3. Детский приют № 1 на Русском острове.

Совет Рабочих и Солдатских депутатов обратился 26 сентября 1917 года к городу с таким

воззванием: «Страшная и долгая война выбросила на улицу массу детей… С первых дней

революции по инициативе Владивостокского Совета Рабочих и Солдатских депутатов

произведена была ревизия всех детских приютов и после того постановлено было организовать

приют под контролем Совета Рабочих и Солдатских депутатов. В этот приют вошли как питомцы

архиерейского приюта на Седанке, в числе 22, так и дети беспризорные (102). Сейчас в этом

87 Ргиа дв ф.28 о. 1 д. 889 47л.

приюте на Русском острове находится на попечении около 300 детей, большинство из которых

дети запасных»88

Это воззвание призывало горожан, частные и общественные организации помочь

молодому приюту. И владивостокцы не подвели. Так Ольгинский уездный исполнительный

комитет пожертвовал приюту 35 кусков разного холста. Уссурийский Свято-Троицкий

Николаевский монастырь – жертвует мясо, сало.

Приют быстро рос. Так уже в ноябре 1917 года в детском приюте на Русском острове

призревается более 350 детей, преимущественно из семей солдат, призванных в ряды войск. Но

Совет Рабочих и Солдатских депутатов явно недооценил собственные силы, из-за изменения

политической ситуации и ухудшения экономического положения, они уже не могли содержать

приют сами. Поэтому в ноябре 1917 года они обращаются к Городской Думе предложением

принять детский приют на Русском острове в веденье города. Городская Дума согласилась. Вот,

что было написано в ее докладе: «Городская Управа, полагая, что призрение детей является одной

из задач Городского самоуправления, считает необходимым предложить на утверждение

городской думы переход приюта в ведение города».89

Детский приют переходит в ведение города. Ухудшающиеся экономическое и

политическое положение способствовало большому увеличению числа призреваемы. Так 27 мая

1918 Года в приютах призревалось свыше семисот детей. Затраты на содержание такого

количества детей город не мог покрывать самостоятельно. Поэтому Владивостокская Дума

обратилась в Приморскую Областную Земскую Управу, Отдел общественного призрения со

следующим письмом: «В городском детском приюте, находящемся на острове Русском, по

имеющимся данным, содержится только 15% детей горожан, 65% детей лиц, проживающих

вообще в области, около 20% детей беженцев, прибывших из России; до настоящего времени

детей приюта на Острове Русском содержали исключительно на средства города, при чем городом

принимались всякие меры для изыскания средств на содержание приюта. В настоящее время, в

виду особенно тяжелого финансового положения города, а так же принимая во внимание, что на

иждивении в приюте большей частью находятся дети не горожан, Городская Управа полагает, что

Областное Земство должно прийти на помощь городу». 90

Надо отдать должное Земство пришло на помощь городу и взяло часть расходов на себя.

Приют постоянно рос, сюда был переведен Городской детский приют на Голубиной пади, затем

земство поместило сюда 15 детей, а, кроме того, многие сдавали сюда детей якобы «по бедности»»

да и сама администрация приюта придерживалась того взгляда, что лучше, чтобы дети

воспитывались в приюте, чем у плохих родителей. Все это вместе взятое привело к тому, что на

момент обследования приюта в мае 1919 года в нем призревалось 392 ребенка. Кто эти дети,

откуда, когда прибыли в приют установить было нельзя, так как никаких записей не велось.

Надо сказать, что слава у приюта на острове Русском была не очень хорошая. Много жалоб

поступало на воспитанников от жителей острова и военных. Дети были предоставлены сами себе,

в приют возвращались только к обеду, часто не ночевали в приюте. Было много краж, в которых

обвинялись дети из приюта. Многие просили не направлять своих детей в этот приют. Вот что

собой представлял приют на Русском острове в мае 1919 года: «Приют включает в себя

следующие отделы и организации:

Собственно приют, расположенный в двух трех этажных казармах с отдельными кухнями;

Школу на 200 человек;

Хлебопекарню;

Прачечную с сушилкой;

Баню с водокачкой;

Конюшня и скотный двор;

Швейная мастерская;

Сапожная мастерская;

Столярная и плотницкая мастерская;

Слесарная мастерская;