- •1. Этапы становления режиссерской профессии.
- •2. Режиссер драматург, режиссер продюсер, режиссер педагог
- •3. Сценарий. Этапы работы над сценарием.
- •4. Творческое наследие к.С. Станиславского. Основные принципы театрального искусства. Методология актерского и режиссерского творчества.
- •5. Мировоззрение в творчестве режиссера.
- •6. Творческий путь режиссеров е. Б. Вахтангов и в. Э. Мейерхольда и их развитие понятие зрелищности сценического искусства.
- •7. Режиссура второй половины 20 века. Любимов, Захаров, Товстоногов.
- •8. Действие – основа зрелищных искусств. Основные и составляющие действия.
- •9. Мизансцена – выразительное средство режиссуры.
- •11. Целостность репетиционного процесса.
- •12. Символы, Ритуалы, Церемониалы.
- •Современная режиссура
- •1. Способы активизации участников и зрителей праздника.
- •2. Фестивальное движение. Структура фестиваля. Этапы подготовки.
- •3. Цирковое искусство
- •4. Роль игры в социальной жизни. Определение игры. Классификация игр.
- •5. Мюзикл становление и развитие жанра.
- •6. Традиционная культура Кубани.
- •7. Воспитательная функция массового праздника. Элементы системы педагогического воздействия на аудиторию массового праздника.
- •8. Юмор на эстраде.
- •9. Культурно-досуговые и физкультурно-оздоровительные программы.
- •Единые законы режиссерского творчества в многообразии «зрелищных искусств»
- •Теория Драмы
- •1. Этюд как этап работы над произведением.
- •3. Теория трех классических единств.
- •5. Герой в произведении драматургии. Герой массовых представлений. Его специфика и особенности.
- •6. Драматургия как род литературы. Специфические особенности драматургии.
- •7. Тренинг.
- •8. Подготовка режиссера к репетиции. Коллективный разбор разбор предстоящего представления.
- •Продюсерство
- •1. История киноискусства.
- •2. Использование кино и видео материала в массовых праздниках и зрелищх.
- •3. История развития эстрады в России.
- •4. Авторское право.
- •5. Продюсер и его деятельность: творческо-режиссерская, финансово-экономическая
- •6. Привлечение спонсоров к организации праздников и массовых зрелищ.
- •7. Ток шоу и его воздействия на зрителя.
- •История театра
- •2. Влияние античного театра на современную режиссуру.
- •3. Комедия дель-арте как источник вдохновения современных режиссеров.
- •История праздников
- •1. Корпоративные праздники. Особенности организации и проведения.
- •3. Праздничная Культура России.
- •6. Праздник. Зрелище. Театрализованные праздники.
- •7. Карнавал как один из видов массовых праздников. Структура карнавала.
- •Технические средства
- •1. Использование технических средств, в спортивно-художественных праздниках.
- •2. Пиротехника и её использование в праздниках
- •1. Пластика как средство выразительности спортивно-художественных представлений
- •2. Пластичность как функция живого организма. Временные границы пластического преобразования
- •3. Тело как проекция нормированного сознания.
- •1. История и развитие жанра художественно-спортивных представлений и становление спортивной режиссуры в России.
- •2. Особенности режиссуры массовых спортивно-художественных представлений на стадионе.
- •3. Сценарно-режиссерский замысел и план сценарий спортивно-художественного представления на стадионе.
- •4. Физическое упражнение, как выразительное средство спортивных праздников.
- •5. Физкультурные парады 30-х годов. Их политическая значимость
- •6. Специфические выразительные средства мсхп
- •7. Обстоятельства, влияющие на рождение сценарно-режиссерского замысла.
- •8. Драматургия спортивного праздника
- •9.Композиционно-постановочный план массового спортивно-художественного представления на стадионе.
- •11. Построение и перестроение.
- •12. Театрализация как творческий метод в мсхп.
- •13. Монтаж
- •14. Групповые и сольные номера как выразительные средства мсхп.
- •15. Сценарно-режиссерский замысел отдельного эпизода.
- •16. Использование метода театрализации в работе сценариста художественно-спортивных праздников.
- •18. Целостность репетиционного процесса.
- •19. Музыкальное решение мсхп.
- •20. Разработка художественного фона
- •21. Модель спортивного праздника
- •22. Спортивно-художественные праздники, как часть программы Олимпийских игр.
- •23. Психология общения с массами.
- •24. Особенности разработки массового номера для мсхп
20. Разработка художественного фона
Впервые использован в 1946г. Мозаичные и рисованные. Оптимальное использование одним человеком фонирующих флажков 3-6 (50/60 на 50/60). Определение экрана фона, т.е расположения участников на стадионе. Разметка делается следующим образом: размечаются верхние и нижние ряды экрана, натягивают между точками длинную веревку и как по линейке делают красные отметки по скамейке каждого ряда, отмечая места участников, первый ряд - номера колон. Забивают результаты в компьютерную программу, которая и составляет план сетку, затем помещаю нужный рисунок в компьютерную программу. Каждый рисунок (фонирующий флажок) получает свой порядковый номер. На каждого участника составляется карточка, где указывается сверху координаты самого участника – номер и ряд, ниже в виде таблицы с левой стороны номер рисунка, справа цвет.
21. Модель спортивного праздника
Организационный. Правовой. Информационный. Хозяйственный. Финансовый.
22. Спортивно-художественные праздники, как часть программы Олимпийских игр.
Одни из самых древнейших игр 776 до н.э., отменялись все воины на этот период. Феодосий 1 – запретил, Кьер де Кубертен – возродил (1894). Синтез спорта, идеи, науки, искусства – есть идея олимпийского движения. Право проведения Олимпийских игр получает только город. Факторы: финансовое положение, географическое положение, презентация (макеты). Для проведения Церемонии Открытия и Закрытия создается режиссерская группа. Сценарий - завязка, кульминация, развязка. Целостная основа, режиссерский замысел, синтез спорта и искусства. Сценарий открытия и закрытия утверждается МОК (Жак Роге), отражающий национальную культуру, основные церемониальные действа, ритуалы, историю олимпийских игр. Используются новейшие технологии, Важно поднять имидж страны, создать зрелищного МСХП. Существует Европейская и Азиатская программа проведения О.И. С 60-го выбирают символ. Режиссер Олимпиады в Сиднее и консультант в Пекине – Риберч.
23. Психология общения с массами.
Изначально сознание людей было массовым, лишь с течением времени эволюционировав приобрело индивидуальное сознание. Человек не может жить один (сойдет с ума), лишь в обществе. Мы трех мерны, сознание современное человека сугубо индивидуальное, но при любой опасности люди собираются в кучу, вообще очень развит инстинкт толпы. Масса не имеет общей цели, но заражена одной энергетикой. Перед режиссером стоит огромная задача направить толпу в нужное русло. Способы активизации зрителя: «саспиен» - напряжение, невыносимое ожидание; «сопереживание» - вырастает из любопытства; «любопытство» - выдача мал. инфо, а самое интересное утаивается до конца. Прямое общение к зрителю. Коллективное действие. Включение в сценарий местного материала, элементов игры. Фасцинация – всеобщий эмоциональный взлет (залог правильного построения сценария и концепции в целом). Сегодня, зачастую в МСХП привлекают зрителя для соучастия в действе, выдавая при входе фонарики, плащи, фонарики и т.д. МСХП готовятся с учетом выбранной темы, проблемы которая будет понятна каждому зрителю.