Соотношение философии техники и философии науки

Подобно соотношению естественного и искусственного менялось и соотношение науки и техники на различных этапах развития культуры: первые этапы исторического развития человечества характеризуются синкретизмом знания; в эпоху Античности развитие науки и техники идет практически независимо друг от друга, поэтому «тэхнэ» древних греков стоит ближе к искусству, чем к науке; в эпоху Ренессанса и в Новое время наука все более опирается на технический эксперимент, а затем и сама техника — на науку; последующий период характеризуется становлением и развитием технических наук и научной техники; необходимость гуманизации современной техники обусловливает внедрение в ее сферу социально-гуманитарного знания. Именно эти два последних этапа развития соотношения науки и техники становятся предметом методологического анализа — методологии технических наук, а затем и инженерного, и системного проектирования. Это и есть пересечение философии техники и философии науки.

Кризис традиционной инженерии и традиционной научно-инженерной картины мира

Можно выделить, по меньшей мере, четыре области кризиса: поглощение инженерии нетрадиционным проектированием, поглощение инженерии технологией, осознание отрицательных последствий инженерной деятельности, кризис традиционной научно-инженерной картины мира.. Проектный фетишизм (все, что изображено в проекте, можно реализовать) разделяется сегодня не только проектировщиками, но и многими инженерами. Еще более значительное влияние на развитие инженерии, а также расширение области ее потенциальных «ошибок» (т.е. отрицательных или неконтролируемых последствий), оказывает технология.

Реализация крупных национальных технических программ и проектов в развитых в промышленном отношении странах позволила осознать, что существует новая техническая действительность, что технологию следует рассматривать в широком контексте, с учетом социально-культурных процессов. Можно предположить, что технология в промышленно развитых странах постепенно становится той технической суперсистемой (техносферой), которая определяет развитие и формирование всех прочих технических систем и изделий, а также технических знаний и наук.

В XX столетии выяснилось, что человеческая культурная деятельность достигла таких масштабов, что стала существенно влиять на природу, менять ее характеристики и законы.

Есть еще одна культурная проблема - выявление «природы» самой человеческой деятельности. Поскольку потребности современного человека в значительной мере обусловлены научно-техническим прогрессом и этот же прогресс лишает человека его свободы, ставится вопрос о высвобождении человека из-под власти техники, о том, что он должен пересмотреть свое отношение и к технике, и к природе.

Кризис инженерной идеи и заставляет искать новые, альтернативные подходы. Обычно техническая мысль идет здесь в направлении создания малоотходных производств, новых дружественных человеку технологий (ЭВМ, чистые в экологическом отношении источники энергии, изделия и машины из нетрадиционных материалов и т.д.), производств с замкнутыми циклами, более широкое развитие биотехнологий и т.п. Политическая мысль ищет выход в разработке системы коллективной ответственности и ограничений (например, отказ от производства веществ, разрушающих озоновый слой, снижение выброса в атмосферу тепла и вредных химических веществ и т.д.). Есть еще один путь: критическое переосмысление самих идей, лежащих в основании нашей технической цивилизации, прежде всего идеи естественной науки и инженерии.

Проблема новых стратегий научно-технического развития

Степень, характер и формы влияния техники на науку и производство существенно изменялись в зависимости от уровня развития производительных сил и характера общественных отношений. Поскольку научно-технический прогресс охватывает две сферы — духовное и материальное производство, закономерности его развития также двойственны. С одной стороны, они обусловлены экономическими потребностями общества, развитием техники исследований, с другой — внутренней логикой развития научно-технической мысли. Развитие научно-технического прогресса должно опираться на долгосрочное планирование в сочетании с планированием стратегическим.

В виде организации инновационной активности стоит применять горизонтальную интеграцию научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, проектирование производства и обучения промышленного и инженерного персонала, подготовку специалистов нового поколения. При этом важная роль отводится государственной поддержке развития новых технологий и построению логической цепочки коммерциализации технических разработок.

Рассматривая теории стратегического планирования, которые характерны на макро- и мезоуровнях управления экономикой, можно выделить следующие сценарии макроразвития: а) сырьевой консервативный сценарий (предполагает усиление политической роли и представительства в международном бизнесе); б) сырьевой либеральный сценарий (предполагает инерционное развитие при активизации бизнеса за счет облегченного доступа к ресурсам развития); в) патерналистский сценарий (предполагает максимальное участие государства); в) инновационный сценарий (предполагает существенную модернизацию экономической системы в целом).