- •Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины
- •1.1.Цели и результаты изучения дисциплины
- •Цели и результаты изучения дисциплины
- •1.3. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины
- •1.4. Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины
- •1.5. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимися при изучении дисциплины
- •1.6. Перечень и объем инновационных методов образования по дисциплине
- •1.7. Виды учебной работы Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся
- •1.8. Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •1.9. Структура и содержание учебной дисциплины
- •1.9.1. Темы дисциплины, их краткое содержание и виды занятий Темы лекционного курса: модуль 1. Основы технологии социальной работы
- •Тема 1.1. Сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы.
- •Тема 1.2. Основные проблемы технологизации социальной работы.
- •Тема 1.3. Общие методы социальной работы и их классификация применительно к технологии
- •Тема 1.4. Социальная диагностика: сущность, методы и технологический процесс.
- •Тема 1.5. Внедрение: сущность и технологический процесс.
- •Тема 1.6. Социальная терапия: сущность и технологический процесс, основные методологические подходы вмешательства.
- •Тема 1.7. Классификация технологий социальной работы
- •Модуль 2. Общие технологии социальной работы: основные методологические направления
- •Тема 2.1. Технология индивидуальной социальной работы.
- •Тема 2.2. Технология групповой социальной работы.
- •Тема 2.3. Технология макросоциальной работы.
- •Тема 2.4. Разрешение социальных конфликтов как профилактическая технология социальной работы.
- •Тема 2.5. Технология формирования личности и поведения специалиста по социальной работе.
- •Модуль 3. Общие технологии социальной работы: технологии различных видов социальной работы
- •Тема 3.1. Технология социальной профилактики.
- •Тема 3.2. Технология социальной абилитации.
- •Тема 3.3. Технология социальной реабилитации.
- •Тема 3.4. Технология социального консультирования.
- •Тема 3.5 Технология социальной диспансеризации, сопровождения и патронажа.
- •Тема 4.1. Технология социальной работы с семьями.
- •Тема 4.2. Технология социальной работы с детьми и подростками.
- •Тема 4.3. Технология социальной работы при девиантном поведении.
- •Тема 4.4. Технология социальной работы с лицами пожилого и старческого возраста.
- •Тема 4.5. Технология социальной работы с инвалидами.
- •Тема 4.6. Технология социальной работы с безработными.
- •Тема 4.7. Технология социальной работы с бездомными.
- •Тема 4.8. Технология социальной работы с беженцами и мигрантами.
- •Тема 4.9. Технология социальной работы в системе образования.
- •Тема 4.10. Технология социальной работы в системе здравоохранения.
- •Тема 4.11. Технология социальной работы в организациях.
- •Тема 4.12. Технология социальной работы в исправительных учреждениях.
- •Модуль 1. Основы технологии социальной работы
- •Тема 1.4. Социальная диагностика: сущность, методы и технологический процесс.
- •Тема 1.5. Внедрение: сущность и технологический процесс.
- •Тема 1.6. Социальная терапия: сущность и технологический процесс, основные методологические подходы вмешательства.
- •Модуль 2. Общие технологии социальной работы: основные методологические направления
- •Тема 2.1. Технология индивидуальной социальной работы.
- •Тема 2.2. Технология групповой социальной работы.
- •Тема 2.3. Технология макросоциальной работы.
- •Тема 2.4. Разрешение социальных конфликтов как профилактическая технология социальной работы.
- •Тема 2.5. Технология формирования личности и поведения специалиста по социальной работе.
- •Модуль 3. Общие технологии социальной работы: технологии различных видов социальной работы
- •Тема 3.1. Технология социальной профилактики.
- •Тема 3.2. Технология социальной абилитации.
- •Тема 3.3. Технология социальной реабилитации.
- •Тема 3.4. Технология социального консультирования.
- •Тема 3.5 Технология социальной диспансеризации, сопровождения и патронажа.
- •Тема 4.1. Технология социальной работы с семьями.
- •Тема 4.2. Технология социальной работы с детьми и подростками.
- •Тема 4.3. Технология социальной работы при девиантном поведении.
- •Тема 4.4. Технология социальной работы с лицами пожилого и старческого возраста.
- •Тема 4.5. Технология социальной работы с инвалидами.
- •Тема 4.6. Технология социальной работы с безработными.
- •Тема 4.7. Технология социальной работы с бездомными.
- •Тема 4.8. Технология социальной работы с беженцами и мигрантами.
- •Тема 4.9. Технология социальной работы в системе образования.
- •Тема 4.10. Технология социальной работы в системе здравоохранения.
- •Тема 4.11. Технология социальной работы в организациях.
- •Тема 4.12. Технология социальной работы в исправительных учреждениях.
- •Методические указания по проведению семинарских занятий.
- •Методические указания по проведению практических занятий.
Тема 1.6. Социальная терапия: сущность и технологический процесс, основные методологические подходы вмешательства.
Вопросы для предварительной подготовки и обсуждения:
Основные технологические этапы терапевтических действий. Принципы и особенности выбора терапевтической тактики. Выбор методологического подхода при вмешательстве. Специфика основных методологических подходов вмешательства.
Практические задания к семинару
1.Проанализируйте на выбранной практической ситуации и составленной Вами программе, как можно охарактеризовать сущность и процесс социальной терапии
2.Покажите на трёх примерах, является ли вмешательство реальным нарушением неприкосновенности частной жизни, гарантированной Конституцией.
3.Продемонстрируйте, какие методы социальной терапии наиболее предпочтительны в различных ситуациях. Составьте и обоснуйте планы терапии с использованием трёх разных методов в зависимости от ситуации.
4.Раскройте на выбранных ситуациях и составленных Вами планов вмешательства, чем различаются основные методологические подходы социальной терапии.
Литература:
1.Нестерова Г.Ф., Астэр И.В. Технология и методика социальной работы. М.: Издательский центр «Академия», 2011.
2.Технологии социальной работы. Учебник. Под ред. Е.И. Холостовой. М.: «ИНФРА-М», 2002
3.Холостова Е.И. Глоссарий социальной работы. – М.: «Дашков и К°», 2007.
4.Холостова Е.И. Социальная работа в схемах: Учебное пособие. – М.: «Дашков и К°», 2006.
Модуль 2. Общие технологии социальной работы: основные методологические направления
Тема 2.1. Технология индивидуальной социальной работы.
Вопросы для предварительной подготовки и обсуждения:
Диагностическое и терапевтическое интервью, его технология. Переход от диагностики к индивидуальной терапии. Выбор метода социальной терапии в зависимости от характеристик индивида. Подключение индивида к Т-группе. Метод семейных советов..
Практические задания к семинару
1.Покажите на трёх составленных Вами примерах планов работы, в чём заключаются сущность и специфика индивидуальной социальной работы.
2.Продемонстрируйте на выбранном Вами примере, как и зачем осуществляются диагностика и выбор терапевтической тактики с помощью проективного интервью. Составьте примерный план интервью.
3.Разъясните, пользуясь примерами из практики, существует ли логическое обоснование применения бихевиористских методов при терапии индивидов.
4.Поясните на примере деятельности конкретной социальной службы, чем отличается использование гештальт-терапии в психотерапии и в социальной работе.
5.Рассмотрите на двух конкретных примерах, оправдано ли подключение индивида к Т-группе или к естественной социальной группе в качестве способа терапии. Составьте план подключения.
Литература:
2.Платонова Н.М., Нестерова Г.Ф. Теория и методика социальной работы. М.: Издательский центр «Академия», 2010.
3.Психология социальной работы. Учебное пособие /Под ред. М.А. Гулиной .- СПб.: Питер, 2010
5. Фирсов М.В. Технология социальной работы: учебное пособие / М.В. Фирсов. - М.: Академ. Проект: Трикста, 2009.
6.Холостова Е.И. Глоссарий социальной работы. – М.: «Дашков и К°», 2007.