- •Оглавление Линейная алгебра с элементами аналитической геометрии
- •I. Практические занятия
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Практическое занятие № 3 “Элементы векторной алгебры” Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Практическое занятие № 4 “Аналитическая геометрия” Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •II. Тесты
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Тест № 2
- •Вариант № 1
- •1) Знаконеопределенной; 2) отрицательно определенной;
- •3) Положительно определенной;
- •Вариант № 2
- •1) Знаконеопределенной; 2) отрицательно определенной;
- •3) Положительно определенной;
- •Вариант № 3
- •1) Знаконеопределенной; 2) отрицательно определенной;
- •3) Положительно определенной;
- •Вариант № 4
- •1) Знаконеопределенной; 2) отрицательно определенной;
- •3) Положительно определенной;
- •Вариант № 5
- •1) Знаконеопределенной; 2) отрицательно определенной;
- •3) Положительно определенной;
- •Вариант № 1
- •1) Эллипс; 2) параболу; 3) окружность;
- •Вариант № 2
- •1) Эллипс; 2) параболу; 3) окружность;
- •Вариант № 3
- •1) Эллипс; 2) параболу; 3) гиперболу;
- •Вариант № 4
- •1) Эллипс; 2) окружность; 3) гиперболу;
- •Вариант № 5
- •1) Эллипс; 2) окружность; 3) параболу;
- •III. Решение типовых примеров Типовые примеры к практическому занятию № 1
- •Типовые примеры к практическому занятию № 2
- •Решение. Умножим слева обе части уравнения на , а справа – на . Тогда . В результате получаем решение системы . Теперь следует определить обратные матрицы:
- •Типовые примеры к практическому занятию № 3
- •Типовые примеры к практическому занятию № 4
- •Типовые примеры к практическому занятию № 5
- •Литература
- •420108, Г. Казань, ул. Зайцева, д. 17.
Вариант 3
1. Даны векторы
a) Записать разложение этих векторов по ортам координатных осей
б) Найти векторы ; и их модули (длины) ,
в) Найти скалярный квадрат вектора , т.е.
г) Найти скалярное произведение
д) Найти угол между векторами и
2. Вычислить , если , , угол между векторами и равен
3. В базисе заданы векторы ;
а) Установить, что они образуют базис.
б) Найти координаты вектора в базисе
4. а) Линейный оператор в базисе задан матрицей . Найти образ при
б) в базисе задан
матрицей . Найти , если
5. Найти собственные значения и собственные векторы матрицы
. Провести нормирование собственных векторов. Привести матрицу к диагональному виду.
6. Квадратичную форму
записать в матричном виде.
7. Привести квадратичную форму к каноническому виду; записать соответствующее преобразование
8. Определить, является ли положительно определенной квадратичная форма
Вариант 4
1. Даны векторы
a) Записать разложение этих векторов по ортам координатных осей
б) Найти векторы ; и их модули (длины) ,
в) Найти скалярный квадрат вектора , т.е.
г) Найти скалярное произведение
д) Найти угол между векторами и
2. Вычислить , если , , угол между векторами и равен
3. В базисе заданы векторы ;
а) Установить, что они образуют базис.
б) Найти координаты вектора в базисе
4. а) Линейный оператор в базисе задан матрицей . Найти образ при
б) Линейный оператор в базисе задан матрицей
. Найти , если
5. Найти собственные значения и собственные векторы матрицы
. Провести нормирование собственных векторов. Привести матрицу к диагональному виду.
6. Квадратичную форму записать в матричном виде.
7. Привести квадратичную форму к каноническому виду; записать соответствующее преобразование .
8. Определить, является ли положительно определенной квадратичная форма .
Вариант 5
1. Даны векторы
a) Записать разложение этих векторов по ортам координатных осей
б) Найти векторы ; и их модули (длины) ,
в) Найти скалярный квадрат вектора , т.е.
г) Найти скалярное произведение
д) Найти угол между векторами и
2. Вычислить , если , , угол между векторами и равен
3. В базисе заданы векторы ;
а) Установить, что они образуют базис.
б) Найти координаты вектора в базисе
4. а) Линейный оператор в базисе
задан матрицей . Найти образ при
б) в базисе задан матрицей . Найти , если
5. Найти собственные значения и собственные векторы матрицы. Провести нормирование собственных векторов. Привести матрицу
к диагональному виду.
6. Квадратичную форму записать в матричном виде.
7. Привести квадратичную форму к каноническому виду; записать соответствующее преобразование .
8. Определить, является ли положительно определенной квадратичная форма .