Тема 2. Философия как система знаний

План семинарского занятия

1. Основные разделы философии.

2. Философские школы и направления.

3. Методы философского мышления. Диалектика и метафизика.

Рекомендации по подготовке семинарского занятия

Для успешного выполнения тестового задания необходимо с помощью учебной литературы изучить определения терминов, которыми названы основные разделы философского знания, школы и направления философии, сравнить диалектику и метафизику как противоположные методы мышления, выделив их принципиальные установки.

Развернутые ответы, обеспечивающие получение оценок «хорошо» и «отлично», предполагают интерпретацию идей и высказываний философов, определяющую их принадлежность к тем или иным направлениям и школам, а также использование ими диалектического или метафизического методов мышления.

Учебная литература

Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – С. 4-51

Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2003. – С. 120-151

Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М.: Гардарики, 2006. – С. 5-16

Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 7-28

Философия / Под. ред. А.Н. Калашникова. - М., 1997. - С. 6-42

Философия / Отв. ред. В.П. Кохановский. - Ростов н/Д., 1999. - С. 6-35

Философия: Часть первая: История философии: Учебное пособие / Под ред. проф. С.И. Кириллова. – М., 1998. - С. 7-24

Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. – М., 2001. - С. 5-48

Тема 3.1. Исторические типы философии. Философия Древнего Востока

План семинарского занятия

1. Особенности древнекитайской философии. Крупнейшие философские школы Древнего Китая.

2. Жизненный путь Конфуция (доклад).

3. Основные идеи философии Конфуция.

4. Учение Конфуция о человеке. Качества «благородного мужа».

5. Конфуций об управлении государством. Роль традиций в жизни человека и общества.

Рекомендации по подготовке семинарского занятия

При подготовке первого вопроса плана выделите отличительные черты древнекитайской философии; дайте краткую характеристику наиболее крупных философских школ Древнего Китая.

Для ответа на третий вопрос плана определите основные идеи, установки конфуцианства, дайте им развернутую характеристику, используя тексты первоисточников, опираясь на цитаты из трудов Конфуция. Четвертый и пятый вопросы также требуют обращения к источникам и умения объяснить смысл высказываний Конфуция.

Источники

1. Конфуций. Лунь-Юй // Жизнь. Учение. Мысли, изречения, афоризмы [Текст] / Конфуций; сост. В.В. Юрчук. – М.: Современное слово, 2002.

Основная литература

1. История философии [Текст]: учебник для вузов / под ред. В.П. Кохановского. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – С. 24–34.

2. История философии в кратком изложении [Текст]; пер. с чешск. / П. Вошагликова, В. Соучек, П. Ваврушек и др. – М.: Мысль, 1994. – С. 47–50.

3. Философия [Текст]: учебник для вузов / под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 44–58.

4. Философия [Текст]: учебник / под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. – М.: Гардарики, 2004. – С. 46–75.

Дополнительная литература

1. История религий [Текст]: учебник для студентов вузов / под ред. И.Н. Яблокова. – В 2 т. – М.: Высшая школа, 2002.

2. Малявин, В.В. Конфуций [Текст] / В.В. Малявин. – М.: Изд. дом Ш. Амонашвили, 1996.