- •Раздел 1
- •Занятие 1
- •Цель занятия
- •Карбонаты щелочных металлов
- •Отделение ионов аммония
- •Действие щелочей и аммиака
- •Оксалат аммония
- •Родизонат натрия (или калия)
- •Занятие 2
- •Цель занятия
- •1. На чем основано разделение катионов согласно кислотно-основной классификации?
- •2. В какой строке перечислены все групповые реагенты, используемые в кислотно-основной схеме анализа?
- •Цель занятия
- •Цель занятия
- •Салициловая кислота (сульфосалициловая кислота)
- •Цель занятия
- •1. В растворе присутствуют hCl (0,1 моль/л) и h3bo3 (0,01 моль/л). Что можно сказать о рН данного раствора?
- •Действие щелочей
- •Действие щелочей
- •Действие щелочей
- •Гексацианоферрат (II) калия
- •Цель занятия
- •1. Что из перечисленного ниже верно? Гидроксиды алюминия, цинка, хрома (III) растворимы в:
- •5. Найдите ряд, в котором содержится больше всего катионов, выпадающих в осадок в виде гидроксидов и оксосолей при обработке анализируемого раствора избытком 6 м NaOh и 6 м nh3.
- •Цель занятия
- •5. Обнаружение анионов scn- и I-
- •Цель занятия
- •Занятие 9
- •Цель занятия
- •1. В насыщенном водном растворе какого из перечисленных ниже веществ равновесная концентрация ионов металла будет наименьшей (в скобках приведены значения ks)?
- •Занятие 10
- •Цель занятия
- •1. Какие из перечисленных ниже процессов невозможны (дайте ответ, не проводя расчётов)?
- •2. Какая из частиц, выделенных полужирным шрифтом, является самым сильным окислителем?
- •3. Какая из частиц, выделенных полужирным шрифтом, является самым сильным восстановителем?
- •7. Какой из малорастворимых электролитов, формулы которых приведены ниже, обладает самым малым произведением растворимости?
- •9. Вывод об отсутствии какого ряда анионов можно сделать, если известно, что при добавлении к анализируемому раствору разбавленного раствора сильной кислоты не происходит выделения пузырьков газа?
- •10. При добавлении к анализируемому раствору ki в кислой среде не происходит появления бурой окраски вследствие выделения иода. Все анионы какого ряда можно не искать при дальнейшем анализе?
- •Занятие 11
- •Цель занятия
- •Предварительные испытания
- •Занятие 12
- •Цель занятия
- •4. Какой из приведенных ниже графиков отражает зависимость константы распределения предельных монокарбоновых кислот между хлороформом и водой в зависимости от числа атомов углерода в молекуле кислоты?
- •2. Экстракция диметилглиоксиматов никеля и кобальта
- •3. Экстракция соединения комплексного аниона [SbCl6]- с малахитовым зеленым
- •4. Экстракционное разделение I- и Br-
- •5. Экстракция ионного ассоциата берберина с трихлорацетат-анионом
- •6. Экстракция ионного ассоциата димедрола с метиловым оранжевым
- •Раздел 2
Оксалат аммония
Sr2+ + C2O42- SrC2O4
белый
Осадок растворяется в минеральных и уксусной кислотах.
4. Родизонат натрия (или калия)
Ионы Ca2+ в нейтральных и кислых растворах не реагируют с родизонатом натрия. Родизонат стронция в отличие от родизоната бария растворяется в 0,5 М HCl.
На фильтровальную бумажку наносят по 1 капле растворов SrCl2 и родизоната натрия. Появляется красно-бурое окрашивание, которое исчезает при добавлении 1 капли 0,5 М HCl.
Реакции ионов Ba2+
1. Серная кислота и растворимые сульфаты
Ba2++ SO42- BaSO4
белый
Сульфат бария не растворяется в кислотах и щелочах. Сульфат бария, а также нерастворимые сульфаты щелочноземельных металлов переводят в раствор при кипячении с насыщенным раствором Na2CO3 (мокрый способ) или путём сплавления его в тигле с 5-6 кратным избытком смеси Na2CO3 и K2CO3 (сухой способ).
BaSO4+ СO32- BaCO3 + SO42-
Карбонат бария растворим в минеральных и уксусной кислотах.
2. Карбонат аммония
Ba2+ +CO32- BaCO3
белый
3. Оксалат аммония
Ba2++ C2O42- BaC2O4
белый
Осадок оксалата бария растворим в хлороводородной и азотной кислотах, а также в уксусной кислоте (при кипячении).
Родизонат натрия (или калия)
На фильтровальную бумажку наносят по 1 капле растворов BaCl2 и родизоната натрия. Появляется красно-бурое окрашивание, которое при добавлении 1 капли 0,5 М HCl становится розовым.
5. Хромат или дихромат калия
2Ba2+ + CrO42- 2BaCrO4
жёлтый
2Ba2+ + Cr2O72- + H2O 2BaCrO4 + 2H+
Реакцию с K2Cr2O7 проводят при рН 5 (ацетатный буферный раствор). Хроматы стронция и кальция при таком рН в осадок не выпадают.
Летучие соли кальция окрашивают бесцветное пламя горелки в кирпично-красный, стронция - в карминово-красный, а бария - в жёлто-зелёный цвет.
Занятие 2
Цель занятия
Знать:
предмет и задачи аналитической химии;
понятия «принцип», «метод» и «методика анализа»,
классификацию видов анализа и методов аналитической химии;
общую характеристику и классификацию аналитических реакций и реагентов;
сущность систематического и дробного методов анализа;
способы устранения мешающего влияния посторонних ионов;
общую характеристику и ход анализа катионов I - III аналитических групп по кислотно-основной классификации.
Уметь:
выполнять анализ смеси катионов I - III аналитических групп дробным методом.
Предмет аналитической химии. Аналитическая служба.
Принцип, метод и методика анализа.
Виды анализа.
Методы аналитической химии.
Аналитические реакции. Важнейшие характеристики аналитической реакции (избирательность, предел обнаружения).
Систематический метод анализа.
Дробный метод анализа. Способы устранения мешающего влияния ионов.
Общая характеристика и анализ катионов I - III аналитических группы.
Чем отличается метод анализа от методики анализа. Какие признаки могут быть положены в основу классификации методов анализа? Какие методы анализа называются гибридными?
Что такое маскирование? Приведите примеры использования реакций комплексообразования, окислительно-восстановительных реакций, изменения рН раствора для устранения мешающего влияния посторонних ионов.
Почему ион аммония обнаруживают в предварительных испытаниях и перед обнаружением других катионов I аналитической группы его удаляют из раствора?
С какой целью используют карбонат аммония в процессе обнаружения катионов I аналитической группы?
При идентификации KNO3 для подтверждения наличия иона K+ можно использовать как реакцию с гидротартратом натрия, так и реакцию с гексанитрокупратом (II) натрия-свинца. Объясните, почему в случае идентификации KI провести реакцию со вторым реагентом не удаётся.
Почему реакцию отделения катионов III аналитической группы от катионов других групп проводят в присутствии этанола?
Зачем при отделении катиона Ba2+ от катионов Ca2+ и Sr2+ в виде хромата к раствору добавляют уксусную кислоту?
Каким образом можно перевести катион Ba2+ в раствор после осаждения его в виде BaSO4?
Какой приём можно использовать для разделения осадков сульфатов свинца и бария?
Предложите возможный ход анализа растворов, содержащих следующие смеси катионов: 1) NH4+, Ba2+, Ag+; 2) Na+, Sr2+, Pb2+; 3) K+, Hg22+, Ca2+.
Выберите из пяти ответов или утверждений все, которые соответствуют вопросу или незаконченному утверждению, приведённому в условии.