- •Русский язык и культура речи
- •Рецензенты: Сполохова е.А., к.Ф.Н, зав. Кафедрой художественного образования иПиП чгу;
- •Цели и задачи курса
- •Требования к знаниям и умениям по дисциплине
- •Тематическая карта дисциплины
- •Содержание курса Лекция №1 Культура речи как наука. Две концепции культуры речи
- •Понятие о культуре речи. Цели и задачи курса
- •Аспекты изучения культуры речи
- •3. Две концепции культуры речи
- •4. Основные понятия культуры речи
- •Лекция №2 Речь как деятельность
- •Определение речевой деятельности
- •2. Формы речи
- •3. Виды речевой деятельности
- •Виды слушания
- •4. Коммуникативные качества речи
- •1. Соотношение язык – речь
- •2.Соотношение речь – мышление
- •3.Соотношение речь – сознание
- •4.Соотношение речь – действительность
- •5.Соотношение речь – человек, ее адресат
- •6.Соотношение речь – условия общения
- •Речевое поведение человека
- •2. Характеристика дискурса
- •3.Структура речевой ситуации
- •4.Типы речевых действий
- •Языковые и стилистические нормы сря
- •Понятие языковой нормы. Характерные особенности
- •Динамичность развития языка и изменчивость норм
- •Виды норм
- •Соотношение языковой и стилистической нормы
- •Специфика стилистической нормы
- •Виды стилистических ошибок
- •Понятие о функциональном стиле. Система функциональных стилей современного русского языка
- •2. Система функциональных стилей современного русского языка
- •3. Характеристика официально-делового стиля
- •Языковые черты одс
- •Оратор и аудитория. Особенности устной публичной речи
- •Вольтер
- •Определение риторики как науки
- •2. Подготовка и произнесение речи перед аудиторией
- •Корпоративная этика и деловой этикет
- •2. Значение этичного поведения в деловых отношениях
- •3. Этика руководителя
- •Каким должен быть руководитель?
- •4. Этические принципы хорошего подчиненного
- •5.Этика делового общения «по горизонтали»
- •6. Деловой этикет и культура поведения делового человека
- •Принципы делового этикета
- •Особенности делового этикета зарубежных стран
- •Германия
- •Франция
- •Виды делового общения
- •2. Различные формы делового общения
- •Деловая беседа
- •Деловое совещание
- •Ведение деловых переговоров
- •Подходы и типы поведения на переговорах
- •Тактические приемы ведения переговоров
- •3.Этика делового общения в Интернет
- •Языковые нормы современного русского языка
- •Практическая часть
- •Речевое поведение человека и его составляющие
- •Практическая часть
- •Система функциональных стилей современного русского языка
- •Практическая часть
- •Оратор и аудитория. Особенности устной публичной речи
- •Практическая часть
- •Деловой этикет и этика поведения делового человека
- •Д. С. Лихачев
- •Этикетные жанры и формулы речевого этикета
- •Служебные документы: типология, языковое оформление
- •Практическая часть
- •Доверенность
- •Различные формы делового общения
- •Практическая часть
- •Список вопросов, выносимых на зачет
- •Система функциональных стилей современного русского языка.
- •Спорные вопросы стилевой стратификации.
- •Список литературы
- •Краткий словарь основных терминов
Оратор и аудитория. Особенности устной публичной речи
Общая характеристика риторики как науки.
Подготовка и произнесение речи перед аудиторией.
Средства установления контакта.
Способы воздействия на аудиторию.
Характеристика вербального и невербального общения.
Практическая часть
Определите, используя различные методики, к какому типу оратора вы относитесь. Докажите это на примерах.
Поясните, что имел в виду М.Т. Цицерон под своим высказыванием. Коротко охарактеризуйте каждый из этапов создания речи.
Способности и все силы оратора служат выполнению следующих задач. Во-первых, он должен найти содержание для своей речи. Далее необходимо расположить найденное по порядку, затем украсить все это словами. Для укрепления речи в памяти надо все повторить. И, наконец, произнести ее перед слушателями.
3. Назовите и продемонстрируйте в действии различные средства установления контакта с аудиторией.
4. Выберите тему для дискуссии и обсудите ее в группе.
Говорят – тягою к пропасти измеряют уровень гор.
Дорога в тысячу ли начинается с одного шага.
Любовь зла…
Медленная рука времени сглаживает горы.
Красота спасет мир.
5. Найдите как можно больше интонационных рисунков для построения следующих фраз. Произнесите их с интонацией растерянности, ярости, равнодушия и пр.
Мне деньги нужны. Я вам устрою. Один, совсем один.
Поясните мысль известного оратора А. Ф. Кони: "Лицо говорит вместе с языком".
Разбейте средства художественной выразительности на тропы и фигуры речи. Раскройте их содержание, приведите примеры использования в текстах.
Метафора, катахреза, аллегория, олицетворение, зевгма, каламбур, метонимия, синекдоха, парадокс, гипербола, литота, оксюморон, антитеза, инверсия, риторический вопрос, эпентеза, диереза, параллелизм, градация, анафора, эпифора, перифраз.
Практическое занятие №5
Деловой этикет и этика поведения делового человека
1. Как соотносятся понятия «речевой этикет» и «этика поведения»? Ответьте на этот вопрос, обратившись «Терминологическому словарю».
2. Прочитайте текст. Какое значение имеет, на Ваш взгляд, внешний облик делового человека?
Неряшливость в одежде – это, прежде всего, неуважение к окружающим вас людям, да и неуважение к самому себе. Надо быть одетым чисто и опрятно в том стиле, который вам идет в зависимости от возраста. Спортивная одежда не сделает старика спортсменом, если он не занимается спортом. «Профессорская» шляпа и черный строгий костюм невозможны на пляже или в лесу за сбором грибов.
Бравирование грубостью в языке, как и бравирование грубостью в манерах, неряшеством в одежде, - распространеннейшее явление, и оно в основном свидетельствует о психологической незащищенности человека, о его слабости, а вовсе не о силе. «Плюющиеся» словами люди потому и демонстрируют свое презрение к травмирующим их явлениям жизни, что они их беспокоят, мучат, волнуют, что они чувствуют себя слабыми, не защищенными против них. По-настоящему сильный и здоровый, уравновешенный человек не будет без нужды говорить громко, не будет ругаться и употреблять жаргонных слов. Ведь он уверен, что его слово и так весомо.