- •Методические указания к практическим (Семинарским) занятиям
- •Теория и практика связей с общественностью
- •Тула 2012 г.
- •1 Основная литература
- •2 Дополнительная литература
- •3 Периодические издания
- •4 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Тема 1. Связи с общественностью как социальный феномен (10 часов)
- •Литература
- •Тема 2. История становления и развития связей с общественностью как специфического вида управленческой деятельности (6 часов)
- •Задания к самостоятельной работе
- •Тема 3. Современный специалист в области связей с общественностью
- •Принципы деятельности специалиста по связям с общественностью.
- •Задания к самостоятельной работе
- •Вопросы для самопроверки
- •Охарактеризуйте статус специалиста по связям с общественностью. Определите круг решаемых им задач.
- •Тема 4. Регулирование деятельности в сфере связей с общественностью
- •Тема 5. Связи с общественностью в системе коммуникаций (6 часов)
- •Задания к самостоятельной работе
- •Тема 6. Основные организационные структуры связей с общественностью (8 часов)
- •Шишкина м.А. Паблик рилейшнз в системе социального управления. СПб, 2002. Гл. 2.
- •Тема 7. Общественность в сфере pr (10 часов)
- •Задания к самостоятельной работе
- •Тема 8. Организация и проведение кампаний
- •Задания к самостоятельной работе
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9. Стратегия и тактика использования сми в связях с общественностью (10 часов)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 10. Формирование имиджа как одно из направлений деятельности
- •Задания к самостоятельной работе
- •Литература
- •Тема 11. Связи с общественностью в кризисных ситуациях (8 часов)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 12. Связи с общественностью в корпоративных отношениях: особенности внутреннего корпоративного позиционирования (2 часа)
- •Задания к самостоятельной работе
- •Тема 13. Использование pr – технологий в реализации внешней коммуникационной политики корпорации (2 часа)
- •Задания к самостоятельной работе
- •Тема 14. Связи с общественностью в органах государственной власти
- •Задания к самостоятельной работе
- •Тема 15. Составление документов в сфере связей с общественностью (3 часа)
Вопросы для самопроверки
Назовите особенности управления проектами в области связей с общественностью.
Управление проектами в области связей с общественностью принято описывать в виде циклического процесса. Какие именно элементы процесса работы по налаживанию связей с общественностью придают ему циклический, а не линейный характер?
Определите соотношение понятий «PR-кампания», «PR-программа», «PR-акция».
Укажите основания для классификации PR- кампании. Назовите основные отличия реактивных и проактивных PR-кампаний.
Укажите основные этапы организации PR - кампании.
Охарактеризуйте ситуационный анализ как необходимое условие эффективной кампании в сфере связей с общественностью.
Какого рода информацию можно получить в процессе а) социологических исследований; б) маркетинговых исследований; в) неформализованных исследований.
Определите алгоритм проведения а) социологических исследований; б) маркетинговых исследований; в) коммуникационного аудита.
Раскройте возможности использования материалов статистики, документов и отчетов государственных органов, анализа почты, анализа приема посетителей, «горячей линии» при подготовке PR –кампании.
Охарактеризуйте холл-тесты и хоум-тесты как методы исследования.
Каким образом Интернет может быть использован в качестве инструмента исследования?
С какой целью в процессе ситуационного анализа осуществляется сегментирование целевых групп общественности?
Опишите процедуру сегментирования целевых групп общественности.
С помощью каких процедур осуществляется систематизация результатов ситуационного анализа?
Определите соотношение понятий «стратегическое планирование», «долгосрочное планирование», «тактическое планирование».
Назовите основные этапы стратегического планирования PR-кампании.
Как соотносятся понятия «видение PR-кампании», «миссия PR-кампании», «цели PR-кампании», «задачи PR-кампании»?
Охарактеризуйте цели выхода и цели влияния PR-кампании.
Разработайте систему требований к тактическому планированию PR- кампании.
Почему PR-программа должна планироваться на весь период PR- кампании, а не реализовываться в варианте повседневной, пошаговой деятельности?
Известны ли Вам примеры успешного применения методов и приемов PR в отечественных государственных или коммерческих структурах? Опишите и прокомментируйте их.
Выделите особенности использования различных средств коммуникации при организации PR – кампании.
Что такое специальные мероприятия и какова их роль в реализации PR-кампании?
С какой целью составляется бюджет PR - кампании?
Каким образом осуществляется «обратная связь» с целевыми группами общественности при реализации PR- кампании?
Каково значение проведения оценочного исследования для общего хода PR- кампании?
В чем состоят трудности оценки деятельности в сфере связей с общественностью?
Опишите основные модели оценки PR-кампании.
Как вы определите качественные и количественные результаты PR-деятельности?
Какие общие рекомендации по методике проведения оценочного исследования можно выделить?
От каких факторов зависят результаты PR-кампании?