Курс «литология» для студентов-экологов геологического факультета санкт-петербургского государственного университета Калмыкова н.А. (сПбГу, Санкт-Петербург)

В настоящее время одним из важных направлений геологии является экологическая геология. При этом экологическая геология в значительной мере представляет собой экогеологию осадочных образований. Осадочные породы и современные осадки покрывают более 80% поверхности Земли, и на них приходится основная часть техногенного прессинга. С осадочными породами связана добыча более 95% всех полезных ископаемых, что является мощным дестабилизирующим фактором и наносит огромный вред окружающей среде. Сами осадочные породы и современные осадки нередко относятся к источникам негативного воздействия на природные ландшафты и биоту как геологические образования экзогенного риска и как минеральные агрегаты определенного состава и строения. Наконец, многие осадочные образования могут использоваться и уже используются для устранения антропогенного загрязнения и улучшения экологической обстановки.

Однако, оценивая уровень подготовленности студентов и молодых специалистов, приходящих в науку и в сферу природоохранной деятельности, приходится констатировать следующее. Они имеют весьма скудное представление и о свойствах осадочных образований, и о путях, способах миграции и закономерностях накопления природного осадочного и антропогенного материала, а тем самым и о районах (местах, участках) концентрации поллютантов в водоемах, водотоках и т.д. Соответственно, полученные для экологической оценки состояния изучаемого объекта геохимические данные нередко просто накладываются на некую абстрактную субстанцию, без анализа их связи с особенностями осадков или пород, обладающих определенными физическими параметрами, гранулометрическим составом, минеральным составом и площадью распространения. В результате такого упрощенного подхода возможны многочисленные ошибки, приводящие к неправильной оценке истинного экогеологического состояния окружающей среды. Такой подход сказывается и при определении достоверности предос­тавляемой информации для проведения аудита природоохранной деятельности предприятий и др.

В связи с этим, для студентов, обучающихся по экогеологическому направлению, подготовлен и читается специальный курс «Литология». Наряду с классическим, полноценным изложением курса «Литология» постоянный акцент делается на рассмотрение экологических проблем и аспектов, связанных с экологическими свойствами и особенностями осадочных пород и современных осадков, путями транспортировки и участками аккумуляции техногенного материала в «осадочных» природных средах, концентрацией определенных тяжелых металлов в процессе преобразования осадков в зависимости от параметров среды; приводятся конкретные примеры.

Один из моментов. При изучении обломочных пород, помимо чисто литологической характеристики, следует отметить их роль как образований потенциального экзогенного экологического риска. При рассмотрении минерального состава пород на конкретных примерах показать, что разную степень экологического риска имеют граувакки и кварцевые пески, отложения с разным количеством и составом цемента и т.д. Аналогичные, значимые с экологической точки зрения, свойства желательно рассмотреть для каждого класса осадочных пород. В таком случае студенты более осмысленно будут проводить экологические исследования, учитывая специфику каждой породы и возможные вариации влияния их на окружающую среду и техногенного прессинга на них самих.

Курс «Литология» читается студентам дневного отделения кафедры экологической геологии в 6 семестре, он состоит из 3 модулей (I – Петрография осадочных пород, II - Литогенез, III – Фации. Формации.), объем курса - 52 часа. В дополнение к «Литологии», в пределах курса «Полевые и лабораторные методы исследования», проводятся практические занятия по литолого-минералогическим методам изучения осадочных пород и современных осадков. Объем курса для студентов вечернего отделения кафедры экологической геологии - 60 час, он состоит из 4 модулей (I – Петрография осадочных пород, II - Литогенез, III – Фации. Формации, IV – Методы изучения осадочных пород и осадков) и читается в 6 и 7 семестрах.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЫЯВЛЕННЫХ ЖИЗНЕННЫХ ФОРМ СИЛУРИЙСКИХ ЦЕФАЛОПОД ДЛЯ РЕКОН­СТРУКЦИИ ПАЛЕОЭКОСИСТЕМ В СПЕЦКУРСЕ ПО ПАЛЕОЭКОЛОГИИ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ ГИДРО­БИОНТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЭКОГЕОЛОГОВ

Киселев Г.Н. (СПбГУ, Санкт-Петербург)

Основываясь на определении предмета исследования экологической геологии как «знания об экологических функциях и свойствах литосферы, функциональных связях в названной системе» (Трофимов В.Т., 2007; Трофимов В.Т., Зилинг Д.Г., 1995) в спецкурсе по палеоэкологии беспозвоночных гидробионтов для студентов–экогеологов среди рассматриваемых параметров палеоэкосистемы как среды существования древних организмов важное значение при расмотрении взаимосвязей особей со средой обитания придается абиотическим факторам среды обитания. При этом используются актуопалеоэкологические методы, а также морфоструктурный анализ скелетных остатков древних организмов, представленных в изучаемых палеоэколо­гических пробах. При этом одним из интересных экологических объектов среди гидробионтов являются наружнораковинные головоногие моллюски, в том числе современный Nautilus. Анализ строения скелета – конической раковины, имеющей внутри на всем протяжении сифональную трубку как современных, так и у древних голово­ногих моллюсков, позволяет обосновать для современных цефалопод не менее 24 жизненных форм обитания в пелагиали – от планктона, нектона и до бентоса.

Для древних цефалопод адаптационные возможности были расширены за счет создания внутрисифонных и внутрикамерных органогеннокарбонатных образования различной формы. Важное значение для бентосных и бентопелагических форм имели дополнительные изменения поверхности раковины в виде ребер, колец и струек на поверхности или расширения стенки раковины в виде выростов – воротников в устьевой части раковины и изменения формы устья от открытого до стянутого в виде щели. Подобные приспособления были характерны для узко специализированных форм и могли служить приспособлениями к локальным зонам мелководья. Форма раковины, ее орнаментация и специализированные приспособления как правило соответству­ют определенному типу ориктоценоза и характеру вмещающих пород и могут способствовать расшифровке древней экоситемы (как одной из составляющих экогеосистемы). Такое задание каждый студент получает на итоговом тесте.