- •Часть I лингвистический анализ старославянского текста Источники:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемые практические учебные пособия:
- •Рекомендуемые словари:
- •Образец перевода и анализа текста Притча «о смоковнице»
- •Фрагмент графико-орфографического описательного анализа текста
- •Фрагмент общего фонетического анализа текста
- •Фрагмент пословного морфологического анализа текста
- •Фрагмент синтаксического анализа текста
- •Текст I. «о письменах черноризца Храбра»
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Вопросы по содержанию текста
- •Задания по графическому анализу текста
- •Текст II. Притча «о блудном сыне»
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Задания по графическому анализу текста
- •Задания по фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Текст III. Притча «о десяти девах»
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Задания по графическому анализу текста
- •Задания по фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Текст IV. Притча «о званых и избранных»»
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Задания по графическому анализу текста
- •Задание по фонетике
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Текст V. Притча «о Самарянке»
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Задания по графическому анализу текста
- •Задания по фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Текст VI. Притча «о сеятеле»
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Задания по графическому анализу текста
- •Задания по фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Задания по сопоставительному анализу текстов
- •I. Cопоставительная пословная таблица графико-орфографического и фонетического анализа текста
- •Вопросы и задания
- •II. Cопоставительная пословная таблица морфологических и синтаксических особенностей текстов
- •Вопросы и задания
- •Задания по сопоставительному анализу текстов
- •I. Cопоставительная пословная таблица графико-орфографического и фонетического анализа текста
- •Вопросы и задания
- •II. Cопоставительная пословная таблица лексических, морфологических и синтаксических особенностей текстов
- •Вопросы и задания
- •Часть II. Лингвистический анализ древнерусского текста
- •Хрестоматии:
- •Рекомендуемые словари
- •Остромирово евангелие
- •Словарь к тексту
- •Примечания
- •Задания по фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Грамота великого князя Мстислава Володимировича и его сына Всеволода
- •Словарь к тексту
- •Примечания
- •Задания по графическому и фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Образец пословного анализа текста
- •Образец заключения
- •«Русская правда» по Новгородской Кормчей
- •Словарь к текстам
- •Задания по фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Образец полного многоуровневого анализа текста на примере отрывка из Новгородской 1 летописи по Новгородской Кормчей 1282 г.8
- •Пословный анализ текста
- •Новгородская летопись по синодальному списку
- •Словарь к текстам
- •Задания по фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Летопись по Лаврентьевскому списку
- •Отрывки из «Повести временных лет»
- •Задания по фонетическому анализу текста
- •Задания по морфологическому анализу текста
- •Задания по синтаксическому анализу текста
- •Задания по лексическому анализу текста
- •Дополнительные задания
- •Тесты для предварительной подготовки к лингвистическому анализу старославянского текста
- •5. Из нижеперечисленных укажите глаголические памятники:
- •6. Старейшим глаголическим памятником из нижеперечисленных является
- •8. Укажите, какие из нижеперчисленных Евангелий являются апракосами (недельными), а какие четвероевангелиями:
- •Графика
- •Закономерности слогообразования.
- •14. Укажите слова, в которых нарушаются законы строения слога в старославянском языке:
- •Фонетика. Праславистика.
- •4. Какими фонетическими процессами обусловлены современные чередования безударных гласных в корнях зар-зор, гар-гор, лаг-лож?
- •11. В каком случае в корне слова правильно употреблены гласные, соотвествующие современному «е»?
- •17. Из нижеперечисленных укажите только чередования, возникшие в результате I, II, III палатализации заднеязычных согласных
- •18. Из нижеперечисленных укажите только те чередования, которые обусловлены процессом изменение согласных под воздействием j
- •Морфология
- •1. Источниками изучения истории древнерусского языка являются:
- •3. Самые древние из дошедших до нас памятников древнерусской письменности датируются:
- •10. Какие случаи написания начальных гласных являются предпочтительными в древнерусском языке?
- •11. В каких словах ъ представлен в сильной позиции?
- •15. Укажите чередования в русском языке, возникшие в результате процесса воздействия j на предшествующий согласный:
- •16. Укажите восточнославянские формы в ряду следующих чередований:
- •18. Укажите восточнославянские формы в ряду следующих чередований:
- •Морфология
- •Оглавление
- •Часть I. Памятники старославянской письменности
- •Часть II. Памятники древнерусской письменности
17. Из нижеперечисленных укажите только чередования, возникшие в результате I, II, III палатализации заднеязычных согласных
а) начало-конец-начинать
б) лик-лицо-личный
в) водить-вожу-вождение
г) друг-друзья-дружеский
д) доска-дощечка-дощатый
18. Из нижеперечисленных укажите только те чередования, которые обусловлены процессом изменение согласных под воздействием j
а) носить-ношу б) мету-мести в) могу-мочь г) мысль-мышление д) ловить-ловля е) ходить-шедший ж) могу-можешь
19. Из нижеперечисленных укажите только те чередования, которые обусловлены процессом упрощения групп согласных
а) земля-земельный б) плету-плести в) река-речной г) родить-рождение е) светить -освещение ж) облако-обвалакивать з) метла- мести
Морфология
1. Укажите их нижеперечисленных существительные *а-основы:
а) äîìú б) èì" в) ìàòè г) áîãú д) íîãà е) ÷àøà
2. Укажите лишнее по типу склонения слово в ряду:
а) сынъ б) волъ в) ледъ г) братръ д) медъ е) полъ
3. Какое слово не относится по типу склонения к основам на согласный?
а) камы б) слоуга в) слово г) тел# д) им# е) мати
4. Какие существительные употреблены в форме двойственного числа?
а) рога б) стола в) рабы г) раба д) столы
5. Укажите отрывки, содержащие существительное в форме звательного падежа:
а) господи отвьрзи намъ (Савв. кн.)
б) нhсмь достоинъ нарhшти с# сынъ твои (Остр.)
в) рече отцоу сво~моу (Остр.)
г) петръ же вьнh сhдhаше на дворh (Зогр.)
д) отче даждь ми достоин@ ч#сть имhни" (Остр.)
6. Какие из нижеперечисленных слов могут быть и местоимением, и другой частью речи?
а) ñåáå б) àçú в) è г) " д) ì# е) ñ# ж) ò# з) âüñü
7. Какие фрагменты содержат три местоимения?
а) къто с# прикосн@ мьнh (Зогр. ев.)
б) a¾ъ же глагол\ вы hко..… (Зогр. ев.)
в) приподобихомъnжеđиnмыđс#nмaтери (Супр. рук.)
г) #жеnдастъđмиđдахъnнамъ и ти при#ш# (Савв.кн.)
д) наnт#đоуповахъnм#đжеnпри#тъ (Савв. кн.)
8. Из нижеперечисленных укажите личные местоимения:
а) êûè б) òhõú в) âüñ"êú г) açú д) ìúíî\ е) ñ# ж) âaøü
9. Из нижеперечисленных укажите именные прилагательные:
а) быстрыĂкони б) сынъĂчеловhчьскыи в) гладъĂкрhпъкъ г) ĂдомъĂвhтхъĂ д) iwсифаĂм@драаго
10. Укажите лишнее слово в ряду наименования старославянских числительных
а) въторъ б) сътоĂ в) тьма г) несведа д) двенадцатьĂе) триĂдес#те ж) дъвhĂсътhĂ
11. Дайте цифровое соответствие следующим старославянским конструкциям со счетными словами:
а) ñúòîĂè ï#òü äåñ#òú è òðè (Мар. ев.)
б) а в долгот@ два дес#ти и п#ти лакътъ (Супр. рук.)
в) полъŀтреть"ŀ дес#те
г) четырыňмеждеĎдес#тма («О письменах» чр. Храбра)
12. В каком фрагменте подчеркнутые слова являются глаголами в форме аориста?
а) человhкъ нhкыи èìh äâà ñûíà è ðå÷å мьнии сынъ.(Остр.)
б) нhсмь достоинъ íàðhøòè ñ# ñûíú òâîè (Остр.)
в) исусъ же трqждь с# отъ п@ти ñhähàøå тако на ст@деньци (Остр.)
г) âàñú íà çåìëh покрыла (Супр.)
д) ïðèäh врагъ его и âúñhh плhвелъ посрhдh пъшениц# н wòèäå (Ундол.)
13. В каком фрагменте подчеркнутые слова являются глаголами в форме имперфекта?
а) въздрhмаш# с# вьс# и спаах@ (Остр.)
б) петръ же вьнh ñhähàøå íà äâîðh (Зогр.)
в) нhсмь достоинъ нарhшти с# сынътвои (Остр.)
г) человhкъ нhкыи èìh äâà ñûíà è ðå÷å мьнии сынъ.(Остр.)
д) è ïðîç#áú qñúøå çàí~ íå èìhàøå влагы (Остр.)
14. Назовите все глагольные формы, которые подчеркнуты в следующих фрагментах
а) è òú нач#тъ лишатис# (Остр.)
б) ìîë"àõ@ и qченици его (Остр.)
в) да никъто же възможетъ помошти âàìà (Супр.)
г) çìèè áhàøå въ водахъ (Хиландр.)
д) петръ же вьнh ñhähàøå íà äâîðh (Зогр.)
15. В каком фрагменте подчеркнутые слова представлены в форме супина (достигательного наклонения)?
а) придh врагъ его и въсhh плhвелъ посрhдh пъшениц# н wòèäå (Ундол.)
б) придеŀженаŀотъŀсамари"ŀïî÷ðhòúŀâîäû (Остр.)
в) нhсмь достоинъ íàðhøòè ñ# ñûíú òâîè (Остр.)
г) въздрhмаш# с# вьс# и спаах@ (Остр.)
16. В каких фрагментах глаголы представлены в форме перфекта, а в каких — в форме плюсквамперфекта?
а) мънh николи жене далъ еси козьл#те (Остр.)
б) братъ сь мрътвъ бh и оживе изгыблъ бh (Остр.)
в) далъ еси веселъе вь срдць моемъ (Син. пс.)
г) въ врhм# оно бh qч# иiс и бhах@ сhд#ште фарисеи (Остр.)
д) îíú æå ðå÷å ïðàâh ñ@äèëú åñè (Мар. ев.)
17. В каких фрагментах употреблена конструкция «дательный самостоятельный»?
а) ~mе же ~мq далече с@mq qзрh и оць ~го и милъ ~мq бысть (Остр.)
б) а дрqго~ паде на земли добрh и проз#б сътвори плодъ съторице\ (Остр.)
в) и желааше насытити чрhво свое отъ рожьць >же hдhах@ свини> и никъто же не да"аше ~мq (Остр.)
г) ид@mамъ же имъ кqпитъ приде женихъ и готовы> вънидош# съ нимъ на бракъ (Остр.)
18. Каким предлогом на современный русский язык переводится предлог «от» в конструкциях «родительного разделительного»? Cр. а) не погоубихъ никого же отъ нихъ» (Иоанн.18.) б) ~динъ отъ прhсто>mихъ слоугъ (Иоанн.18)
Тесты
для предварительной подготовки
к лингвистическому анализу древнерусского текста
Вводные задания. Фонетика.