- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа региональных и международных исследований
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Филология – 032700.62 Форма подготовки (Очная/ заочная)
- •Содержание
- •Аннотация
- •Рабочая программа
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Местодисциплины в структуре ооп
- •3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •Вопросы к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Учебники
- •Монографии
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Конспекты лекций
- •Тема I. Литературная жизнь россии 1/3 XIX века
- •Тема 2. Русская романтическая школа
- •Тема 3. А.С. Пушкин (1799 - 1837)
- •Тема 4. М.Ю. Лермонтов (1814 - 1841)
- •Тема 5. Н.В. Гоголь (1809 -1852)
- •Материалы для практических занятий
- •Вопросы к темам практических занятий:
- •Материалы для организации самостоятельной работы студентов
- •Темы для курсовых и дипломных работ
- •Контрольно-измерительные материалы
- •Список литературы Учебники
- •Монографии
- •Дополнительные материалы Гнеушева р.Д., Кривец и.П.
- •Оглавление
- •Глава 1. Модель дома в древнерусской культуре и литературе 28
- •Глава 2. Русский дом в XVIII–начале XIX вв. 39
- •Глава 3. Формирование концепта дома в творчестве а.С. Пушкина 56
- •Введение
- •Глава 1. Модель дома в древнерусской культуре и литературе
- •Глава 2. Русский дом в XVIII–начале XIX вв.
- •2.1. Европеизированная модель русского Дома
- •2.2. Дом в творчестве поэтов первой половины XVIII в. (а.Д. Кантемир, в.П. Тредиаковский, а.П. Сумароков, м.В. Ломоносов)
- •2.3. Особенности модели Дома в русской литературе второй половины XVIII – начала XIX вв. (г.Р. Державин, м.Н. Муравьев, н.М. Карамзин)
- •2.3.1. Дом в поэтическом мире г.Р. Державина
- •2.3.2. Идеал Дома в творчестве м.Н. Муравьева
- •2.3.3. Мотив Дома в творчестве н.М. Карамзина
- •Глава 3. Формирование концепта дома в творчестве а.С. Пушкина
- •3.1. Дом в раннем творчестве поэта
- •3.2. Тема бездомья в творчестве а.С. Пушкина 20-х гг.
- •3.3. Философия Дома в романе в стихах «Евгений Онегин»
- •3.3.1. Подступы к роману в стихах. Проблематика
- •3.3.2. Общая характеристика петербургского дома в романе в стихах «Евгений Онегин»
- •3.3.3. Культурологические аспекты воспитания в конце XVIII–начале XIX вв.
- •3.3.4. Характеристика усадебного дома в романе в стихах «Евгений Онегин»
- •3.3.5. Тип уездной барышни в «Евгении Онегине»
- •3.3.6. Выводы
- •3.4. Дом и Семья в эпистолярном наследии а.С. Пушкина. Традиции и новаторство («Письма к жене»)
- •3.5. Женский мир в пушкинских сказках
- •3.5.1. Сказка о царе Салтане
- •3.5.2. Сказка о рыбаке и рыбке
- •3.5.3. Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
- •3.6. Русский усадебный Дом в «Повестях Белкина» («Барышня-крестьянка», «Метель»)
- •3.6.1. Социокультурологические аспекты Усадебного дома в «Барышне-крестьянке»
- •3.6.2. Философия жизни и бытовые реалии в «Метели»
- •3.7. Мотив разрушения дворянского «гнезда» в «Дубровском»
- •3.8. Городской Дом в петербургской повести «Пиковая дама»
- •3.9. Дом в художественном пространстве «Капитанской дочки»
- •Заключение
- •Библиографический список использованной литературы Тексты
- •Словари
- •Исследования
- •Электронные ресурсы
- •Об авторах
Материалы для практических занятий
Литературная жизнь Росси первой трети 19 века
Поэтика русского романтизма
Творчество А.С. Пушкина
Основные проблемы изучения творчества М.Ю. Лермонтова
Творчество Н.В. Гоголя
Вопросы к темам практических занятий:
№1. Литературная жизнь Росси первой трети 19 века
Характеристика общественной и культурной жизни России начала 19 века
Литературные школы и направления начала 19 века
Творчество Ивана Андреевича Крылова. Общая характеристика
Проблематика и идейно-художественное своеобразие басен Крылова.
Творчество А.С. Грибоедова. Общая характеристика.
Комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума». Своеобразие конфликта. Художественное мастерство. Способы создания комического эффекта. Язык комедии. Историческое значение комедии.
Литература: см. «Рабочую программу».
№2 . Поэтика русского романтизма
Основные проблемы изучения русского романтизма. Работа Ю.В. Манна «Поэтика русского романтизма»: анализ введения и 1 главы.
Основные мотивы лирики В.А. Жуковского.
К.Н. Батюшков. Характер творчества. Жуковский и Батюшков: опыт сравнительной характеристики.
К.Ф. Рылеев. Общая характеристика творчества. Своеобразие романтизма в поэзии Рылеева.
Русская романтическая проза (В. Одоевский, А. Погорельский, И. Лажечников, М. Загоскин, Н. Павлов и др., - любой писатель на выбор студента).
Литература: см. «Рабочую программу».
№3. Творчество А.С. Пушкина
А.С. Пушкин. Основные проблемы изучения.
Значение лицейского периода в становлении пушкинской поэзии
«Руслан и Людмила» и ее роль в становлении русской поэзии. Полемика вокруг пушкинской поэмы. Особенности художественной структуры. Функция фольклора.
Особенности периода южной ссылки в творчестве А.С. Пушкина.
Проблематика южных поэм А.С. Пушкина. Интерпретация поэм Ю.В. манном.
Творчество А. С. Пушкина периода Михайловской ссылки. Основные мотивы лирики.
«Борис Годунов» - трагедия нового типа. Проблема власти и народа в трагедии. Интерпретация трагедии В. Непомнящим.
«Евгений Онегин». Композиционная структура. Жанровое своеобразие. Стилевые и языковые особенности. Оценка произведения В.Г. Белинским.
Онегин – герой нового типа, оценка образа Онегина Ю. Лотманом
Образ Татьяны. Структура образа. Татьяна в оценке современных пушкинистов (Ю.М. Лотман, А.А. Смирнов, Н.Н. Скатов и др.)
Произведения А. Пушкина в 30-е годы. Проблематика. Жанровое своеобразие творчества. Основные мотивы лирики.
«Капитанская дочка» и ее роль в творческой эволюции поэта. Характеристика основных персонажей. Противостояние Гринева – Пугачева. Функция образа Маши Мироновой в контексте названия произведения.
Проблема «лелеющей душу гуманности».
Поэты пушкинской поры. Поэзия Дельвига, Баратынского Венивитинова, Языкова, Давыдова и др. на выбор студента
Литература: см. «Рабочую программу».
№4 . Основные проблемы изучения творчества М.Ю. Лермонтова
Проблема периодизации творчества М.Ю. Лермонтова. Характер раннего творчества М.Ю. Лермонтова (до 1837 г.) и его жанровое своеобразие.
Основные мотивы лирики М.Ю. Лермонтова.
Проблематика лермонтовских поэм. Связь их со всем творчеством поэта.
Проблема народа в творчестве М.Ю. Лермонтова.
«Герой нашего времени» в контексте литературного развития. Основные проблемы изучения.
Композиционная структура романа «Герой нашего времени» . Художественное мастерство М.Ю. Лермонтова и проблема художественного метода.
Пушкин и Лермонтов. Опыт сравнительной характеристики (темы, мотивы, образы) и их соотношение с художественными задачами поэтов.
Место А.В. Кольцова в контексте литературного процесса начала XIX века.
Литература: см. «Рабочую программу».
№5. Творчество Н.В. Гоголя
Н.В. Гоголь. Основные проблемы изучения. Начало литературной деятельности. Становление Гоголя художника.
Проблематика и художественное своеобразие «Вечеров на хуторе близ Диканьки».
Сборник «Миргород». Композиция сборника и ее особенности. Проблематика.
«Петербургские повести» - новый этап в творческой биографии Гоголя. Особенности и функции фантастики в повестях.
«Ревизор». Комедия нового типа. Организация конфликта и характеристика персонажей. Место комедии в творческой эволюции писателя.
«Мертвые души». Заключительный этап творческой эволюции Гоголя. Замысел и проблема жанра.
Композиционная структура «Мертвых душ». Функция образа Чичикова.
Принципы типизации в «Мертвых душах» и функция помещиков.
Проблема народа в «Мертвых душах».
Творчество Гоголя после первого тома «Мертвых душ». «Выбранные места из переписки с друзьями». Кризис творчества. Белинский о Гоголе.
Пушкин и Гоголь.
Литература: см. «Рабочую программу».