- •Учебно-методический комплекс
- •Рабочая программа
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •1. Рабочая программа
- •1.1. Пояснительная записка
- •1.2.1. Тематический план (для очной формы обучения)
- •Тематический план (для заочной формы обучения)
- •1.3. Содержание дисциплины:
- •Тема 1. «Содержание и организация финансового менеджмента организации»
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Семинарское занятие № 1 по теме «Содержание и организация финансового менеджмента организации»
- •Рекомендуемая литература для подготовки к семинарскому занятию
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы:
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест для контроля знаний по теме№1
- •9. Что из перечисленного не относится к недостаткам целевого показателя максимизация рыночной стоимости фирмы?
- •10. Что из перечисленного не относится к недостаткам целевого показателя максимизация прибыли фирмы в долгосрочном периоде?
- •Тема 2.Информационное обеспечение финансового менеджмента. Финансовый анализ
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы:
- •Занятие 5
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Теории финансового менеджмента, возможности их использования в практике финансового управления российских предприятий
- •Тематика рефератов по теме №3
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •Тест для самоконтроля знаний студентов.
- •1. Дайте определение идеального рынка капитала?
- •2. Какими признаками характеризуется идеальный рынок?
- •12. Дайте характеристику теории иррелевантности дивидендов Модиьяни - Миллера?
- •13. В чем суть принятых допущений в теории иррелевантности дивидендов Модиьяни - Миллера?
- •14. В чем суть теории портфеля г. Марковица?
- •19. Что понимается под опционом?
- •22. Какие условия обеспечивают информационную эффективность рынка?
- •Тема 4. Методологические основы принятия финансовых и инвестиционных управленческих решений
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Содержание практического занятия по теме «Методологические основы финансового менеджмента»
- •Задача 6. Если альтернативные издержки составляют 9%, какова приведенная стоимость 374 тыс. Руб., полученных на 9-м году?
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Основы управления финансовыми активами
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Содержание практического занятия по теме «Основы управления финансовыми активами»
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Управление реальными инвестициями.
- •Рекомендуемая литература по теме
- •Содержание практического занятия
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Цена и структура капитала.
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Практическое занятие по теме «Цена и структура капитала»
- •Задача 4. Известны следующие исходные данные:
- •Упражнения
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Дивидендная политика
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Практическое занятие по теме «Дивидендная политика»
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9. Управление оборотным капиталом.
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Практическое занятие по теме «Управление оборотным капиталом»,
- •Задача 6. Фирме «Сахар» необходимо профинансировать приобретение оборотного капитала на сумму 75000 руб. Менеджеры анализируют три варианта финансирования:
- •Тема 9. Управление оборотным капиталом. Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 10 . Специальные вопросы финансового менеджмента.
- •Самостоятельная работа по теме «Специфические аспекты финансового управления организацией
- •Вопросы для самостоятельного изучения темы:
- •Тема 10 . Специальные вопросы финансового менеджмента. Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторные занятия 6 – 8 Деловая игра «Бизнес-курс «Корпорация плюс» (см. Приложение 2 к умк)
- •1.4.Список используемой литературы и средства обучения
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Информационно-статистические материалы:
- •Нормативно-правовые акты, регламентирующие финансовую деятельность предприятий:
- •4.5.Internet ресурсы
- •4.6.Периодические издания:
- •2. Содержание контроля знаний студентов по дисциплине «Финансовый менеджмент»
- •2.1. Примерные задания для промежуточного контроля знаний студентов Контрольная работа №1.
- •Контрольная работа №2.
- •2.2. Задания для контрольной работы и методические указания по ее выполнению для студентов озо
- •2.3. Вопросы для итогового контроля знаний студентов (Экзаменационные вопросы)
- •3. Формы индивидуальной работы преподавателя со студентами.
- •Финансово-экономический факультет Кафедра финансового менеджмента
- •Методические указания по выполнению комплексного курсового проекта по дисциплине «Финансовый менеджмент»
- •Сыктывкар
- •4. Ключевые разделы проекта и задачи каждого раздела
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Раздел 4
- •Раздел 5
- •Раздел 6
- •Раздел 7
- •Раздел 8
- •Раздел 9
- •5. Организация работы рабочих групп над разделами проекта: требования к содержанию и результатам работ
- •6. Оценка результатов работы групп. Презентация материалов
- •7. Рекомендуемая литература
- •Содержание
Упражнения
1. Определите стоимость акционерного капитала ОАО «Х» после выплаты дивидендов за 2006 г.
Акционерный капитал включает:
1) 100 тыс. обыкновенных акций номиналом 1 руб.; из них 10 тыс. находится на балансе ОАО «Х»; курс акций — 2,5 руб.;
2) 20 тыс. привилегированных акций того же номинала (на балансе ОАО 2 тыс. акции); курс акций — 1,5 руб.;
3) нераспределенную прибыль 2006 г.
Прибыль фирмы (чистая) по итогам 2006 г. составила 1,5 млн руб. На выплату дивидендов всего было выделено 0,4 млн руб., в том числе 120 тыс. руб. дивидендов выплачено по привилегированным акциям (40% к рыночном цене — дивиденд, определенный уставом ОАО «Х»). Ежегодно дивиденд по обыкновенным акциям фирмы возрастал примерно на 3%.
2. В соответствии с условиями задачи 1 ОАО «Х» может выплатить часть дивидендов собственными акциями. Определить выгодность такой выплаты для акционеров.
3. Рассчитайте годовой дивиденд за 2006 г. Обоснуйте оптимальную дивидендную политику для ОАО «Х» при следующих возможных вариантах выплат:
1) поддержание коэффициента дивидендного выхода неизменным на уровне 2006 г. (ожидаемый темп устойчивого роста 10%);
2) выплата стабильного дивиденда 30% от рыночной цены акции (ожидаемый темп роста 10%);
3) выплата стабильного дивиденда 20% от рыночной цены акции и выплата дополнительного дивиденда, если курс акций будет снижаться (ожидаемый темп роста 9%);
4) выплата остаточного дивиденда (остаточный дивиденд 15%, темп роста 15%).
4. Что произойдет с собственным капиталом фирмы «Х», если в начале 2007 г. (до выплаты дивидендов за 2006 г.) будет принято одно из следующих решений:
фирма будет выплачивать дивиденды акциями в размере 30% от чистой прибыли, производя всякий раз дополнительную эмиссию;
фирма произведет дробление акции в пропорции 3:1.
Обоснуйте эффект от принятия таких решений.
5. Менеджеры фирмы рассматривают 2 варианта инвестирования обновления основных фондов. Первый вариант предполагает реинвестирование в производство 70% чистой прибыли (1,4 млн руб.), второй — 30% чистой прибыли (0,6 млн руб.). Оставшаяся часть прибыли по обоим вариантам выплачивается акционерам в виде дивидендов. Первый вариант, предполагающий большие инвестиции в производство, обеспечивает больший темп роста фирмы (прибыли и дивидендов): q = 13%; второй — меньший: q= 4%. Приемлемый уровень доходности по акциям менеджеры оценили в 20%. Дивиденды по первому варианту 0,6 млн. руб., по второму 1,4 млн. руб. Оценить стоимость акций по обоим вариантам, суммарный капитал акционеров, приемлемость вариантов.
Вопросы для самоконтроля
Дайте определение следующих понятий:
а) политика выплаты дивидендов;
б) теория иррелевантности дивидендов;
в) теория «синицы в руках»;
г) теория налоговой дифференциации;
д) теория эффекта клиентуры;
е) информационное (сигнальное) содержание дивидендов;
ж) модель выплаты дивидендов по остаточному принципу;
з) дополнительные дивиденды;
и) дробление акций, выплата дивидендов акциями;
к) выкуп акций.
Кратко изложите, в чем суть точек зрения Модильяни и Миллера, Гордона и Линтнера по влиянию политики дивидендов на цену капитала фирмы и ее стоимость.
Чем теория налоговой дифференциации отличается от теорий Модильяни-Миллера и Гордона-Линтнера?