- •Теория стресса по г. Селье. Виды стресса. Общий адаптационной синдром, его стадии.
- •Нейробиология и физиология стресса. Нейробиологические проявления хронического стресса.
- •Включение гормональных механизмов
- •Роль сердечно-сосудистой системы при формировании стрессорных реакций
- •Значение нервной системы в преодолении стресса
- •Психологические и поведенческие аспекты реакции стресса (поведенческие, когнитивные, эмоциональные проявления стресса).
- •4. Стресс, дистресс, травматический стресс: соотношение понятий.
- •5. Психологические и социальные факторы уязвимости индивида для развития дистресса.
- •6. Посттравматическое стрессовое расстройство. Диагностический критерии птср по dsm-IV.
- •7. Острое стрессовое расстройство. Диагностический критерии птср по dsm-IV.
- •9. Особые темы исследований в области птср: межпоколенческая трансляция травмы, культурная травма, викарная травма.
- •10. Психологические последствия насилия над детьми с точки зрения теории посттравматического стрессового расстройства.
- •11. Дифференциальная диагностика посттравматических состояний в диагностической системе dsm
- •12. Учение о диссоциации. История изучения диссоциации в психологии и психиатрии. Современное состояние.
- •13. Диссоциативные расстройства согласно dsm-IV
- •14. Современные представления о крайних формах диссоциации: от расстройства множественной личности к диссоциативному расстройству идентичности.
- •15. Роль диссоциативных состояний в формировании и течении посттравматического стрессового расстройства
- •16. Теоретические модели посттравматического стрессового расстройства в основных школах психотерапии.
- •Начало пути: пробы и сомнения
- •Рождение формы
- •Кризисная интервенция и идеи социальной психиатрии
- •Дебрифинг: панацея или паллиатив?
- •Три кита превентивного жанра и экстренная психологическая помощь
- •18. Психодинамические модели работы с птср
- •19. Когнитивно-поведенческая психотерапия птср
4. Стресс, дистресс, травматический стресс: соотношение понятий.
Стресс – это особое состояние организма человека, возникающее при воздействии на него разнообразных повреждающих факторов. Стресс сопровождается сильным физиологическим и психоэмоциональным напряжением, во время которого происходит активизация различных систем приспособления человека к изменившимся окружающим условиям, для преодоления стрессовой ситуации. Такая реакция организма заложена самой природой и включалась у наших предков при малейшей угрозе, обеспечивая мобилизацию защитных сил. Жизнь современного человека в мегаполисе буквально «напичкана» стрессовыми ситуациями, и каждый из нас ежедневно сталкивается с повседневными стрессами на работе, на улице, дома, в общественном транспорте и т.п. Здоровый и стрессоустройчивый человек реагирует на повседневные стрессы незаметно для себя и своего здоровья, но это вовсе не означает, что стресс проходит бесследно. Темп жизни требует большую отдачу от человека, огромных эмоциональных и физических затрат: «успеть сделать», «не забыть», «не опоздать» и т.д., что выводит жизнь в плоскость постоянного стресса. Стресс не всегда результат повреждения. Его стрессорный эффект зависит от интенсивности требований к приспособительной способности организма. Любая нормальная деятельность — игра в шахматы и даже страстное объятие — может вызвать значительный стресс, не причинив никакого вреда. Вредоносный или неприятный стресс называют «дистресс». Защитный «механизм» организма, который помогал выживать нашим предкам в далекие времена, в наши дни стал механизмом разрушения здоровья – дистрессом. Дистресс (от англ. distress — горе, страдание, сильное недомогание, истощение) - это состояние как физического, так и психоэмоционального перенапряжения, снижения жизненной активности, ухудшения состояния здоровья, и, вследствие чего, дезорганизации человека. Травматический стресс является особой формой общей стрессовой реакции, это переживание особого рода, результат особого взаимодействия человека и окружающего мира. Травматический стресс возникает тогда, когда ситуация (личностная значимость для субъекта) перегружает адаптационные, психологические и физиологические возможности, разрушая при этом защиту личности и вызывая психическую травму. При этом далеко не каждое стрессовое событие способно вызвать травматический стресс. Чтобы стрессовая ситуация стала травматической, она должна, во-первых, осознаваться субъектом как таковая и, во-вторых, нарушать, изменять, а иногда и разрушать привычный образ жизни и образ мира. Проанализировав особенности травматического стресса, описанные в Международной классификации психических нарушений, и используя теорию психических состояний А. О. Прохорова, согласно которой любое психическое состояние может описываться с точки зрения его влияния на психические процессы, физиологические реакции, поведение и переживание, можно выделить следующие симптомы травматического стресса: 1) связанные с особенностями протекания психических процессов; 2) с особенностями протекания физиологических реакций; 3) поведенческие симптомы; 4) симптомы травматического стресса, вызванные переживаниями субъекта.