- •Государственная аттестация выпускников
- •050203 (032200) - Физика;
- •540200 Физико-математическое образование
- •Содержание
- •1 Итоговая государственная аттестация
- •1.1 Общие положения
- •1.2 Требования к уровню подготовки выпускника
- •1.2.1 Требования к профессиональной подготовленности специалиста
- •1.2.2 Квалификационная характеристика выпускника бакалавриата
- •2.1 Организация государственного экзамена
- •2.2 Содержание государственного экзамена
- •2.3 Структура экзаменационного билета
- •2.4 Требования к ответу на экзаменационный билет
- •2.5 Критерии оценки ответа на вопросы экзаменационного билета
- •2.6 Вопросы и программа междисциплинарного государственного экзамена
- •2.6.1 Вопросы и программа по физике
- •2.6.2 Вопросы и программа по методике обучения физике
- •2.7 Рекомендуемая литература для подготовки к междисциплинарному государственному экзамену
- •2.7.1 Литература для подготовки к ответу на экзаменационные вопросы по физике
- •2.7.2 Литература для подготовки к ответу на экзаменационные вопросы по методике обучения физике
- •3 Выпускная квалификационная работа
- •3.1 Цели и задачи выполнения дипломной работы
- •3.2 Тематика дипломных работ
- •Физика;
- •3.3 Основные требования к дипломным работам
- •3.4 Организация выполнения дипломной работы
- •4 Рекомендации по подготовке и оформлению дипломной работы
- •4.1 Структурные элементы дипломной работы и их краткая характеристика
- •4.1.1 Титульный лист
- •4.1.2 Содержание
- •4.1.3 Введение
- •4.1.3.1 Обоснование актуальности выбранной темы
- •4.1.3.2 Проблема
- •4.1.3.3 Цель дипломной работы
- •4.1.3.4 Объект исследования
- •4.1.3.5 Предмет исследования
- •4.1.3.6 Гипотеза исследования
- •4.1.3.7 Задачи дипломной работы
- •4.1.3.8 Методы исследования
- •4.1.3.9 Практическая значимость работы
- •4.1.3.10 Пример «Введения»
- •Актуальность исследования
- •Практическая значимость исследования заключается в том, что:
- •Структура дипломной работы: дипломная работа состоит из Введения, двух глав, Заключения, списка литературы (35 наименований), 2 таблиц, 4 рисунков, 2 приложений.
- •4.1.4 Основная часть
- •4.1.4.1 Анализ проблемы исследования (Глава 1)
- •4.1.4.2 Проектная часть (Глава 2)
- •4.1.5 Заключение
- •4.1.6 Приложение
- •4.2 Последовательность выполнения дипломной работы
- •4.3 Правила оформления дипломной работы
- •4.3.1 Общие требования
- •4.3.2 Нумерация глав, параграфов, пунктов
- •1.2 Нумерация пунктов первой главы
- •2.2 Нумерация пунктов второй главы
- •4.3.3 Иллюстрации
- •4.3.4 Таблицы
- •4.3.5 Формулы и уравнения
- •4.3.6 Ссылки
- •4.3.6.1 Оформление книг
- •4.3.6.2 Оформление статей из сборника научных трудов
- •4.3.6.3 Оформление статей из периодических журналов
- •4.3.6.4 Образцы описания электронных ресурсов (Web-страница)
- •Критерии оценки и уровни выполнения др
- •664011, Г.Иркутск, ул. Нижняя Набережная, 6
2.1 Организация государственного экзамена
Формируется государственная экзаменационная комиссия, и состав ее доводится до сведения студентов.
Проводятся консультации.
Издается приказ по факультету о допуске студентов.
Сроки проведения экзаменов и консультаций отражаются в расписании.
Готовятся: учебно-программная документация, наглядные пособия, справочная литература, приборы и оборудование для проведения демонстрационного и лабораторного эксперимента по физике в школе.
Экзамен проводится во время, установленное расписанием деканата в группах по 10 – 12 человек. Распределение студентов по группам осуществляет деканат. Все студенты сформированной деканатом группы должны явиться к началу экзамена в указанную расписанием аудиторию.
На подготовку к ответу на вопросы билета отводится 1,5 часа.
Порядок ответов на вопросы билета определяется самим студентом.
Экзаменационная комиссия имеет право задавать дополнительные вопросы по всем заданиям билета, как углубляющего, так и дополняющего характера, но не выходящие за рамки программы междисциплинарного государственного экзамена.
Оценки за государственный экзамен оглашают после завершения ответов всеми студентами на основании решения экзаменационной комиссии.
2.2 Содержание государственного экзамена
Содержание государственного экзамена определяется изучаемыми в вузе дисциплинами: общей и экспериментальной физикой, теоретической физикой и методикой обучения физике, а также содержанием педагогических практик в части организации и методики обучения физике в школе. В экзаменационные билеты включен наиболее значимый учебный материал по физике (механика, электродинамика, оптика, квантовая и атомная физика, молекулярная физика и термодинамика), а также наиболее существенные вопросы педагогической инноватики, касающиеся современных образовательных технологий, общей и частной методик обучения физике в средних общеобразовательных учреждениях.
2.3 Структура экзаменационного билета
Экзаменационный билет состоит из двух вопросов. Первый из них – по физике. Второй - по методике обучения физике в школе с проведением, по желанию выпускника, учебного физического эксперимента.
Все задания имеют междисциплинарный (интегрированный), практико-ориентированный характер, направленный на выявление сформированности аналитических, диагностических, прогностических и проектировочных умений выпускника. Билеты равноценны по сложности и трудоемкости и обеспечивают проверку подготовленности выпускника к разным видам профессиональной деятельности.
2.4 Требования к ответу на экзаменационный билет
Ответ должен быть научным, то есть опираться на соответствующие законы и теории; он должен быть логически стройным, в ответе должны присутствовать теоретические доказательства, подтверждаемые экспериментальными фактами.
Ответ должен быть интегрированным, с использованием межпредметных связей.
При ответе на второй вопрос проверяются представления о современных педагогических и информационных технологиях, а также знания по общей теории и частной методике обучения физике в основной и старшей профильной школе, умения обосновывать целесообразность постановки выбранного учебного физического эксперимента и оценивать методические преимущества и недостатки представляемых экспериментов.
Форма ответа на вопросы билета – устный доклад у доски.