Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни

Таврійський національний університет

імені В.І.Вернадського

Кафедра фізіології людини і тварин і біофізики

Панова С.О., Кириллова А.В.

Навчально-методичний посібник

до лабораторних робот з курсу

«Фізіологія людини і тварин»

(частина 2)

для студентів 3-го курсу денної форми навчання

освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»

напряму підготовки 6.040102 «Біологія»

галузь знань 0401 «Природничі науки»

Сімферополь, 2013

Рекомендовано до друку засіданням кафедри фізіології людини і тварин і біофізики від 2012

Протокол №

Рекомендовано до друку навчально-методичною радою ТНУ від « » 2012 р.

Протокол №

Навчально-методичний посібник з курсу «Фізіології людини та тварин» для студентів 3 курсу денної форми навчання освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» професійного напрямку підготовки 0401 «Природничі науки». У навчально-методичному посібнику представлена навчальна програма курсу, методичні рекомендації до виконання лабораторних робот.

Автори-упорядники: к.б.н., доцент Панова С.О

к.б.н., доцент Кириллова А.В.

Рецензенти: д.б.н., професор Івашов А.В.

д.б.н., професор Коношенко С.В.

Редактор: Василенко Н.А.

Введение

Цель курса состоит в том, чтобы сформировать у студентов основные представления о физиологических механизмах жизнедеятельности целого организма и его частей: клеток, тканей, органов и функциональных систем, а также о тесной взаимосвязи организма и среды. Программа курса предусматривает ознакомление с такими проблемами как нейронные и нейрохимические механизмы возбуждения и торможения, организация двигательной активности, регуляции взаимодействия всех систем и органов человека, диагностика и механизмы функциональных состояний, принципы кодирования и обработки информации в нервной системе и др.

Основными задачами курса являются:

1. Сформировать методологическую основу для понимания функционирования организма человека как единой системы;

2. Ознакомить студентов с основными понятиями современной физиологии, терминологией и системой взглядов в данной области;

3. Обучить студентов использованию основных методов и методик современной физиологии.

Студент должен знать современные электрофизиологические и иные методы изучения функциональных состояний человека.

По окончанию курса -

студенты должны уметь регистрировать и анализировать с помощью ПК электроэнцефалограмму (ЭЭГ), сенсорные и когнитивные вызванные потенциалы (ВП), кожно-гальваническую реакцию (КГР), электрокардиограмму (ЭКГ) и другие физиологические показатели.

Данный курс является логическим продолжением курсов "Анатомии и морфологии человека", "Биохимии" и "Цитологии".

Особое внимание в "Физиологии человека" уделяется практическому изучению современных электрофизиологических и иных методов изучения функциональных состояний человека. По окончанию курса студенты должны уметь регистрировать и анализировать с помощью персональных ЭВМ электроэнцефалограмму (ЭЭГ), сенсорные и когнитивные вызванные потенциалы (ВП), кожно-гальваничеекую реакцию (КГР), электрокардиограмму (ЭКГ) и другие физиологические показатели.

Организация учебной деятельности по данному курсу предусматривает проведение практических (лабораторных) занятий непосредственно вслед за теоретическим изучением конкретной психофизиологической проблемы. Закрепление материала проводится путем опроса во время практического занятия. Курс завершается экзаменом.