Тема 4.7. Технология социальной работы с бездомными.

Вопросы для предварительной подготовки и обсуждения:

Диагностика психологических и поведенческих особенностей лиц без определённого места жительства. Технология территориальной макросоциальной работы при профилактике бродяжничества. Методы социальной терапии бродяжничества. Уличная социальная работа с бездомными детьми и с взрослыми бездомными. Социальная реабилитация бездомных детей и взрослых в учреждениях социального обслуживания.

Практические задания к семинару

1.Охарактеризуйте проблему бездомности и возможности социальной работы с бездомными.

2.Рассмотрите на примере городской программы, какие принимаются социальные меры для предотвращения бездомности, насколько они действенны.

3.Укажите, пользуясь практическими примерами, чем различаются методы уличной социальной работы с бездомными детьми и взрослыми лицами БОМЖ

4.На примере работы специализированных учреждений социального обслуживания покажите, что предпринимается для социальной адаптации бездомных.

Литература:

2.Курушин В.В. Система социальной адаптации лиц без определённого места жительства в условиях мегаполиса: социальный аспект. М. 2006

1.Нестерова Г.Ф., Астэр И.В. Технология и методика социальной работы. М.: Издательский центр «Академия», 2011

3. Павленок П.Д., Руднева М.Я. Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения.: Учебное пособие. – М.: «ИНФРА-М», 2007.

Тема 4.8. Технология социальной работы с беженцами и мигрантами.

Вопросы для предварительной подготовки и обсуждения:

Социальная диагностика проблем беженцев и мигрантов, сходство и различия психолого-социального статуса этих социальных категорий. Методы установления контактов с социальными группами мигрантов. Последовательность этапов психолого-социальной и социальной терапии беженцев. Методы консультативной, кураторской и посреднической деятельности в качестве помощи мигрантам. Технология ресоциализации мигрантов.

Практические задания к семинару

1.В чём состоят различия беженцев и мигрантов как социальных категорий?

2.Составьте план работы, и на его примере покажите, как устанавливают контакты с этническими группами мигрантов.

3.Какова оптимальная последовательность мероприятий по социальной адаптации беженцев;

технологий социальной работы с ними?

4.Продемонстрируйте программу ресоциализации мигрантов и отметьте, чем характерна эта технология.

Литература:

1.Акмалова А.А., Капицын В.М. Социальная работа с мигрантами и беженцами. М.: ИНФРА-М, 2008.

2.Нестерова Г.Ф., Астэр И.В. Технология и методика социальной работы. М.: Издательский центр «Академия», 2011

3.Павленок П.Д., Руднева М.Я. Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения.: Учебное пособие. – М.: «ИНФРА-М», 2007.

Тема 4.9. Технология социальной работы в системе образования.

Вопросы для предварительной подготовки и обсуждения:

Терапевтические методы, содействующие решению социальных проблем детей, обучающихся в дошкольных образовательных учреждениях, в общеобразовательных школах, в учебных заведениях системы начального и среднего профессионального образования, в высших учебных заведениях. Содействие созданию и деятельности общественных объединений учащихся, защищающих их права и интересы. Социально-консультативная работа по решению проблем учащихся.

Практические задания к семинару

1.Чем отличается деятельность социального работника в сфере образования от деятельности социального педагога?

2.Составьте программу и на её примере покажите, каким образом проводится социальная работа в ДОУ.

3.Составьте перечень мероприятий и покажите, каково поле деятельности и возможности для социальной работы в общеобразовательных школах.

4.Что является спецификой социальной работы в высших учебных заведениях?

Литература:

1.Практическая психология образования: Учеб. пособие. /Под ред. И.В. Дубровиной – СПб.: Питер, 2009.

2.Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: Учебное пособие./Под ред. П.Д. Павлёнка. – М.: «Дашков и К°», 2006.

3.Холостова Е.И. Социальная работа. Учебное пособие. 3-е изд. М., «Дашков и К˚», 2007