Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК Философия бакалавриат.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
06.11.2019
Размер:
465.92 Кб
Скачать

Тема 9. Смысл человеческого бытия

Экзистенциальные (смысложизненные) ценности. Проблемы смысла жизни, вытекающие из экзистенции – движения от рождения к смерти. Эвдемонизм, гедонизм, ригоризм. Проявление экзистенциальных ценностей в бытии эпохи, народа, класса и т.д. Поиски универсального общечеловеческого смысла жизни. Ценность жизни и ценность смерти. Трансцендентный и имманентный подход к смыслу жизни.

Понятие «смысл жизни» и варианты его определения. «Смысл жизни» и «цель жизни»: соотношение понятий. Диалектика смысла и целей.

Историко-философские варианты решения проблемы смысла жизни. Пессимистический подход: буддизм, А. Шопенгаур, Ф.Ницше. Оптимистический подход: натуралистические концепции (гедонизм, эвдемонизм, уилитаризм); христианство о предназначении человека; социальный оптимизм К.Маркса; А. Швейцер о благоговении перед жизнью.

Уровни смысла жизни. Утрата смысла жизни. Осмысленное и бессмысленное существование. Смысложизненные ценности в искусстве, религии, морали.

Тема 10. Духовные ценности человека

Понятие ценности. Субъект и объект ценностных отношений. Становление ценностного отношения к действительности.

Нравственные ценности. Философские подходы к определению морали. Мораль как система абсолютных нравственных ценностей. Золотое правило нравственности. Совесть как духовное орудие нравственной оценки. Мораль и право; специфика правового регулирования. Правовые ценности. Законопослушание как ценность. Насилие и ненасилие.

Эволюция религиозных ценностей. Этические кодексы мировых религий. Свобода вероисповедания и свобода совести. Тотальность религиозного мировоззрения и духовные ориентиры современной европейской цивилизации. Проблемы преодоления межконфессиональных различий.

Искусство как особый способ освоения действительности. Художественная ценность как интегральное качество произведения искусства. Философия о природе эстетических ценностей.

Представления о совершенном человеке в различных культурах.

Тема 11. Общество как система

Человек, общество, культура. Человек и природа. Антропологическое измерение культуры.

Общество как сложная динамичная система. Деление общества на подсистемы. Материально-экономическая жизнь общества (ресурсы, труд, собственность). Социально-регулятивная подсистема (мораль, политика, право). Духовная жизнь общества (наука, религия, философия, искусство). Связь подсистем общества. Самоорганизация и самодостаточность общественной системы.

Человек в системе социальных связей. Социальный статус и социальные роли. Конформизм и нонконформизм. Личность и общество.

Гражданское общество и государство. Развитие идеи гражданского общества в нововременной европейской философии. Институты гражданского общества.

Тема 12. Философия об историческом развитии общества

История общества как предмет философского и научного анализа. Философия истории – опыт общественного самопознания. Человек и исторический процесс: личность и массы в истории.

Понимание общественного развития. Понятия «прогресс», «регресс», «развитие». Прогрессивизм и антипрогрессивизм. Революционное и эволюционное развитие. Свобода и необходимость в историческом развитии.

Формационная и цивилизационная теории как варианты концептуализации исторического процесса, их основные установки.

Марксистское учение о формациях. Современные концепции линеарного развития: традиционное, индустриальное и постиндустриальное общество (Д. Белл); теория стадий экономического роста (У. Ростоу). Преимущества и недостатки формационной теории.

Концепции циклического развития общества: Н.Я. Данилевский, О.Шпенглер, А Дж. Тойнби. Преимущества и недостатки цивилизационной теории.

Философы о месте и роли России в мировом историческом развитии.