Экологическая геология техногенно-осваиваемых территорий Трофимов в.Т, Барабошкина т.А., Николаева с.К. (мгу им. М.В. Ломоносова, Москва)

Вследствие интеграции России в Болонский процесс подготовка магистрантов по приоритетным направлениям образования в современной России является актуальной задачей. На геологическом факультете МГУ имени M.B.Ломоносова в рамках национального проекта «Образование» осуществлена практическая реализация новой магистерской программы: «Экологическая геология техногенно-осваиваемых территорий (ТОТ)», отражающая логическое развитие и внедрение в учебный процесс теоретических основ экологической геологии.

Обучение по данной программе позволяет магистрантам ознакомиться с последними достижениями в области идентификации антропогенных нарушений, доминирующих на активно осваиваемых территориях различного целевого назначения, овладеть методами прогноза, коррекции дестабилизации равновесия в системе «техногенно-измененная литосфера – биота» и разрабатывать программы эффективных превентивных мер.

Освоение предметов магистерской программы «Экологическая геология ТОТ» осуществляется на базе реализации учеб­ного плана, состоящего из общепрофессионального, профессионального, научно-исследовательского циклов и итоговой государственной аттестации. Первые два цикла содержат базовую (обязательную) и вариативную части. В научно-исследовательском цикле выделяются: (1) научно-исследовательская работа магистранта в течение практически всего времени обучения (1-3 и особенно 4 семестры); (2) научно-исследовательская практика, организуемая после зачисления магистранта до аудиторной работы в 1 семестре и после аудиторных занятий во 2 семестре при обеспечении длительности каникул не менее 6 недель за учебный год; (3) научно-учебная практика, которую магистранты проходят в течение двух недель после завершения 1-го года обучения (перед второй научно-исследовательской практикой); (4) научно-педагогическая практика, на которую отводится по одной неделе во 2 и 3 семестрах.

Общая трудоемкость при освоении циклов (модулей, отдельных дисциплин) определяется в зачетных единицах (кредитах) и параллельно в академических часах. За один учебный год она составляет 60 кредитов; для получения степени магистра - 120 кредитов. При начислении кредитов за цикл (модуль, отдельную дисциплину) в трудоемкость засчитываются: аудиторная нагрузка, самостоятельная работа магистранта, подготовка, и сдача зачетов и экзаменов, а также практики научно-исследовательская, научно-учебная, научно-педагогическая работа магистранта. Зачетные единицы начисляются магистранту после успешной сдачи им (положительная оценка) итогового испытания по модулю (дисциплине) - зачета или экзамена, количество начисляемых зачетных единиц по модулю (дисциплине) не зависит от оценки. Каждый экзамен оценивается одной зачетной единицей.

Распределение трудоемкости по модулям внутри цикла определяется в соответствии с рекомендациями УМС по геологии УМО классических университетов РФ решением ВУЗа.

В процессе обучения студенты знакомятся со следующими основными предметными сферами: экологическая геология техногенно-осваиваемых территорий (ТОТ); закономерности формирования экологических функций литосферы; основы экологического менеджмента в системе природопользования; геологические факторы экологического риска; техническая мелиорация, как эффективное средство управления массивами грунтов в пределах ТОТ; вопросы прогноза изменения геологической среды в пределах ТОТ; экологическая геодинамика; экологическая геофизика; физико-химические методы изучения компонентов эколого-геоло­гических систем и экологическая интерпретация результатов; геохимические факторы экологического риска и микроэлементозы; загрязнение грунтов ТОТ и их очистка, компьютерные технологии в экологической геологии, инженерно-геологические условия России; эколого-геологические условия России, эколого-геологи­чес­кое картографирование, техногенные грунты.

Магистерская работа обеспечивает закрепление общих и профессиональных компетенций, академической культуры, а также необходимую совокупность методологических представлений и профессионально-ориентированных компетенций выпускника в области направления «Геология» в основном на высшем уровне - умения и владения.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ «ЭКОЛОГО-ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ» В ВОРОНЕЖСКОМ

ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Косинова И.И. (Воронежский государственный университет, г. Воронеж)

Важным направлением реализации Государственной стратегии устойчивого развития России,  направленной на сбалансированное  решение социально-экономических задач на перспективу и сохранение благоприятного качества окружающей среды, является внедрение эколого-геологического менеджмента как инструмента предотвращения кризисных экологических ситуаций. В этой связи на базе кафедры экологической геологии геологического факультета ВГУ с 2008 г. открыта новая образовательная магистерская программа «эколого-геологический менеджмент». Магистерская программа «Эколого-геологический менеджмент» является новацией в направлении геология. Она реализуется в Воронежском государственном университете в рамках профилизации «Экологическая геология».

Одной из важнейших задач программы является освоение методики и принципов построения экологической политики предприятий. Согласно ГОСТ Р ИСО 14050-99 под последней понимается за­явление организации о своих намерениях и принципах, связан­ных с ее общей экологической эффективностью, которое служит основанием для деятельности и установления целевых и плано­вых экологических показателей. Магистр, имеющий профилизацию эколого-геологический менеджмент, направляет и стимулирует внедрение и совершенствование системы управления состоянием эколого-геологических систем с целью улучшения их функционирования и развития. Такая политика формирует базу, на основе которой организация определяет свои цели и задачи в области недро- и природопользования.

Ориентация учебно-научного процесса на практическую деятельность определяется связью системы образования с организациям геологического и экологического профиля. В магистерскую программу включены современные курсы по базовым дисциплинам и широкий круг спецкурсов и семинаров, расширяющих и углубляющих содержание базовых дисциплин. Сегодня парк ЭВМ включает в себя более 100 единиц вычислительной техники разного уровня. Реализацию программы планируется обеспечить силами преподавателей высшей квалификации-профессоров и доцентов геологического факультета, ведущих специалистов производственных организаций,

Геологический факультет и кафедра экологической геологии совершенствует материальную базу для проведения научного процесса и развития научно-исследовательской работы студентов. Для изучения общепрофессиональных и специальных дисциплин используются специализированные аудитории, оснащенные необходимыми для проведения занятий приборами, специальным оборудованием, коллекциями и т.п . Развитию учебного процесса в целом способствует новый аудиторный фонд и лабораторные комплексы, которые геологический факультет получил в 2008 г.

В процессе обучения магистрантом осваиваются фундаментальные и прикладные знания в области геологических, правовых и экономических дисциплин, позволяющих разрабатывать системы эколого-геологического менеджмента предприятий. Последний как необходимый компонент входит в общую систему экологического менеджмента. Профилизация магистра проявляется в акценте экологических проблем, обозначенных в системе взаимодействия техно-, лито- и экосистем.

Методической особенностью подготовки магистров программы является введение в учебный процесс значительного объема правовых курсов, а также дисциплин, рассматривающих методы экологического проектирования. Они приобретают знания по методикам расчетов предельно допустимых выбросов, нормативно-до­пус­тимых сбросов, обоснованию санитарно-защитных зон предприятий, составлению экологических паспортов и т.п.

В компетенцию магистра входит знание концепции экологического регулирования предприятий недропользователей. Он должен уметь применять полученные знания и навыки в научных исследованиях, проектно-производственной деятельности, связанной с территориальным экологическим проектированием. В процессе обучения магистр готовится к внедрению в теорию и практику экологической деятельности идеологии устойчивого развития.

Квалификация магистра – менеджера эколого-геологической деятельности - позволит ему эффективно работать в федеральных сферах экологической деятельности, производственных организациях, структурах бизнеса. Особой сферой деятельности является менеджмент международных корпораций, предприятий, производящих продукцию на экспорт. Отдельной нишей трудоустройства для магистров станут государственные и частные вузы, академические структуры, неправительственные организации. Полученные профессиональные знания и могут использоваться при формировании экологической политики на национальном, региональном, местном, а также и международном уровне.

Отдельным полем деятельности магистров данного направления является возможность профессиональной деятельности за рубежом, где потребность в организаторах экологической и геологической деятельности предприятий достаточно высока.

ПЕРСПЕКТИВЫ ПОДГОТОВКИ ГЕОЛОГОВ, СПЕЦИАЛИЗИРУЮЩИХСЯ В ОБЛАСТИ ЭКОЛОГО-ГЕОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В БАШКИРСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Бабаева С.Ф., Белан Л.Н. (Башкирский государственный университет, г. Уфа)

Напряженная экологическая обстановка, сложившаяся в Республике Башкортостан во многом связана с деятельностью горнорудного и нефтедобывающего комплексов. В связи с этим, существует острая необходимость подготовки кадров, сферой деятельности которых является решение комплексных эколого-геологических задач. Специалисты такого профиля востребованы сегодня в научно-исследовательских, проектных и производственных организациях республики. Наряду с традиционной подготовкой, геолог должен свободно ориентироваться в таких областях как мониторинг недропользования; эколого-геологическое обоснование и экологическая экспертиза проектов; оценка и прогноз геологических рисков и т.д.

Эта задача может успешно реализовываться на базе ГОУ ВПО «Башкирский государственный университет». В настоящее время на кафедре геологии и геоморфологии географического факультета Башкирского государственного университета имеется необходимый научно-педагогический потенциал для подготовки таких специалистов.

На кафедре обучаются студенты по направлению 020300 - «Геология». В рамках совершенствования подготовки выпускаемых магистров разрабатывается программа по специализации «Экологическая геохимия». В 4 семестре студентам преподается курс «Экологическая геология», планируется проведение учебной практики в рамках данной дисциплины. В учебный план кафедры введены эколого-геологические дисциплины, а также ряд спецкурсов по выбору (таблица).

Таблица. Учебный план по подготовке бакалавров и магистров на кафедре геологии и геоморфологии БашГУ по направлению «Геология»

Цикл/Дисциплина	Количество часов	Семестр	Форма контроля
ГСЭ.Р.1. Экологический аудит в геологии и недро­пользовании	110	7	Экзамен
ЕН. Р.1.Экогеохимия ландшафтов промышленных районов	70	5	Зачет
СДМ.В.1 .Техногенная геохимия	50	А	Зачет
СДМ.Р.1 .Экологическая геохимия	60	В	Экзамен

В настоящее время на кафедре геологии и геоморфологии ведется научно-исследовательская работа по разработке системы комплексного скоординированного геоэкологического и медико-биологического мониторинга горнорудных районов Башкортостана [Белан Л.Н., Князева О.Ю., Бабаева С.Ф. Система геоэкологического и медико-биологического мониторинга / Сб.: Школа экологической геологии и рационального недропользования, СПб., 2007, с. 54-58.].

На базе географического факультета планируется создание экологического центра, основная задача которого – осущест­вление научно-исследовательской, проектно-производственной и учебно-педагогической деятельности в области охраны окружающей среды.

Учебно-педагогическая деятельность центра предполагает: лабораторно-аналитические исследования в области экологии и оценке воздействия на ОС природно-техногенных систем; проведение учебных и производственных практик студентов; проведение курсов профессиональной переподготовки специалистов в области ООС; научную работу магистров, аспирантов и соискателей, разработку специальных курсов.

Введение соответствующих дисциплин в программу обучения геологов открывает дальнейшие перспективы подготовки высококвалифицированных специалистов в области недропользования и охраны окружающей среды и обеспечивает большую заинтересованность в выпускниках кафедры со стороны работодателя.