Возможные темы курсовых работ и рефератов

1. Закономерности развития психики в онтогенезе.

2. Взрослость как один из этапов возрастной эволюции человека.

3. Сензитивные периоды в развитии психики человека.

4. Проблема психосексуального развития ребенка.

5. Психологическая проблема позднего онтогенеза.

6. Вопросы возрастной психологии в трудах отечественных ученых.

7. Вопросы возрастной психологии в трудах зарубежных ученых.

8. Психическое развитие в младенчестве.

9. Психическое развитие раннем возрасте.

10. Развитие личности в онтогенезе.

11. Умственное развитие дошкольника.

12. Психологическая готовность детей к обучению в школе.

13. Психологические особенности эмоционально-волевой сферы дошкольников.

14. Особенности социальных отношений со сверстниками и взрослыми в дошкольном возрасте.

15. Развитие активности человека в онтогенезе.

16. Становление самосознания в онтогенезе.

17. Основные этапы социализации человека в онтогенезе.

18. Основные этапы становления мировоззрения в онтогенезе.

19. Учебная деятельность как ведущая деятельность младшего школьника.

20. Формирование стремления к учебной деятельности в дошкольном возрасте.

21. Психологические особенности познавательной деятельности младших школьников.

22. Особенности социальных отношений со сверстниками и взрослыми у младших школьников.

23. Особенности развития личности в младшем школьном возрасте.

24. Особенности развития личности в подростковом возрасте.

25. Развитие личности в юношеском возрасте.

26. Особенности учебной деятельности и умственное развитие подростка.

27. Ведущая деятельность подросткового возраста.

28. Особенности учебной деятельности и умственное развитие в период юности.

29. Особенности социальных отношений со сверстниками и взрослыми в подростковом возрасте.

30. Особенности социальных отношений со сверстниками и взрослыми в юношеском возрасте.

31. Кризисные периоды в развитии психики человека.

32. Психологические основы коррекционно-развивающей работы в начальной школе.

33. Психологические основы коррекционно-развивающей работы в подростковом возрасте.

34. Формирование мотивации учебной деятельности.

35. Формирование и развитие познавательного интереса учащихся.

36. Проблема адаптации к обучению в школе.

37. Проблема адаптации к обучению в среднем звене.

Возможные темы дипломных работ

1. Психопрофилактика эмоциональных нарушений у детей младшего школьного возраста.

2. Динамика эмоциональных процессов в дошкольном возрасте.

3. Изучение социально-психологической дезадаптации младших школьников с использованием проективных рисуночных тестов.

4. Особенности восприятия смерти в подростковом возрасте.

5. Мать глазами ребенка.

6. Детские страхи и психотерапевтическая работа сними.

7. Психологическая поддержка младших школьников во взаимоотношениях в неполной семье.

8. Проблемы трудностей и отклонений в общении подростков.

9. Психологический анализ рассказов детских писателей.

10. Возможности использования детского творчества в работе со страхами.

11. Изучение страхов у детей младшего школьного возраста.

12. Особенности восприятия «картины мира» дошкольником.

13. Самоутверждение личности подростка.

14. Формирование образа тела в подростковом возрасте.

15. Психопрофилактика страха смерти у детей дошкольного возраста.

16. Особенности работы с подростками в деятельности школьного психолога.

17. Динамика развития эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста. 18. Исследование учебной мотивации младших школьников.

19. Структура личности ребенка, находящегося на воспитании в условиях депривации (учреждения интернатного типа).

20. Психологический статус ребенка из неполной семьи.

21. Развитие познавательной мотивации у младших школьников.

22. Гиперопека как фактор развития личности подростка.

23.Психология конфликтов в студенческих общежитиях.

24. Особенности восприятия агрессии юношами и девушками.

25. Влияние форм наказания на развитие личности ребенка.

26. Влияние креативности на процесс социализации детей.