Тема 10. Инженерное творчество и проектирование

Содержание курса: Инженерия, наука и проектирование. Сущность и особенности инженерного творчества и проектирования. Проектная организация инженерной деятельности и инженерные аспекты проектирования (традиционные и нетрадиционные, опытные, прикладные и т.д.). Типология инженерных и технических знаний.

Семинарское занятия №6

1. Оформить письменно тезисы по плану:

1. Понятие творчества. Основные концепции творчества.

2. Творчество, инженерная и системотехническая деятельность.

3. Психология научно-технического творчества.

4. Открытия и изобретения как продукты творчества в науке и технике.

Вопросы для обсуждения:

1. Специфика современного инженерного творчества. Ученый и инженер.

2. Соотношение свободы и необходимости в техническом творчестве.

3. Технические науки и инженерная деятельность.

4. Особенности социального и социотехнического проектирования.

5. Инженерия, наука и проектирование.

6. Сущность и особенности инженерной деятельности и проектирования.

7. Проектная организация инженерной деятельности и инженерные аспекты проектирования (традиционные и нетрадиционные, опытные, прикладные).

8. Типология инженерных и технических знаний.

Задания для самостоятельной работы (2 задания на выбор)

1. Современный инженер: кто он такой?

2. Когда возникла инженерная профессия?

3. В чем заключается специфика инженерной деятельности? Какие основные этапы можно выделить в инженерной деятельности?

4. Каковы особенности инженерного мышления?

5. В чем заключается специфика инженерного творчества?

6. В чём заключается кризис современной инженерии?

7. Каковы особенности технических наук? Какая существует связь между техническими, естественными и социально-гуманитарными науками?

8. Каковы место и роль научно-технического специалиста в современном обществе?

9. Каковы основные функции современных научно-технических специалистов?

Тема 11. Современный этап развития инженерной деятельности

Содержание темы: Техника в системе производительных сил. Формирование неклассических научно-технических дисциплин. Проблемы типологии технических видов деятельности и дисциплин.

Основное содержание лекции Техника в системе производительных сил

Под техникой обычно понимаются искусственно созданные средства деятельности, с помощью ко­торых удовлетворяются потребности людей. Технологией называется совокупность операций по целенаправленному использованию техники. В любой отрасли производства труд возможен при наличии предмета труда, средств труда и ра­бочей силы.

В ХХ в. развертывается начавшаяся еще в с XIX в. борьба двух тенденций – техницизма (технофилии) и антитехницизма (технофобии). Вывод, к которому склоняются приверженцы антитехницизма, состоит в том, что технический прогресс есть путь, ведущий к гибели человечества. Однако остановить технический прогресс невозможно. Выход из противоречий и трудностей, которые в ходе него возникают, возможен. Для этого есть три пути: а) развитие науки и инженерии; б) развитие духовной и социальной культуры; в) совершенствование системы управления обществом.

Формирование неклассических научно-технических дисциплин

Можно выделить общие черты неклассического этапа формирования технических наук. Прежде всего - это комплексность теоретических исследований. В качестве примера можно привести проблемы информатики, в разработке которых принимают участие не только инженеры и кибернетики, но и лингвисты, логики, психологи, социологи, экономисты, философы.

Технические науки неклассического типа состоят из разнородных предметных и теоретических частей, включают системные и блок-схемные модели разрабатываемых объектов, описание средств и языков, используемых в исследовании, проектировании и инженерных разработках. Комплексные технические науки отличаются и по объектам исследования. Помимо обычных технических и инженерных устройств, как правило, более сложных, чем в традиционной инженерии, они изучают и описывают три типа объектов: системы человек - машина (ЭВМ, пульты управления, полуавтоматы и т.д.), сложные техносистемы (например, инженерные сооружения в городе, самолеты и технические системы их обслуживания - аэродромы, дороги, обслуживающая техника и т.д.) и такие объекты, как технология или техносфера. В последнем случае изучаются, с одной стороны, закономерности создания различных технических систем и сооружений, а также свойства, которыми они при этом будут обладать, с другой стороны - закономерности и особенности функционирования всей области технических сооружений и систем, действующих в определенном регионе, социальной системе или культуре.

Существенно изменилась и область применения знаний неклассических технических наук. Если научные знания технических наук классического типа используются в основном в таких видах инженерной деятельности, как изобретение и конструирование, а также в традиционном инженерном проектировании, то знания комплексных научно-технических дисциплин, как правило, необходимы в нетрадиционных видах инженерной деятельности (например, в системотехнике) и в нетрадиционном проектировании.

Кризис инженерной идеи и инженерии заставляет искать альтернативные подходы. Обычно техническая мысль идет здесь в направлении создания безотходных производств, новых дружественных человеку технологий (ЭВМ, чистые в экологическом отношении источники энергии, изделия и машины из нетрадиционных материалов и т.д.), более широкое развитие биотехнологий и т.п. Политическая мысль ищет выход в разработке системы коллективной ответственности и ограничений (например, отказ от производства веществ, разрушающих озоновый слой, снижение выброса в атмосферу тепла и вредных веществ и т.д.). И то, и другое, конечно, необходимо. Но есть еще один путь, на который указывает философия техники: критическое переосмысление самих идей, лежащих в основании нашей технической цивилизации. Особое место в современной философской литературе занимают труды, посвящённые оценке техники; прежде, чем проектировать и финансировать инновационные проекты необходимо знать совокупность следствий внедрения той или иной инновации.

Социальная инженерия - это управленческая деятельность, направленная на изменение социальных систем и социальных институтов в соответствии с заданной целью с использованием наукоемких технологий и инженерного подхода. Идея социальной инженерии заключается в тесном сочетании людских комплексов с организацией комплексов машин.