- •Экономическая теория
- •Часть 1
- •Предисловие ко второму изданию
- •Тема 1. Экономика как наука
- •1.1 Основные этапы развития экономической науки
- •1.1.1 Особенности экономических воззрений в традиционных обществах
- •Древний Восток
- •Древняя Греция
- •Древний Рим
- •1.1.2 Систематизация экономических знаний, первые теоретические системы
- •Физиократы
- •А. Смит
- •Д. Рикардо
- •Марксизм
- •1.1.3 Формирование и эволюция современной экономической мысли
- •Неоклассическое направление
- •Англо-американская школа
- •Неоклассическая экономическая теория
- •Кейнсианство
- •Монетаризм
- •Институционализм
- •1.2 Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли
- •Научный вклад м.И.Туган-Барановского в понимание экономических циклов
- •Традиции экономико-математической школы в России и ссср
- •Е.Е. Слуцкий
- •Г.А. Фельдман
- •В.В. Новожилов
- •В.С. Немчинов
- •1.3 Предмет и методология экономической теории Предмет экономической теории
- •Экономические законы
- •Микроэкономика и макроэкономика
- •Общенаучные методы
- •Функции экономической теории
- •1.4 Практикум Контрольные вопросы:
- •Упражнения:
- •Задачи, тесты, ситуации
- •Тема 2. Базовые экономические понятия
- •2.1 Потребности, ресурсы, выбор
- •Экономические ресурсы
- •Альтернативные издержки
- •2.2 Экономический кругооборот
- •Экономические агенты
- •Экономический кругооборот
- •Государство
- •2.3 Основные экономические институты
- •Собственность
- •Собственность и хозяйствование
- •2.4 Основные экономические проблемы. Экономические системы общества
- •Экономические системы
- •2.5 Практикум
- •Упражнения
- •Тема 3. Спрос, предложение и рынок
- •3.1 Спрос и предложение
- •В общем виде
- •В общем виде
- •3.2 Равновесие на рынке товара
- •3.3 Эластичность спроса и предложения
- •3.4 Практикум
- •Задачи, тесты, ситуации
- •Тема 4. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •4.1 Кардиналистский подход к анализу потребительского поведения
- •6.2 Ординалистский подход к анализу потребительского поведения
- •6.2.1 Потребительские предпочтения
- •4.2.2 Бюджетные ограничения
- •4 2.3 Потребительский выбор
- •4.2.4 Эффект изменения цены
- •4.3 Практикум
- •Задачи, тесты, ситуации
- •Тема 5. Фирма в рыночной экономике
- •5.1 Экономическая природа фирмы Фирма как субъект рынка
- •Трансакционные издержки
- •5.2 Основные формы организации предпринимательства
- •5.2.1. Малый бизнес: индивидуальное предпринимательство и товарищества
- •Франчайзинг
- •Организационные формы товариществ
- •Преимущества и недостатки товариществ
- •5.2.2. Крупный бизнес: акционерные общества Средний и крупный бизнес
- •Преимущества и недостатки акционерных обществ
- •Управление акционерным обществом
- •Контрольный и блокирующий пакеты акции
- •Исполнительный орган
- •5.2.3. Государство как предприниматель. Унитарные предприятия
- •5.3. Ценные бумаги и фондовая биржа
- •Номинальная стоимость и курс акции
- •Фондовая биржа и ее функции
- •5.4 Практикум
- •Задачи, тесты, ситуации
- •Тема 6. Производство и издержки
- •6.1 Производство и временной горизонт фирмы
- •Технологическая и экономическая эффективность
- •6.2 Производство в краткосрочном периоде Производство в краткосрочном периоде
- •Концепция предельного фактора
- •6.3 Издержки и прибыль: бухгалтерский и экономический подходы
- •6.4 Виды издержек. Особенности динамики постоянных, переменных и средних издержек при росте объема производства
- •Динамика переменных издержек
- •6.5 Равновесие фирмы в долгосрочном периоде Долгосрочный период фирмы
- •Ас на коротком и длительном периодах
- •Оптимальный масштаб
- •6.6 Практикум
- •Задачи, тесты, ситуации
- •Тема 7. Конкуренция и монополия
- •7.1 Конкуренция: ее сущность, виды и роль в механизме функционирования классического рынка
- •Ценовая и неценовая конкуренция
- •7.2 Рыночные структуры
- •Классификация рыночных структур
- •Совершенная конкуренция
- •Чистая монополия
- •Естественная монополия
- •Барьеры для вступления в отрасль
- •Картель
- •Тайный сговор
- •7.3 Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции Условие получения максимальной прибыли
- •Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции
- •Предельное условие
- •Случай р avc aтc
- •Случай avcp aтc
- •7.4 Поведение фирмы в условиях чистой монополии
- •Кривая предельной выручки
- •Определение оптимального объема выпуска
- •Равновесие в условиях конкуренции и монополии
- •7.5 Практикум
- •Задачи, тесты, ситуации
- •О каком типе рыночной структуры говорится в каждом из следующих утверждений?
- •К какому виду монополии относится каждое из следующих утверждений?
- •Тема 8. Ценообразование на факторы производства
- •8.1 Особенности спроса и предложения факторов производства
- •8.2 Рынок труда и заработная плата Труд как фактор производства
- •Спрос на труд
- •Предложение труда
- •Профсоюзы на рынке труда
- •8.3 Рынок капитала. Дисконтирование
- •8.4 Рынок и рентные отношения
- •Дифференциальная земельная рента
- •8.5 Практикум
- •Оглавление
- •Тема 2 базовые экономические понятия …………….………….………. 29
- •Тема 3 спрос, предложение и рынок ………..……….…...………………….. 46
- •Тема 4 поведение потребителя в рыночной экономике …...….... 65
- •Тема 6 производство и издержки ……….….…..……………….………..…… 99
- •Тема 7 конкуренция и монополия ………..…………….……….………….. 115
Д. Рикардо
ДАВИД РИКАРДО (1772–1823) продолжил разработку теории А. Смита, преодолев некоторые недостатки его учения. Главный его труд – «Начала политической экономии и налогового обложения» (1817).
Он показал, что единственным источником стоимости является только труд рабочего, который и лежит в основе доходов различных классов; прибыль есть результат неоплаченного труда рабочего; сформулировал законы обратной пропорциональной зависимости между заработной платой и прибылью; указал на тенденцию к понижению нормы прибыли; раскрыл механизм дифференциальной ренты.
В центре внимания Рикардо находится уже не сфера производства, а сфера распределения, что отражается и на определении предмета политической экономии.
Заслуга Д. Рикардо заключается в том, что он попытался построить систему категорий политической экономии на основе трудовой теории стоимости. Однако полностью выдержать монистический принцип ему не удалось.
Отчасти это произошло потому, что он дал двойственный принцип определения стоимости (трудом и редкостью), отчасти потому, что он некритически заимствовал понятия из обыденной жизни («цена труда» и т.п.) В результате возникали противоречия, которые ни сам Рикардо, ни его ученики так и не смогли разрешить.
Последователи А. Смита и Д. Рикардо
На смену монистической концепции Д. Рикардо приходит плюралистическая концепция факторов производства, фактически похоронившая трудовую теорию стоимости.
К такому же результату пришли и противники школы Рикардо (Т.Р. Мальтус, С. Бейли, Н.У. Сениор, Ж.Б. Сей). Уже Т.Р. Мальтус осуществил переход от закона стоимости к теории спроса и предложения. С. Бейли прямо отождествил стоимость с меновым отношением, а Н.У. Сениор пытался найти основания меновых отношений в психологических ощущениях человека (теория воздержания).
Попытку примирить различные течения экономической мысли предпринял Джон Стюарт Милль (1806–1873). Однако в центре его исследований оказалась не теория стоимости как таковая, а теория спроса и предложения. Фактически его интересовала не стоимость как основа цены, а различные факторы, влияющие на нее, и механизм ценообразования в целом.
Термин «экономисты-классики» ввел в научный оборот К. Маркс, имея в виду главным образом английских экономистов А. Смита и Д. Рикардо. Однако позже западные ученые стали трактовать этот термин гораздо шире.
Дж. Кейнс, в частности, в состав классической школы включал последователей Д. Рикардо, т.е. тех, кто воспринял и развил дальше рикардианское экономическое учение, в том числе Дж. Милля, А. Маршалла и А. Пигу. Ряд других авторов к классикам относят и самого К. Маркса.
Таким образом, в настоящее время в западной экономической
литературе в состав классической школы включают последователей А. Смита и Д. Рикардо, прежде всего Ж.Б. Сея, Т. Мальтуса, Дж.С. Милля, К. Маркса, вплоть до экономистов конца XIX в.
Классическая школа теоретической экономики, была теорией аналитического типа, т.е. изучала сущность экономических явлений и их внешние формы и классифицировала экономические категории по определенной схеме, согласно которой сфера производства была объявлена первичной по отношению к сфере обращения, а главной, исходной категорией объявлялась трудовая стоимость.
Классическая школа облекла свои положения в абсолютную форму, ибо считала свои теоретические выводы пригодными для объяснения хозяйственных явлений всех времен, стран и народов, а свои принципы (эгоистические интересы и свободную конкуренцию) – вечными постулатами для создания нормального строя экономических отношений.