- •1. Этапы становления режиссерской профессии.
- •2. Режиссер драматург, режиссер продюсер, режиссер педагог
- •3. Сценарий. Этапы работы над сценарием.
- •4. Творческое наследие к.С. Станиславского. Основные принципы театрального искусства. Методология актерского и режиссерского творчества.
- •5. Мировоззрение в творчестве режиссера.
- •6. Творческий путь режиссеров е. Б. Вахтангов и в. Э. Мейерхольда и их развитие понятие зрелищности сценического искусства.
- •7. Режиссура второй половины 20 века. Любимов, Захаров, Товстоногов.
- •8. Действие – основа зрелищных искусств. Основные и составляющие действия.
- •9. Мизансцена – выразительное средство режиссуры.
- •11. Целостность репетиционного процесса.
- •12. Символы, Ритуалы, Церемониалы.
- •Современная режиссура
- •1. Способы активизации участников и зрителей праздника.
- •2. Фестивальное движение. Структура фестиваля. Этапы подготовки.
- •3. Цирковое искусство
- •4. Роль игры в социальной жизни. Определение игры. Классификация игр.
- •5. Мюзикл становление и развитие жанра.
- •6. Традиционная культура Кубани.
- •7. Воспитательная функция массового праздника. Элементы системы педагогического воздействия на аудиторию массового праздника.
- •8. Юмор на эстраде.
- •9. Культурно-досуговые и физкультурно-оздоровительные программы.
- •Единые законы режиссерского творчества в многообразии «зрелищных искусств»
- •Теория Драмы
- •1. Этюд как этап работы над произведением.
- •3. Теория трех классических единств.
- •5. Герой в произведении драматургии. Герой массовых представлений. Его специфика и особенности.
- •6. Драматургия как род литературы. Специфические особенности драматургии.
- •7. Тренинг.
- •8. Подготовка режиссера к репетиции. Коллективный разбор разбор предстоящего представления.
- •Продюсерство
- •1. История киноискусства.
- •2. Использование кино и видео материала в массовых праздниках и зрелищх.
- •3. История развития эстрады в России.
- •4. Авторское право.
- •5. Продюсер и его деятельность: творческо-режиссерская, финансово-экономическая
- •6. Привлечение спонсоров к организации праздников и массовых зрелищ.
- •7. Ток шоу и его воздействия на зрителя.
- •История театра
- •2. Влияние античного театра на современную режиссуру.
- •3. Комедия дель-арте как источник вдохновения современных режиссеров.
- •История праздников
- •1. Корпоративные праздники. Особенности организации и проведения.
- •3. Праздничная Культура России.
- •6. Праздник. Зрелище. Театрализованные праздники.
- •7. Карнавал как один из видов массовых праздников. Структура карнавала.
- •Технические средства
- •1. Использование технических средств, в спортивно-художественных праздниках.
- •2. Пиротехника и её использование в праздниках
- •1. Пластика как средство выразительности спортивно-художественных представлений
- •2. Пластичность как функция живого организма. Временные границы пластического преобразования
- •3. Тело как проекция нормированного сознания.
- •1. История и развитие жанра художественно-спортивных представлений и становление спортивной режиссуры в России.
- •2. Особенности режиссуры массовых спортивно-художественных представлений на стадионе.
- •3. Сценарно-режиссерский замысел и план сценарий спортивно-художественного представления на стадионе.
- •4. Физическое упражнение, как выразительное средство спортивных праздников.
- •5. Физкультурные парады 30-х годов. Их политическая значимость
- •6. Специфические выразительные средства мсхп
- •7. Обстоятельства, влияющие на рождение сценарно-режиссерского замысла.
- •8. Драматургия спортивного праздника
- •9.Композиционно-постановочный план массового спортивно-художественного представления на стадионе.
- •11. Построение и перестроение.
- •12. Театрализация как творческий метод в мсхп.
- •13. Монтаж
- •14. Групповые и сольные номера как выразительные средства мсхп.
- •15. Сценарно-режиссерский замысел отдельного эпизода.
- •16. Использование метода театрализации в работе сценариста художественно-спортивных праздников.
- •18. Целостность репетиционного процесса.
- •19. Музыкальное решение мсхп.
- •20. Разработка художественного фона
- •21. Модель спортивного праздника
- •22. Спортивно-художественные праздники, как часть программы Олимпийских игр.
- •23. Психология общения с массами.
- •24. Особенности разработки массового номера для мсхп
6. Традиционная культура Кубани.
На Кубани 3 культурных пласта: 1.Культурные области Черномории (украинского происхождения, выходцы с Украины 2.Южно-русские области (линейные казаки – переселенцы с Дона) 3.Население, которое мигрировало внутри Кубани. Заповеди казака: уважительное отношение к старшим и женщине, почитание гостя, родителей; конь у казака, кинжал у казака, рождение у казака, честь казака, слово казака. Обряды: свадебные, родильные, крестины, похороны, проводы на службу. Праздничные – Святки, Масленица, Пасха. Взаимствовали: одежду, танец шамеля, кладку дома. Одежда казака.
7. Воспитательная функция массового праздника. Элементы системы педагогического воздействия на аудиторию массового праздника.
Социо-культурные функции: рекреация, развлечение. развитие
Идейно-политическое и нравственное воспитание осуществляется в процессе подготовки и проведения общественно-политических праздников, связанных с историей государства. Эти праздники – память о самых дорогих народу событиях, о его боевых и трудовых победах. Военно-патриотическое воспитание осуществляется в процессе подготовки и проведения праздников боевой славы: День Победы, Дня защитника Отечества, дней отдельных видов войск. Действенным средством трудового и нравственного воспитания являются дни профессий, которые отмечаются тематическими вечерами. Стали традиционными художественно-творческие праздники (посвященные литературе, поэзии, музыке).Массовые физкультурные праздники являются средством пропаганды достижений спорта, помогают решать задачи физического и эстетического воспитания подрастающего поколения, воспитывать коллективизм, дружбу настойчивость в достижении спортивных успехов.
8. Юмор на эстраде.
Юмор – оптимистический взгляд на мир, радостное мироощущение. (А.П. Чехов, Б. Шоу, Бомарше). Е.Б. Вахтангов «Юмор и любовь к зрителю равны». Особенности юмора умение увидеть незаметные черты в характере, речи, внешности. Юмор понятие не однозначное, далеко не всем понятно (Аркадий Райкин, Задорнов, Жванецкий). Сатира – ядовитая шутка, несет идейную нагрузку. Райкин, его разработанный принцип маски (неподвижность) и характера (новый уровень), точная дозировка. Политическая сатира «Опрокинет трон и свергнет врагов». «Кривое зеркало».
9. Культурно-досуговые и физкультурно-оздоровительные программы.
Специфика драматургии культурно-досуговых программ: исходный материал ситуация, основанная на реальном, фактическом материале, ограниченность творчества сценариста рамками конкретного события, существление драматургического творчества индивидуального и коллективного, публицистический литературный характер (злободневной и актуальной); герой драматургического произведения или его художественный образ, широта спектра обстоятельств (зрительный зал, площадь). Сценарий не является самостоятельным литературным произведением. Культурно-досуговая программа - это универсальная форма художественного моделирования , разнообразные виды и формы модели, такие как театральные праздники, народные гуляния, спортивные состязания, турниры и т.д.