25

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ Й НАУКИ УКРАЇНИ

Таврійський національний університет ім. В.І. Вернадського

Факультет управління

Кафедра «Менеджмент підприємницької діяльності»

КОНСПЕКТИ ЛЕКЦІЙ

ЗА КУРСОМ

Макроекономіка

Укладач: к. е. н, доц. І.Ю.Швець

Розділ I. Основні проблеми й мети макроекономіки

Тема 1. Предмет, метод і завдання курсу План лекції:

1. Предмет і метод курсу.

2. Позитивний і нормативний аналіз.

1. Основи й принципи ринкової економіки.

2. Основні етапи розвитку макроекономіки як науки.

Предмет курсу «Макроекономіка». Макропідхід до оцінки економічних об'єктів і процесів.

Метод макроекономіки. Співвідношення цілого й частини. Використання статистичних даних і фактичний аналіз. Кількісні методи в макроаналізі.

Макроекономічні моделі. Екзогенні й ендогенні змінні. Причинно-наслідкові й кореляційні залежності між змінними. Пояснювальні моделі й моделі економічної політики. Види макроекономічних моделей: прості й складні; математичні, вербальні й графічні; статистичні й динамічні; рівноважні й нерівновагі. Особливості побудови макромоделей.

Позитивна й нормативна економічна теорія. Макроекономіка й політика. Основні розбіжності із приводу економічної політики. Етапи розробки економічної політики.

Основні етапи розвитку макроекономіки як науки. «Економічна таблиця» Ф.Кенэ як перша спроба макроекономічного моделювання. Схеми простого відтворення К.Маркса й розширеного В.И.Леніна. Моделі загальної й часткової економічної рівноваги Л.Вальраса. Модель міжгалузевого балансу В. Леонтьева. «Загальна теорія зайнятості, відсотка й грошей» Дж.М.Кейнса і її внесок у розвиток макроекономіки як науки. Сучасні макроекономічні школи Заходу.

Терміни й поняття

Макроекономіка, позитивний і нормативний аналіз, принципи ринкової економіки, економічна політика.

Література

1. Долан Э.Дж., Линдсэй Д.Б. Макроекономіка. Пер. с англ. - Спб., 1994.

2. Лівшиць А.Я. Введення в ринкову економіку: Курс лекцій.- М.,1991.

3. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Економіка: принципи, проблеми й політика: Пер.с англ. - К., 1993.

4. Ринкова економіка: Підручник в 3 т.- М.,1992.

5. Самуэльсон И. Економіка: Пер. с англ. В 2-х т.- М., 1992.

6. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Економіка: Пер. с англ. - М., 1993.

Тема 2. Потреби, ресурси й мети національної економіки План лекції:

1. Нестаток, запити, потреби, інтереси. Потреби суспільства, їхня класифікація. Властивості економічних потреб. Закон піднесення потреб.

2. Ресурси економічної системи, їхня класифікація. Обмеженість ресурсів. Закон убутної продуктивності й науково-технічний прогрес.

3. Мети національної економіки, їхня класифікація. Піраміда цілей. Протиріччя в системі економічних цілей. Умови реалізації цілей. Цільова функція національної економіки й конкретно історичні форми її реалізації. Модель цільової функції Я. Тинбергена і її модифікації.

Природною метою функціонування економіки є задоволення економічних потреб людини, тобто його потреб у товарах і послугах.

Економічні потреби задовольняються через споживання матеріальних і духовних благ. Задоволення потреб - це й стимул до подальшого розвитку виробництва. Ступінь задоволення потреб багато в чому залежить від їхньої структури. Безліч благ, що задовольняють економічні потреби, можна підрозділити на предмети першої необхідності (їжа, одяг, облаштованість житла) і предмети розкоші або, принаймні, такі, без яких хоча б тимчасово можна обійтися (дорогі хутра, вілли, коштовності, автомобілі престижних марок і т.д.).

Із часом, у ході розвитку суспільства потреби змінюються убік множення й ускладнення. Це відбувається в результаті появи нових виробів і нових бажань і прагнень. У зв'язку із цим економічна наука сформулювала закон піднесення потреб у ході прогресивного розвитку суспільства. Відбувається природний ріст чисельності населення, що вимагає загального збільшення маси створюваних благ. Але й розраховуючи на душу населення також відбувається ріст споживання. При цьому підвищення потреб, як правило, випереджає можливості виробництва й не збігається з обсягом і розмаїтістю фактичного споживання, оскільки далеко не всі потреби, що як назріли, так і перспективні, можуть бути реально задоволені. Можна сказати, що економічні потреби суспільства безмежні, у той час як економічні ресурси, якими суспільство розташовує в кожний конкретний момент, обмежені. У результаті взаємодія між розширенням потреб, реальним споживанням і процесом розвитку виробництва відображає існуюче між ними протиріччя. Але це таке протиріччя, що стимулює процес виробництва.