2. Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины

Понятие о качестве образования. Оценка как элемент управления качест-

вом. Традиционные и современные средства оценки (рейтинг; мониторинг; на-

копительная оценка («портфолио»). Виды, формы и организация контроля ка-

чества обучения. Оценка, ее функции.

Этапы развития тестирования в России и за рубежом. Психолого-

педагогические аспекты тестирования. Понятие теста. Виды тестов. Формы тес-

товых заданий. Компьютерное тестирование и обработка результатов. Интер-

претация результатов тестирования.

Единый государственный экзамен, его содержание и организационно-

технологическое обеспечение. Контрольно-измерительные материалы.

6

3. Технологическая карта учебного курса «Современные средства

оценивания результатов»

Факультет – Филологический,

Кафедра социальной педагогики

Семестр 3 (72 часа)

Аудиторные № занятия

п/п

Темы Всего

часов лекции семин.

заня-

тия

практ.

заня-

тия

лабор.

рабо-

ты

Са-

мост.

работа

СЕМЕСТР 3 для специальности 050302.00 – Родной язык и литература;

МОДУЛЬ 1

1 Опрос в структуре

обучения

14 6 2 6

МОДУЛЬ 2

2 Диагностика и кон-

троль обучения

11 2 4 5

3 Педагогический

тест

9 2 2 5

4 Система рейтинг –

контроля как со-

ставная часть учеб-

ного процесса

9 2 2 5

МОДУЛЬ 3

5 Особенности оцен-

ки и контроля зна-

ний учащихся с

проблемами в обу-

чении и поведении

7 2 5

6 Педагогическая

оценка

9 2 2 5

7 Диагностика каче-

ства и результата

профессиональной

деятельности пре-

подавателя

13 2 6 5

Форма итогового кон-

троля

Зачет

7

Факультет – Иностранных языков,

Кафедра социальной педагогики

Семестр 8 (72 часа)

Аудиторные № занятия

п/п

Темы Всего

часов лекции семин.

заня-

тия

практ.

заня-

тия

лабор.

рабо-

ты

Са-

мост.

работа

СЕМЕСТР 8 для специальностей 050303 – Иностранный язык;

050303.00 – Иностранный язык;

МОДУЛЬ 1

1 Опрос в структуре

обучения

14 6 2 6

МОДУЛЬ 2

2 Диагностика и кон-

троль обучения

11 2 4 5

3 Педагогический

тест

9 2 2 5

4 Система рейтинг –

контроля как со-

ставная часть учеб-

ного процесса

9 2 2 5

МОДУЛЬ 3

5 Особенности оцен-

ки и контроля зна-

ний учащихся с

проблемами в обу-

чении и поведении

7 2 5

6 Педагогическая

оценка

9 2 2 5

7 Диагностика каче-

ства и результата

профессиональной

деятельности пре-

подавателя

13 2 6 5

Форма итогового кон-

троля

Зачет

8

Факультет – Филологический,

Кафедра социальной педагогики

Семестр 7 (72 часа)

№ Аудиторные занятия

п/п

Темы Всего

часов лекции семин.

заня-

тия

практ.

заня-

тия

лабор.

рабо-

ты

Са-

мост.

работа

СЕМЕСТР 7 для специальностей050302 – Родной язык и литература;

050301 – Русский язык и литература;

МОДУЛЬ 1

1 Опрос в структуре

обучения

14 2 12

МОДУЛЬ 2

2 Диагностика и кон-

троль обучения

11 11

3 Педагогический

тест

9 9

4 Система рейтинг –

контроля как со-

ставная часть учеб-

ного процесса

9 9

МОДУЛЬ 3

5 Особенности оцен-

ки и контроля зна-

ний учащихся с

проблемами в обу-

чении и поведении

7 7

6 Педагогическая

оценка

9 9

7 Диагностика каче-

ства и результата

профессиональной

деятельности пре-

подавателя

13 13

Форма итогового кон-

троля

Контрольная работа

9

Факультет – Биолого-химический,

Кафедра социальной педагогики

Семестр 3 (60 часов)

№ Аудиторные занятия

п/п

Темы Всего

часов лекции семин.

заня-

тия

практ.

заня-

тия

лабор.

рабо-

ты

Са-

мост.

работа

СЕМЕСТР 3 для специальности 050102 – Биология;

МОДУЛЬ 1

1 Опрос в структуре

обучения

10 2 2 6

МОДУЛЬ 2

2 Диагностика и кон-

троль обучения

8 8

3 Педагогический

тест

8 2 6

4 Система рейтинг –

контроля как со-

ставная часть учеб-

ного процесса

8 2 6

МОДУЛЬ 3

5 Особенности оцен-

ки и контроля зна-

ний учащихся с

проблемами в обу-

чении и поведении

8 8

6 Педагогическая

оценка

8 8

7 Диагностика каче-

ства и результата

профессиональной

деятельности пре-

подавателя

10 10

Форма итогового кон-

троля

зачет

10

Факультет – Физико-математический,

Кафедра социальной педагогики

Семестр 4 (60 часов)

№ Аудиторные занятия

п/п

Темы Всего

часов лекции семин.

заня-

тия

практ.

заня-

тия

лабор.

рабо-

ты

Са-

мост.

работа

СЕМЕСТР 4 для специальности 050202 – Информатика

МОДУЛЬ 1

1 Опрос в структуре

обучения

10 2 2 6

МОДУЛЬ 2

2 Диагностика и кон-

троль обучения

8 8

3 Педагогический

тест

8 2 2 4

4 Система рейтинг –

контроля как со-

ставная часть учеб-

ного процесса

8 8

МОДУЛЬ 3

5 Особенности оцен-

ки и контроля зна-

ний учащихся с

проблемами в обу-

чении и поведении

8 8

6 Педагогическая

оценка

8 8

7 Диагностика каче-

ства и результата

профессиональной

деятельности пре-

подавателя

10 10

Форма итогового кон-

троля

зачет

11

Факультет – Исторический,

Кафедра социальной педагогики

Семестр 7 (72 часа)

№ Аудиторные занятия

п/п

Темы Всего

часов лекции семин.

заня-

тия

практ.

заня-

тия

лабор.

рабо-

ты

Са-

мост.

работа

СЕМЕСТР 7 для специальности 050401 – История

МОДУЛЬ 1

1 Опрос в структуре

обучения

14 2 12

МОДУЛЬ 2

2 Диагностика и кон-

троль обучения

11 11

3 Педагогический

тест

9 2 7

4 Система рейтинг –

контроля как со-

ставная часть учеб-

ного процесса

9 9

МОДУЛЬ 3

5 Особенности оцен-

ки и контроля зна-

ний учащихся с

проблемами в обу-

чении и поведении

7 2 5

6 Педагогическая

оценка

9 2 7

7 Диагностика каче-

ства и результата

профессиональной

деятельности пре-

подавателя

13 13

Форма итогового кон-

троля

зачет

12

Факультет – Географический

Кафедра социальной педагогики

Семестр 2 (60 часов)

№ Аудиторные занятия

п/п

Темы Всего

часов лекции семин.

заня-

тия

практ.

заня-

тия

лабор.

рабо-

ты

Са-

мост.

работа

СЕМЕСТР 2 для специальности 050103 – География;

МОДУЛЬ 1

1 Опрос в структуре

обучения

10 2 8

МОДУЛЬ 2

2 Диагностика и кон-

троль обучения

8 8

3 Педагогический

тест

8 8

4 Система рейтинг –

контроля как со-

ставная часть учеб-

ного процесса

8 8

МОДУЛЬ 3

5 Особенности оцен-

ки и контроля зна-

ний учащихся с

проблемами в обу-

чении и поведении

8 8

6 Педагогическая

оценка

8 8

7 Диагностика каче-

ства и результата

профессиональной

деятельности пре-

подавателя

10 10

Форма итогового кон-

троля

зачет

13