2002.

5. Федюкович Н.И. Анатомия и физиология человека. – Ростов на Дону, 2006.

6. Курепина М.М., Ожигова А.П., Никитина А.А. Анатомия человека. – М., 2002.

7. Петришина О.Л., Попова Е.П. Анатомия и физиология детей младшего школьного возраста. – М., 1979.

8. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология. – М., 1978