- •Введение
- •Вводно-фонетический курс
- •Грамматический практикум
- •График изучения курса
- •Часть I Фонетика.
- •I. Тема: Основные правила произношения звуков
- •II.Теория :
- •Согласные звуки
- •I. Тема: Основные проблемы в произношении звуков, фразовое ударение и интонация
- •II.Теория :
- •3. Прочтите следующие слова, учитывая правила чтения:
- •4. Прочтите следующие предложения, обращая внимание на фразовое ударение и интонацию :
- •Часть II Грамматика
- •I часть Тема: Глагол to be, to have .
- •II часть Теория :
- •III часть Упражнения :
- •1. Составьте отрицательное и утвердительное предложения с глаголом to be:
- •2. Выберите правильный вариант :
- •3. Заполните пропуски there is / it is :
- •4. Поставьте глагол to have в нужную форму :
- •5. Поставьте глагол to have в нужную форму и задайте вопросы :
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •I часть Тема: Порядок слов в предложении.
- •II часть Теория : Повествовательное предложение :
- •Вопросительное предложение :
- •III часть Упражнения :
- •1. Прочитайте текст. Задайте к предложениям общий и специальный вопросы.
- •2. Задайте вопросы к выделенным словам.
- •3. Выберите правильный вариант :
- •4. Прочитайте текст. Задайте к каждому предложению общий и специальные вопросы. Составьте 5 альтернативных вопросов.
- •5. Задайте все возможные вопросы к подчеркнутым предложениям. (общий, альтернативный, разделительный, специальный)
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •I часть Тема: Имя существительное. Число.
- •II часть Теория:
- •III часть Упражнения :
- •1. Образуйте множественное число следующих сущ-ных.
- •2. Вставьте глагол to be в форме множ./ед. Числа :
- •3. Замените на притяжательную конструкцию, где необходимо :
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •I часть Тема: Артикль The Article
- •II часть Теория :
- •III часть Упражнения :
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •I часть Тема: Имя прилагательное.
- •II часть Теория :
- •Раскройте скобки, употребляя нужную степень сравнения прилагательного:
- •Раскройте скобки, употребляя нужную степень сравнения прилагательного:
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •I часть Тема: Местоимение.
- •II часть Теория :
- •III часть Упражнения :
- •1. Вставьте some, any, no.
- •2. Вставьте something, anything, nothing, everything.
- •3. Вставьте somebody, anybody, nobody, everybody.
- •4. Преобразуйте предложения в вопросительную форму.
- •5. Вставьте somewhere, anywhere, nowhere, everywhere.
- •6. Переведите на английский язык.
- •7. Вставьте many, much, little, few, a few, a little.
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •IV. Вставьте some, any, no, every или производные от них :
- •I часть Тема :Числительное.
- •II часть Теория :
- •III часть Упражнения :
- •1. Напишите следующие даты прописью :
- •2. Переведите на английский :
- •I часть Тема: Времена действительного залога.
- •II часть Теория :
- •III часть Упражнения :
- •1.Вставьте do/does :
- •2.Допишите предложения, используя Past Simple tense:
- •4.Дополните предложения подходящим по смыслу глаголом и I’ll :
- •III часть Упражнения :
- •1.Выберите правильный вариант :
- •2.Поставьте глагол в скобках в настоящее простое или настоящее длительное время :
- •3.Дополните предложения, используя прошедшее простое или прошедшее длительное время :
- •4.Перепишите предложения, используя будущее длительное время :
- •III часть Упражнения :
- •1.Раскройте скобки, употребляя настоящее перфектное время :
- •2.Вставьте already, ever, yet, just в следующие предложения :
- •3. Ответьте на вопросы, используя прошедшее перфектное время:
- •4. Раскройте скобки, употребляя будущее перфектное время:
- •IV часть Заключительный тест по теме :
- •Часть III лексика Модуль 1 “What is economics”.
- •Модуль 2 “What economists do”.
- •Модуль 3 “The role of the production of material values”
- •Модуль 4 “Economy of the United Kingdom”
- •Модуль 5 “Money and banking”
- •Модуль 6 “Unemployment”.
- •Модуль 7 “Types of business firms”
- •Модуль 8 “Set-up of British companies.”
- •Модуль 9 “Retailing and Wholesaling.”
- •Часть IV деловая корреспонденция
- •Список неправильных глаголов
- •Список литературы
- •Содержание
- •Пособие по английскому языку
III часть Упражнения :
1. Напишите следующие даты прописью :
1984, 1955, 1918, 1900, 1905, 2005, 2115, 2500
2. Переведите на английский :
а) 1 сентября 1984 г. в) 1 325 543 книги с) первый автобус
1 ноября 1990 г. 1325 учеников вторая страница
9 октября 1947 г. ок. 18 000 студентов сороковой размер
11 марта 1951 г. 266 дней часть первая
8 мая 1861 г. более 1 500 000 человек номер десятый
21 января 1824 г. менее 1000 страниц параграф третий
22 апреля 1907 г.
27 июля 1990 г.
3. Перепишите даты в цифрах :
the tenth of February nineteen seventy-two
the fifth of April nineteen seventy-five
the second of May nineteen five
the first of June nineteen hundred
in (the year) nineteen forty-seven
in (the year) two thousand
4. Напишите данные порядковые числительные прописью :
17, 20, 24, 40, 149, 83, 56, 150, 178, 209, 200, 1000, 100, 101
5. Ответьте письменно на вопросы :
What date is it today ?
What date will it be tomorrow ?
What is the first month of the year ?
Is June the fifth or the sixth month of the year ?
What date was it yesterday ?
What year is it now ?
Which month of the year is April ?
6. Напишите следующие даты прописью :
7.XI.1917 15.II.1824 1.IX.1755
30.X.1918 9.V.1945 18.IV.2000
4.I.1982 28.VI.1981 8.III.1984
7. Ответьте письменно на вопросы :
When do we celebrate the first day of spring ? (Victory Day, New Year’s day, Christmas, May day, Independence Day)
When were you born ?
When was your father (mother, brother, sister, cousin) born ?
8. Напишите данные количественные числительные прописью :
2, 5, 12, 15, 29, 36, 269, 427, 248, 100, 1008, 10 962 355, 3 579.
IV часть Заключительный тест по теме :
Grammar test: Numeral.
Choose one correct variant (A or B or C).
1. 10.02.1972
tenth of February nineteen seventy-two
the tenth of February nineteen seventy-two
ten of February nineteen seventy-two
2. 149
a) fourteen and nine
b) thousand and forty-nine
c) one hundred and forty-nine
3. 178
a) one hundred and seventy-eight
b) one hundred and eighty-seven
c) seventeen hundred and eight
4. year 1900
a) nineteen hundred
b) nineteen thousand
c) ninth hundred
5. 10 962 355
a) ten million nine hundred sixty-two thousand three hundred and fifty-five
b) ten millions nine hundred sixty-two thousand three hundred and fifty-five
c) ten thousand nine hundred sixty-two thousand three hundred and fifty-five
6. year 1918
a) one thousand nine hundred and eighteen
b) ninety eighteen
c) nineteen eighteen
7. 02.05.1905
a) the second of May nineteen-five
b) the second of May ninety-five
c) the second of May ninety-fifty
8. 266 days
a) two hundred and sixteen days
b) two hundred and sixty-six days
c) two thousand and sixteen days
9. the 500
a) five hundreds
b) the five hundredth
c) the fifty hundredth
10. 1 325 543 books
a) one million thirty-two thousand five hundred and forty-three books
b) one million three hundred twenty-five thousand five hundred and forty-two books
c) one million three hundred twenty-five thousand five hundred and forty-three books
11. the 29
a) the twenty-ninth
b) the twenty-nineth
c) the twenty-nine’s
12. the 1 000 003
a) the one millionth third
b) the one million’s third
c) the one million and third
13. the 1396
a) the one thousand three hundredth ninety-six
b) one thousand three hundred and ninety-six
c) the one thousand three hundred and ninety-sixth
14. 100 941
a) one hundred and ninety forty-one
b) one hundred thousand nine hundred and forty-one
c) one hundredth ninety-four and one
15. the 248
a) the two hundred and forty-eighth
b) the two hundredth and forty-eight
c) the second hundred forty-eight
16. 01.07.2003
a) the first of July two thousands three
b) the first of July two thousand three
c) the first of July two thousand third
17. the 40
a) the forty’s
b) the fortyth
c) the fortieth
18. 14 601 students
a) fourteen thousand six hundred and one students
b) forty hundred sixty one students
c) one hundred forty-six and one students
19. 26. 11.1990
a) the twenty-sixth of November one thousand ninety-nine
b) the twentieth-six of November nineteen-ninety
c) the twenty-sixth of November nineteen-ninety
20. 209
a) second hundred and nine
b) two hundred and nine
c) two thousand and nine
МОДУЛЬ 8