- •Минобрнауки рф
- •Рабочая программа
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •5.1. Содержание лекционного курса
- •Тема 1. Введение в предмет План
- •Задания для самостоятельного изучения:
- •Тема 2. Процесс стратегического управления План
- •Задания для самостоятельного изучения:
- •Тема 3. Развитие стратегического видения и формулирование миссии фирмы План
- •Задания для самостоятельного изучения:
- •Тема 4. Анализ отраслевой и конкурентной среды План
- •Задания для самостоятельного изучения:
- •Тема 5. Анализ внутрифирменной среды План
- •Задания для самостоятельного изучения:
- •Литература:
- •Тема 6. Стратегия и конкурентное преимущество План
- •Задания для самостоятельного изучения:
- •Тема 7. Подготовка и реализации стратегии План
- •Задания для самостоятельного изучения:
- •Тема 8. Стратегии роста: проникновение на товарный рынок и его расширение, вертикальная интеграция План
- •Задания для самостоятельного изучения:
- •Литература:
- •4. Учебно-тематический план практических занятий
- •4.1. Методика
- •Тема 1. Введение предмет (Семинар): 4 ч Программа практического занятия
- •Задания для самостоятельного изучения
- •Тема 2. (Семинар): Процесс стратегического управления (4ч) Программа практического занятия
- •Задания для самостоятельного изучения
- •Тема 3. (Семинар): Развитие стратегического видения и формулирование миссии фирмы(6 ч) Программа практического занятия
- •Задания для самостоятельного изучения
- •Тема 4. (Семинар): Анализ отраслевой и конкурентной среды(6 ч) Программа практического занятия
- •Задания для самостоятельного изучения
- •Тема 5. (Семинар): Анализ внутрифирменной среды(6 ч) Программа практического занятия
- •Задания для самостоятельного изучения
- •Тема 6. (Семинар): Стратегия и конкурентное преимущество (10 ч) Программа практического занятия
- •Задания для самостоятельного изучения
- •Тема 7. (Семинар): Подготовка и реализации стратегии(12ч) Программа практического занятия
- •Задания для самостоятельного изучения
- •Тема 8. (Семинар): Стратегии роста: проникновение на товарный рынок и его расширение, вертикальная интеграция (6 ч) Программа практического занятия
- •Задания для самостоятельного изучения
- •Вопросы для самоконтроля
- •5.3.Вопросы, выносимые на зачет и экзамен Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •5.4. Тестовые задания
- •1. Какие составные части термина "менеджмент" вы можете выделить?
- •5.5. Оценочная шкала. Ключи к тестам
- •Элементы теории
- •Часть 1. Анализ покупателей а. Сегменты рынка
- •Часть 2. Анализ конкурентов а. Определение конкурентов
- •Часть 3. Анализ рынка
- •Часть 4. Анализ среды
- •Часть 6. Резюме предлагаемой стратегии
- •8.2. Использование технических средств при изучении дисциплины
Минобрнауки рф
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Высшая школа бизнеса
Программа Мастер делового администрирования
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе,
проф.____________А.С.Ревушкин
«___»__________2011
Рабочая программа
по курсу ???
«СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
для специальности ?
ТОМСК, 2011
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к минимуму содержания и уровня подготовки выпускников по ПРОГРАММЕ «???», с учетом примерной программы, рекомендованной учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации.
Составитель– |
И.В.Муравьев, к.э.н., доцент |
Рецензент |
|
Рабочая программа обсуждена на заседании методической комиссии ?. Протокол №___ от «___»________2011
Председатель методической комиссии кафедры, доцент |
? |
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экономики и организации промышленности. Протокол №___ от «___»________2011
-
Директор МВА центра ВШБ ТГУ
Малаховская М.В.
Программа введена в действие с «___» 200__ по «___»____200__
-
Директор ВШБ ТГУ, проф.
Гага В.А.
1. Цели и задачи дисциплины
Учебно-методический комплекс разработан для слушателей программы «Мастер делового администрирования» и позволяет ориентировать их согласно стратегическим задачам совершенствования профессиональной подготовки специалистов с учетом тенденций развития современного бизнеса.
Обязательные требования государственного образовательного стандарта и международных стандартов программы «Master of Business Administration» требуют использование компетентного подхода в учебном процессе. Поэтому в процессе освоения материала слушатели получают не только профессиональные навыки и компетентности, но и развивают способности к самостоятельному творческому поиску, что позволяет им гораздо полнее реализовать свои возможности в соответствии со сложностью выполняемых задач, и приобретать новые знания, релевантные задачею.
Курс характеризуется новизной, в нем использованы методические материалы, характерные как для российской, так и для зарубежной практики управления. Наряду с другими курсами, российскими и зарубежными, данный курс направлен на достижение понимания слушателей как общей картины (стратегическое видение) такого масштабного процесса, как стратегическое управление, так и отдельных практических моментов, связанных с повседневной деятельностью менеджера на предприятии.
В содержание включены темы лекций и практических занятий, обеспечивающих формированию у студентов основ правовых, экономических знаний и умений, которые необходимы для развития ключевых компетенций управленца. Сочетание квалификации и знаний и умений, опыта социально-экономических коммуникаций образуют компетентность работника, т.е. его способность реализовать знания в соответствии со сложностью выполняемых задач.
Целью изучения дисциплины является подготовка слушателей к самостоятельному отбору методического и методологического обеспечения области стратегического управления в компании.
Основными задачами, достигаемыми при изучении дисциплины являются:
• развитие стратегического мышления, видения сложившихся ситуаций на макро- и микроуровне по отношению к объекту управления, понимание необходимых в этой связи стратегических мер.
• знание основных подходов и инструментов в области стратегического менеджмента, умение провести анализ и сделать обоснованные выводы по значимым проблемам и процессам
управления, умение использовать методы управления в различных ситуациях, связанных с профессиональной деятельностью;
• понимание ценности научного управления как наиболее точного и адекватного быстрым изменениям внешней среды, подхода к управлению;
• способность ставить основные цели, задачи объектов управления, достигать желаемых результатов через обоснованное применение различных инструментов и процедур планирования, организации, мотивации и контроля.
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения дисциплины слушатель будет иметь представление о:
элементах процесса стратегического менеджмента;
вопросах организации и планировании деятельности по стратегическому управлению.
Слушатель будет знать:
инструменты анализа внешней и внутренней среды предприятия;
предпосылки развития современного менеджмента;
процедуры налаживания деятельности по изучению, прогнозированию и планированию на фирме;
последовательность шагов по разработке стратегического плана;
средства и способы контроля деятельности предприятия;
способы повышения конкурентоспособности фирмы в ее рыночной деятельности.
Слушатель будет уметь:
самостоятельно формулировать миссию предприятия;
ставить обоснованные стратегические цели;
проводить анализ внешней среды фирмы;
проводить анализ внутренней среды фирмы;
осуществлять оценку реальной конкурентной позиции фирмы;
осуществлять обоснованный выбор стратегической альтернативы;
разрабатывать стратегический план;
осуществлять реализацию стратегического плана;
контролировать реализацию стратегии.
3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ
Наименование модулей и тем |
Аудиторные часы |
Самостоятельная работа |
||
Лекции |
Практические занятия |
Всего |
||
Модуль 1. Стратегический анализ |
28 |
26 |
54 |
58 |
Введение в предмет |
4 |
4 |
|
10 |
Процесс стратегического управления |
6 |
4 |
|
10 |
Развитие стратегического видения и формулирование миссии фирмы |
6 |
6 |
|
10 |
Анализ отраслевой и конкурентной среды |
6 |
6 |
|
16 |
Анализ внутрифирменной среды |
6 |
6 |
|
12 |
Модуль 2. АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ БИЗНЕСА |
26 |
28 |
54 |
58 |
Стратегия и конкурентное преимущество |
10 |
10 |
|
18 |
Подготовка и реализация стратегии |
10 |
12 |
|
20 |
Стратегии роста: проникновение на товарный рынок и его расширение, вертикальная интеграция |
6 |
6 |
|
20 |
Итого: |
54 |
54 |
108 |
116 |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ