Тема 2.4. Разрешение социальных конфликтов как профилактическая технология социальной работы.

Вопросы для предварительной подготовки и обсуждения:

Социальная терапия при «плановых» конфликтах как этапах группового процесса в семьях. Технология использования плановых конфликтов для прогрессивного развития и социальной терапии естественных вторичных социальных групп и организаций. Технология терапии неплановых внутригрупповых конфликтов и конфликтов с социальным окружением, её специфика для семей и организаций. Технология предупреждения открытых конфликтов в организациях.

Практические задания к семинару

1.Покажите на примере двух известных Вам групп, каким образом можно использовать плановые и неплановые конфликты для развития социальной группы. Составьте план терапии.

2.Рассмотрите, пользуясь выбранными социальными ситуациями, всегда ли полезно вмешиваться в семейные конфликты.

3.Дайте примеры, что следует предпринять, чтобы не превратить открытый конфликт в скрытый вместо его разрешения. Составьте план мероприятий.

4.Продемонстрируйте на двух конкретных примерах из практики, как разрешаются конфликты средствами социальной работы. Предложите программу мероприятий.

Литература:

1.Платонова Н.М., Нестерова Г.Ф. Теория и методика социальной работы. М.: Издательский центр «Академия», 2010.

2.Мокшанцев Р.И. Конфликтология в социальной работе: учебное пособие. - Ростов н/Д : Феникс, 2008.

3.Сорокина Е.Г. Конфликтология в социальной работе: учебное пособие. - М. : Академия, 2009.

4.Фирсов М.В. Технология социальной работы: учебное пособие / М.В. Фирсов. - М.: Академ. Проект: Трикста, 2009.

Тема 2.5. Технология формирования личности и поведения специалиста по социальной работе.

Вопросы для предварительной подготовки и обсуждения:

Технология формирования идеологии и социальной позиции. Развитие умения анализировать работу и давать предложения по реорганизации социальных служб, обосновывать необходимость социальных программ. Технология формирования защиты от повреждающего действия нервно-психических нагрузок. Технология формирования навыков управления людьми и ситуацией.

Практические задания к семинару

1.Рассмотрите на конкретном примере, почему формирование личности социального работника является одним из направлений социальной работы.

2.Раскройте, пользуясь примерами деятельности специалиста в реабилитационном центре, что важнее – формирование взглядов на жизнь или умения жить

3.Обоснуйте на известном Вам примере работы молодого специалиста в социальной службе, что правильнее: показать свою компетентность или «не высовываться»

4.Обоснуйте на примере работы специалиста в одном из отделений социальной службы, какой способ защиты для Вас наилучший

5.Покажите на примере работы с выбранной естественной социальной группой, справедливо ли положение «Если я не буду управлять, то мной будут управлять».

Литература:

Платонова Н.М., Нестерова Г.Ф. Теория и методика социальной работы. М.: Издательский центр «Академия», 2010.

5.Фирсов М.В. Технология социальной работы. М.: «Академический проект» 2007.