Рекомендации к выполнению дополнительной работы:

Задание №7. Кроссворд «Физиология и экология человека».

Для составления кроссворда выбирается одна из тем, изучаемых в этом модуле. Например, «Функции опорно-двигательного аппарата» или «Здоровый образ жизни».

Задания для кроссворда формулируются в повествовательной форме. Количество заданий – не менее 15.

Каждое выполненное задание должно состоять и трех частей:

1. Кроссворд (1 лист);

2. Задания, которые разбиваются на две группы – задания по горизонтали и задания по вертикали (2 лист);

3. Ответы на задания (3 лист).

Образец представлен на с. 15.

_________________

________________________________

_________________

Модуль 3. Основы экологии и охрана природы. Лекции:

Лекция 7. Экология – наука о взаимоотношениях организма и среды. Среда как экологическое понятие. Основные среды жизни. Организм как среда обитания.

Лекция 8. Экосистемы. Факторы среды: абиотические, биотические, антропогенные.

Лекция 9. Биоразнообразие. Понятие популяции в экологии.

Лекция 10. Антропогенное воздействие на природу.

Семинарские занятия:

Семинар 9. Экология – наука о взаимоотношениях организма и среды. Среда как экологическое понятие. Основные среды жизни. Организм как среда обитания.

Семинар 10. Глобальный круговорот вещества и превращения энергии в природе.

Семинар 11. Биоразнообразие. Понятие популяции в экологии.

Семинар 12. Биосфера. Структура биосферы, ее функциональная целостность.

Семинар 13. Выполнение лабораторной работы №3 «Определение количества антропогенных загрязнений, попадающих в окружающую среду в результате работы автотранспорта».

Курсовая конференция (1 часть) «Экологические принципы рационального природопользования. Глобальный экологический кризис и региональные кризисные ситуации».

Семинар 14. Курсовая конференция (2 часть) «Экологические принципы рационального природопользования. Глобальный экологический кризис и региональные кризисные ситуации».

Задания для подготовки к семинарским занятиям (устного опроса)

___________________________________

Семинар 9. Экология – наука о взаимоотношениях организма и среды. Среда как экологическое понятие. Основные среды жизни. Организм как среда обитания.

План семинарского занятия:

1. Среда как экологическое понятие.

2. Влияние среды на организм.

3. Экологические факторы среды.

4. Водная среда обитания.

5. Наземно-воздушная среда обитания.

6. Почва как среда обитания.

7. Организм как среда обитания.

___________________________________

Семинар 10. Глобальный круговорот вещества и превращения энергии в природе.

План семинарского занятия:

1. Потоки веществ и энергии в экосистеме.

Структура и основные циклы биохимических круговоротов:

2. Большой круговорот;

3. Биологический круговорот;

Биогеохимические циклы и роль живых организмов:

4. Круговорот воды;

5. Круговорот углерода;

6. Круговорот азота;

7. Круговорот кислорода.

8. Преобразующее влияние живого на среду обитания.

___________________________________

Семинар 11. Биоразнообразие. Понятие популяции в экологии.