51

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская академия правосудия» Уральский филиал философия

Учебно-методический комплекс

по направлению подготовки 030900 Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

г. Челябинск

2011

Составитель: Клементьев А.А., кандидат философских наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Рецензенты: В.И. Липский, канд. филос. наук, доцент ЧГПУ

Е.Г. Прилукова, канд. филос. наук, доцент ЮУрГУ

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и основной образовательной программы по направлению подготовки 030900 Юриспруденция.

Одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Уральского филиала Российской академии правосудия (протокол № 2 от __ сентября 2011 года).

Утвержден Учебно-методическим советом Уральского филиала Российской академии правосудия (протокол № __ от__ __________ 2011 года).

© Российская академия правосудия, 2011.

© Клементьев А.А., 2011.

Содержание

Стр.

Требования ФГОС ВПО к результатам освоения дисциплины………..............4

Пояснительная записка…...…………………………….……………...................7

Объем дисциплины и виды учебной работы….………………………………...9

Тематический план (О1)…………………………………………………...……10

Тематический план (З1)……………………………………………………….…11

Тематический план (С3)…………………………………………………………12

Программа дисциплины………………………………...…………………….…13

Планы лекционных занятий………………………………………………….….21

Планы семинарских (практических) занятий………………………………….32

Методические рекомендации по организации самостоятельной

работы студентов………………..…………………………………….................52

Примерные контрольные задания …………………..……………….................57

Терминологический минимум...……………..……………………….................60

Литература…………………………………………………………………..…....61

Вопросы для подготовки к экзамену..………………….……….……………...64

Критерии оценки ответа на теоретический вопрос...…………….……………66

1. Требования фгос впо к результатам освоения дисциплины

Дисциплина «Философия» нацелена на формирование следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция:

а) общекультурные компетенции (ОК):

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

б) профессиональные компетенции (ПК):

- способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- предмет философии, основные философские принципы, законы, категории, а также их содержание взаимосвязи;

- мировоззренческие и методологические основы юридического мышления;

- роль философии в формировании ценностных ориентаций в профессиональной деятельности;

- основные философские течения, различные направления и школы философии, механизмы их формирования;

- тенденции и перспективы развития философского знания;

- основные характеристики философского мировоззрения, структуру философского знания, основные исторические типы философствования;

- персональный вклад крупнейших мыслителей прошлого и настоящего в решение важных мировоззренческих проблем, обсуждающихся философией;

- современные философские представления об устройстве и развитии мира;

- современные философские представления о сущности человеческого сознания, мышления, характеристики различных способов познания мира, структуру, формы и методы научного познания;

- достижения современной философии в изучении природы человека, сущностных начал его жизни, специфики, цели и смысла человеческого бытия;

- философские идеи, раскрывающие сущность общества и культуры, механизмы взаимодействия личности и коллектива;

уметь:

- ориентироваться в системе философского знания как целостного представления об основах мироздания и перспективах развития планетарного социума;

- понимать характерные особенности современного этапа развития философии;

- применять философские принципы и законы, формы и методы познания в юридической деятельности;

- свободно оперировать философскими понятиями и категориями в контексте обсуждаемой проблематики;

- давать объективную оценку различным социальным явлениям и процессам, происходящим в обществе;

- логически обосновывать высказанное положение, аргументировано и последовательно выражать мысли, доказывать и опровергать выдвинутые тезисы, вести дискуссию, полемику;

- обосновывать личностную иерархию духовных ценностей, объяснять свои мировоззренческие позиции;

- философски осмысливать происходящие в обществе социально-экономические, политические и идеологические процессы;

- понимать потребности общества, личности и возможности социокультурного знания в решении возникающих индивидуально-личностных и социальных проблем;

владеть:

- навыками философского анализа различных типов мировоззрения;

- навыками использования различных философских методов для анализа тенденций развития современного общества

- навыками философско-правового анализа;

- диалектическим методом мышления, эмпирическими и теоретическими приемами научного исследования;

- методикой интерпретации и критического анализа философских систем;

- технологией изучения и интерпретации оригинальных и адаптированных философских текстов;

- навыками рефлексии относительно собственных мировоззренческих позиций, мыслей и эмоционально-чувственных переживаний;

- системой приемов эвристического решения проблем и задач.