Теории конфликтного поведения

1. Социобиологическая модель

Заимствовала ряд идей Дарвина (идеи естественного отбора, где агрессия рассматривается как биологически целесообразный механизм) и некоторые идеи З. Фрейда (идеи, связанные с изучением бессознательного, потому когда агрессия у человека есть, но она перемещена в сферу бессознательного и задавлена культурой) + большое влияние оказала на неё этология.

Это всё уже существует в сфере бессознательного и иногда выплескивается наружу

Вильсен:

Д. Моррис – «голая обезьяна»

• Территориальная агрессия – так же как и животные «делят» территорию.

• Агрессия доминирования

• Сексуальная агрессия

• Агрессия родителей по отношению к детям

• Агрессия детей по отношению к родителям – связано это с тем, что необходимо обновление существующей иерархии.

2. теория социальной напряженности / социально-психологическая модель

«Напряженность» - связана с ростом недовольства различных групп, с ростом противоречий между группами и столкновений между ними. Она связана с тем, что у одних групп имеется больше возможностей для удовлетворения своих потребностей нежели у других групп – относительная депривация (различие в возможностях удовлетворения потребностей).

Депривация может проявляться в

• Хронологическом векторе – сравнение нынешних возможностей с прошлыми возможностей в удовлетворении своих потребностей (либо эти возможности отсутствуют длительное время).

• Социальный вектор – сравнение с другими социальными группами.

Человек в состоянии депривации – находится вместе с тем в состоянии фрустрации(потери надежд) и хочет от этого избавиться (ищет виноватого/источник бед) – поэтому для данной ситуации характерны симптомы:

• Повышенный эмоционально-психологический тонн социального взаимодействия (рост агрессивности истерических реакций)

• Учащение конфликтов различного уровня

• Рост различных проявлений девиантного поведения

• Формирование образа врага

Считается неотъемлемой чертой современного урбанизированного общества.

3. Теория конфликтогена – больше связана с описанием процесса коммуникации. «некоторое слово/действие/бездействие» которое может привести к конфликту.

Когда сами их употребляем – мы к ним не чувствительны. А когда в отношении нас – мы реагируем сразу же.

Когда сами употребляем конфликтогены, то мы редко на них реагируем. Когда к нам используют конфликтогены, то мы становимся к ним чувствительными.

Типы конфликтогенов:

1. Стремление к превосходству

   1. Явное превосходство

   2. Снисходительство

   3. хвастовство

2. Категорические безапелляционные осуждения – когда обобщаем без основания

3. Навязывания своих советов (часто родители делают)

4. Перебивание собеседника

Стремление к превосходству – это тот конфликтоген в котором оппонент подчеркивает свою значимость (он показывает, что его статус достаточно выше) – это достигается с применением таких методов как хвастовство, снисходительное отношение, перебивание собеседника.

2. Конфликтогены, связанные с проявлением агрессивности –

• Природная агрессивность – та, которая заложена в нас и рассматривается очень подробно в социо-биологической модели + особенности темперамента и психической организации человека + гормональный фон.

• Ситуативная агрессивность – человек проявляет агрессию только в каком-то контексте (есть неразрешенная проблема, которая ранее вызывала в нем агрессию и когда наталкивается на схожий «стимул» он и реагирует соответствующим образом).

3. Проявления эгоизма – преобладание корыстных потребностей/корыстное использование ситуации в своих целях.