1.2,3,4, 5,6.7, 8,9,10,15,17,18,20,38,46,66,77,90,99. 100.

Übung 10. Vervollständigen Sie die Satzanfänge mit den folgenden Ausdrücken:

1. die Olympischen Spiele, stattfinden:

2. starten, die erste bemannte Weltraumrakete:

3. Russland, den Krieg führen, mit Napoleon;

4. ich, sein, in der ... Klasse.

Im Jahre 1961 ... . Im Jahre 1980... . Im Jahre 1812 ... . Im Jahre 2000 ... .

Übung 11. Schreiben Sie in den folgenden Sätzen die Ordnungszahl­wörter’ aus und beachten Sie dabei die Endung:

I. Das Studienjahr beginnt am 1. September. 2. Das 2. Semester beginnt am 7. Februar. 3. Der 25. Januar ist unterrichtsfrei. 4. Heute ist der 8. März. 5. Im 1. und 2. Studienjahr nehmen die Studenten Grundlagenfächer durch. 6. Ab dem 6. Semester haben die Studenten schon Spezialfächer.

Übung 12. Übersetzen Sie folgende Sätze und erklären Sie die Ver­wendung von Akkusativ und Dativ:

1. Unser Dekan kam in das Auditorium. 2. Unser Erholungsheim liegt zwischen dem Fluss und dem Wald. 3. Ich hänge dieses schöne Bild an die Wand. 4. Das Bild hängt an der Wand über meinem Bett.

5. „Über allen Gipfeln ist Ruh. in allen Wipfeln spürest du kaum einen Hauch“ (Goethe). 6. Mein Bruder studiert an der Hochschule.

* MERKEN SIE SICH!

1. zum ersten Mal. zum zweiten Mal, zum hundertsten Mal.

2. von 1. bis 19. (Suffix -te): der zweite Monat, das vierte Jahr, der erste, der dritte, der achte Tag; ab 20. (Suffix -ste): der zwanzigste Tag. das dreiundzwanzigste Jahr, die hundertste Sekunde.

3. Datum: Der wie vielte ist heute? - Heute ist der 8. (achte) März.

Den wie vielten haben wir heute? - Den 8. (achten) März.

Übung 13. Setzen Sie die Substantive in Klammern im richtigen Fall ein:

1. Fleute haben wir keine Vorlesungen und Seminare, wir gehen in (die Werkstatt). 2. Sie liegt in (das neue Gebäude). 3. ln (die Werkstatt) arbeiten schon einige Studenten. 4. Danach gehen sic mit (ihr Lektor) in (das Auditorium). 5. Ich setze mich an (ein Tisch) vor (das Fenster). 6. ln (der Lcscsaal) arbeiten wir bis 20 Uhr. 7. Auf (jeder Tisch) steht eine Tischlampe. 8. Unter (die Tische) stehen Papierkörbe. 9. An (die Wände) stehen Bücherschränke mit Wörter­büchern und Enzyklopädien. 10. In (die Mitte) des Lesesaals stehen Tischc mit Zeitungen und Zeitschriften darauf. 1 I. Die Bibliotheka­rin legt täglich neue Zeitungen auf (der Tisch).

Übung 14. Übersetzen Sie folgende Sätze:

I. Дважды в год у студентов экзамены в июне и январе. 2. Пе­ред экзаменами у них зачеты. 3. В следующем году я буду учиться на 2-м курсе. 4. Через 2 месяца у нас каникулы. 5. В понедельник у нас 2 лекции и семинар. 6. На следующей неделе нужно перевести большой текст. 7. Три дня назад у нас было собрание всех студен­тов 1-го курса.

Übung 15. Beantworten Sie die Fragen und setzen Sie dabei die Sub­stantive in Klammern im richtigen Fall ein:

Übung 17. Übersetzen Sie die folgenden Sätze ins Deutsche. Beachten Sie dabei die Übersetzung der Präpositionen:

1. Он живет в Киеве. 2. Мы скоро поедем во Владивосток.

3. Она идет домой. 4. Скоро они приедут в наш город. 5. Он живет за городом.

Übung 18. Übersetzen Sie ins Deutsche:

Город Веймар находится в Тюрингии, недалеко от Иены. Этот город - один из самых древних. Он хорошо сохранил свою архи­тектуру. Здесь жили и творили поэты Гёте и Шиллер, композиторы Бах, Лист, Рихард Штраус. Веймар стал известнейшим туристиче­ским центром. Тысячи туристов посещают в любое время года этот древний город. Осмотр достопримечательностей начинают обычно с дома Гёте. В этом доме на Фрауенплане великий поэт прожил более 50 лет. Здесь в своем кабинете он создал величай­ший шедевр мировой литературы „Фауст“. В доме-музее Гёте все сохранилось так, как было при жизни писателя. Есть богатейшая художественная коллекция. Библиотека насчитывает более 400 тысяч томов. Дом Шиллера также открыт для посетителей. Он на­ходится недалеко от Фрауенплана. На первом этаже дома Шиллера расположен интереснейший литературный музей. Шиллер прожил в Веймаре с 1799 года до своей смерти 9 мая 1805 года.