2.3. Индивидуальные задания

Цель индивидуального задания - углубление специальных профессиональных знаний, приобретение опыта научно-исследовательской работы, развитие творческой активности и самостоятельного мышления.

Индивидуальное задание должно быть конкретным, с учетом вида практики и объектов изучаемых студентом, а также изученного им теоретического курса.

Индивидуальное задание может содержать углубленное изучение новых эффективных материалов, конструкций и технологических процессов, выполнение сравнительного экономического анализа, сбор и критический анализ производственных данных, исследование производственных процессов, систем, материалов, конструкций, расчетов и т. п.

В индивидуальных заданиях следует анализировать в целях совершенствования достоинства и недостатки процессов систем управления и организации производства, работы технологического оборудования, методов труда и контроля качества, мероприятий по охране труда и т.п.

При работе над темой индивидуального задания необходимо:

- внимательно изучать реальные процессы, фиксировать фактическое состояние технологии, организации и управления, рационализации и изобретательства на производстве;

- изучать техническую и отчетную документацию;

- изучать техническую инструктивную и научную литературу (в том числе и периодическую);

- анализировать применяющиеся передовые технологии по техническому обслуживанию и ремонту транспортных средств, организации перевозки грузов и пассажиров;

- анализировать планирование работ и принимаемые решения;

- анализировать возможности использования новых технологий, конструкций, материалов, технологического оборудования;

- анализировать использование рабочих при производстве отдельных видов работ;

- исследовать состояние контроля качества ремонтных работ;

- анализировать себестоимость отдельных видов работ;

- выполнять анализ сопоставления полученных данных, достоинств и недостатков в целях формулирования выводов и разработки личных рекомендаций по теме индивидуального задания.

Тема индивидуального задания выдается студенту руководителем практики от университета, которая записывается в учетной карточке, и может быть дополнительно уточнена студентом в процессе прохождения практики.

Индивидуальное задание может быть выполнено в качестве приложения к отчету в виде реферата или доклада.

2.4. Безопасность жизнедеятельности и охрана труда при прохождении практики

Вопросы безопасности жизнедеятельности на практике являются составной частью плана непрерывной подготовки с учетом специфики видов практики:

- учебная - инструктаж по технике безопасности при прохождении экскурсий в условиях действующего процесса технического обслуживания и ремонта транспортных средств, в производственных участках и зонах АТП;

- производственная - инструктаж по соблюдению техники безопасности на АТП и при производстве работ (в университете и на предприятии с оформлением записей в журналах), сдача экзамена по обеспечению личной безопасности при выполнении производственных заданий;

- преддипломная - инструктаж по соблюдению личной безопасности по месту работы.

Категорически запрещается проведение любых работ в производственных условиях без инструктажа по технике безопасности как работнику лично, так и подчиненным ему работникам.

На практике необходимо закрепить теоретические знания и приобрести практические навыки по основным разделам безопасности жизнедеятельности: технике безопасности, производственной санитарии, противопожарным мероприятиям и гражданской защите.

Студенты обязаны изучить:

- Трудовой кодекс РФ;

- документацию по охране труда;

- состояние и планы мероприятий по охране труда, производственной санитарии, пожарной безопасности и гражданской защите на конкретном предприятии;

- порядок проведения и оформления (в соответствующем журнале) инструктажа: вводного и на рабочем месте;

- формы обучения и проверки знаний правил техники безопасности на предприятии;

- методы обеспечения правил техники безопасности на рабочих местах, предупреждения травматизма и профилактики заболеваний;

- обязанности руководящих работников и комиссии по технике безопасности;

- работу кабинета по охране труда.

Студенты, проходящие практику на производстве, должны знать следующее:

- к работе можно приступить только после проведения вводного инструктажа по технике безопасности и инструктажа непосредственно на рабочем месте (проведение инструктажей регистрируется и заверяется в соответствующем журнале);

- необходимо строго соблюдать требования техники безопасности в зависимости от местных условий и специфики работ;

- пути движения транспорта являются зоной повышенной опасности;

- проезд людей на транспорте, не предназначенном специально для этой цели, категорически запрещается;

- несерьезное отношение к работе и невнимательность могут привести к несчастным случаям;

- требуется иметь допуск при производстве высотных работ;

- запрещается неправильно эксплуатировать механизмы, машины и оборудование, находиться в рабочей зоне грузоподъемных механизмов;

- причиной поражения током (вплоть до смертельного исхода) является неисправность электрооборудования, кабелей, рубильников, щитков, заземления, защитных устройств изоляции (безопасным для жизни считается напряжение 24-32 В, а в сырых помещениях и на металлоконструкциях -12 В);

- в местах производства электросварки необходимо защищать глаза от света;

- запрещается без разрешения производить работы, не входящие в выданное задание практиканту;

- особой осторожности требует обращение с топливо-смазочными материалам, техническими жидкостями и химикатами;

- необходимо уметь пользоваться средствами индивидуальной защиты и пожаротушения;

- категорически запрещается купаться в зоне производства работ, как в рабочее, так и в свободное от работы время.

Соблюдение требований техники безопасности обеспечивает условия для сохранения здоровья и жизни людей, выполняющих производственные задания.

Результаты изучения вопросов по охране труда приводятся в отчете по практике.