- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «государственно-правовой статус субъекта Российской Федерации»
- •I. Учебная программа дисциплины
- •1. Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи изучения дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в часах
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.2. Содержание разделов и тем Тема 1. Понятие и элементы государственно-правового статуса субъекта Российской Федерации
- •Контрольные вопросы по теме
- •Тема 2. Предметы ведения субъектов Российской Федерации. Предметы ведения и полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации
- •Контрольные вопросы по теме
- •Тема 3. Система законодательства субъектов Российской Федерации. Система правовых актов Иркутской области
- •Контрольные вопросы по теме
- •Тема 4. Система государственных органов субъектов Российской Федерации. Система государственных органов Иркутской области
- •Контрольные вопросы по теме
- •5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний
- •5.1. Система формирования 100-балльной оценки
- •5.2. Образцы тестовых заданий
- •I. Образец контрольного тестирования темы № 4
- •II. Тематика докладов по темам дисциплины.
- •5.3. Форма итогового контроля
- •5.4. Перечень вопросов к экзамену Вопросы к экзамену
- •5.5. Образцы экзаменационных тестов, заданий
- •II. Методические указания по изучению дисциплины
- •1. Общие методические указания по организации самостоятельной работы
- •2. Методические указания по подготовке к лекционным занятиям
- •3. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Тематика и планы семинарских занятий Занятие № 1. Понятие и элементы государственно-правового статуса субъекта Российской Федерации
- •Нормативный материал к занятию
- •Дополнительная литература
- •Занятие № 2. Предметы ведения субъектов Российской Федерации. Собственные полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации
- •Нормативный материал к занятию
- •Дополнительная литература
- •Нормативный материал к занятию
- •Дополнительная литература
- •Занятие № 4. Система нормативных правовых актов Иркутской области
- •Нормативный материал к занятию
- •Дополнительная литература
- •Занятие № 5. Договоры в системе правовых актов Иркутской области
- •Нормативный материал к занятию
- •Дополнительная литература
- •Занятие № 6. Законодательная власть Иркутской области
- •Нормативный материал к занятию
- •Дополнительная литература
- •Занятие № 7. Исполнительная власть Иркутской области
- •Нормативный материал к занятию
- •Дополнительная литература
- •4. Методические указания по подготовке к тестированию
- •5. Рекомендуемые Интернет-ресуры
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «государственно-правовой статус субъекта рОссийской федерации»
- •664003, Иркутск, ул. Ленина, 11.
Федеральное агентство по образованию
Байкальский государственный университет экономики и права
Кафедра теории и истории государства и права
Одобрено
Учебно-методической
комиссией БГУЭП
Учебно-методический комплекс по дисциплине «государственно-правовой статус субъекта Российской Федерации»
Программа и методические указания по изучению курса
Специальность 030501 Юриспруденция
Цикл ______ Д.С.12__________; компонент __дисциплина специализации
Иркутск
Издательство БГУЭП
2010
УДК
ББК
Авторский знак
Печатается по решению редакционно-издательского совета
Байкальского государственного университета экономики и права
Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры теории и истории государства и права
(протокол № ___ от «___» _________ 2010 г.)
Составители:
канд. юрид. наук, доц. С.В. Праскова,
Рецензент: канд. юрид. наук, И.С. Суркова
СОГЛАСОВАНО
Декан факультета д-р ист. наук, проф. Г.А. Цыкунов
«__» ___________ 2010 г.
Начальник УМУ канд. физ.-мат. наук, проф. Н.В. Деренко
«__» _________ 2010 г.
Учебно-методический комплекс по дисциплине государственно-правовой статус субъекта Российской Федерации для студентов факультета государственного и международного права по специальности 030501 – Юриспруденция / сост.: С.В. Праскова. – Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2010. – ___ с.
Учебно-методический комплекс по дисциплине составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 030501 – Юриспруденция, утвержденного 27 марта 2000 г.
Содержит учебную программу и методические указания по изучению курса государственно-правовой статус субъекта Российской Федерации, а также методические указания по подготовке докладов.
Предназначен для студентов дневной формы обучения факультета государственного и международного права БГУЭП.
ББК
© Издательство БГУЭП, 2010
Содержание
I. Учебная программа дисциплины 4
1. Пояснительная записка 4
2. Цели и задачи изучения дисциплины 5
3. Требования к уровню освоения дисциплины 5
4. Содержание дисциплины 6
4.1. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в часах 6
Распределение часов по темам и видам учебной работы 6
4.2. Содержание разделов и тем 7
5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний 14
5.1. Система формирования 100-балльной оценки 14
5.2. Образцы тестовых заданий 16
5.3. Форма итогового контроля 18
5.4. Перечень вопросов к экзамену 18
5.5. Образцы экзаменационных тестов, заданий 20
II. Методические указания по изучению дисциплины 27
1. Общие методические указания по организации самостоятельной работы 27
2. Методические указания по подготовке к лекционным занятиям 27
3. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям 29
Тематика и планы семинарских занятий 30
4. Методические указания по подготовке к тестированию 47
5. Рекомендуемые Интернет-ресуры 51
I. Учебная программа дисциплины
1. Пояснительная записка
«Государственно-правовой статус субъекта Российской Федерации» представляет собой дисциплину специализации, читаемую при завершении обучения по специальности 030501 – Юриспруденция: государственно-правовая специализация.
Необходимость изучения данной дисциплины специализации объясняется особенностями государственного устройства России: федеративной формой. Такое строение государства предусматривает два уровня органов государственной власти и актов высшей юридической силы: федеральный и региональный. Одновременно в курсах общепрофессиональных дисциплин особенности системы государственных орагнов и законодательства субъектов Российской Федерации практически не учитываются и студенты не получают какого-либо представления о содержании государственно-правового статуса субъекта Российской Федерации. Для специалистов государственно-правового направления такие знания представляются необходимыми. Работа в органах государственой власти субъекта Российской Федерации или органах местного самоуправления так или иначе связана с региональным законодательством, а также требует учета особенностей конкретного субъекта Российской Федерации. В этом смысле курс «Государственно-правовой статус субъекта Российской Федерации» призван обобщить разрозненные знания о системе государственных орагнов субъекта Российской Федерации, предмете и особенностях его законодательства, полученные студентами ранее по различным дисциплинам, а также восполнить пробелы в этих знаниях.
Одновременно изучение данной дисциплины подготавливает студентов к сдаче итогового государственного экзамена по специальности. Данное положение особенно важно, поскольку основное изучение конституционного права России осуществляется на втором курсе обучения. Учитывая чрезвычайно бурное развитие и изменение российского законодательства о государственном строительстве, к пятому курсу обучения студентам необходима переподготовка по основным разделам государственного права. Пройти же повторное обучение по конституционному праву России в рамках обзорных занятий перед государственным экзаменом не представляется возможным. В этом плане изучение дисциплины «Государственно-правовой статус субъекта Российской Федерации» призвано ознакомить студентов с текущим состоянием законодательства Российской Федерации в сфере федерализма, а также особенностями статуса субъекта Российской Федерации на примере Иркутской области.
Для успешного изучения данной дисциплины студентам необходимо знание об общих принципах организации государственных органов в России и системы законодательства в Российской Федерации, изучаемое в рамках в рамках дисциплин «Теория государства и права» и «Конституционное право России». Также студентам необходимы базовые знания об отраслях законодательства, относящихся к предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации: административном, налоговом, земельном, лесном и др.