- •Часть 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Конституционное право»
- •Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине:
- •Цели и задачи дисциплины:
- •1.3. Место дисциплины в профессиональной подготовке бакалавра государственного и муниципального управления
- •1.4 Требования к результатам освоения дисциплины.
- •2. Рекомендации студентам по освоению дисциплины.
- •2.1 Содержание тем учебной дисциплины:
- •Тема 1. Конституционное право как отрасль российского права, как наука и учебная дисциплина (модуль 1)
- •Тема 2. Источники конституционного права: понятия и виды (модуль 1)
- •Тема 3. Основы учения о Конституции России (модуль 1)
- •Тема 4. Понятие и характеристика основ конституционного строя рф (модуль 1)
- •Тема 5. Конституционные формы осуществления власти народом (модуль 1)
- •Тема 6. Российское гражданство (модуль 1)
- •Тема 7. Понятие и классификация конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина (Модуль 1)
- •Тема 8. Способы защиты конституционных прав, свобод гражданина рф (модуль 1)
- •Тема 9. Становление и развитие Российской Федерации (модуль1)
- •Тема 10. Конституционный статус субъектов Российской Федерации (модуль 2)
- •Тема 11. Российское избирательное право (модуль 2)
- •Тема 12. Понятие и виды органов государственной власти (модуль 2)
- •Тема 13. Конституционно-правовой статус Президента Российской Федерации (модуль 2)
- •Тема 14. Федеральное Собрание – парламент рф (модуль 2)
- •Тема 15. Конституционно-правовые основы системы федеральных органов исполнительной власти. Правительство Российской Федерации (модуль 2)
- •Тема 16. Место Конституционного Суда в судебной системе Российской Федерации (модуль 2)
- •Тема 17. Система органов государственной власти в субъектах Российской Федерации (модуль 2)
- •Тема 18. Конституционные основы местного самоуправления в России (модуль 2)
- •2.2 Тематика семинарских занятий
- •Источники конституционного права: понятия и виды. (модуль 1)
- •Тема 3. Основы учения о Конституции России (модуль 1)
- •Понятие и характеристика основ конституционного строя Российской Федерации (модуль 1)
- •Понятие и классификация конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина (Модуль 1)
- •Становление и развитие Российской Федерации (модуль1)
- •Конституционно-правовой статус Президента Российской Федерации (модуль 2)
- •Конституционные основы местного самоуправления в России (модуль 2)
- •2.3 Методические рекомендации.
- •Тема 1. Конституционное право как отрасль российского права, как наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2. Источники конституционного права: понятие и виды.
- •Тема 3. Основы учения о Конституции России
- •Тема 4. Понятие и характеристика основ конституционного строя рф.
- •Тема 5. Конституционные формы осуществления власти народом.
- •Тема 6. Российское гражданство.
- •Тема 7. Понятие и классификация конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина.
- •Тема 8. Способы защиты конституционных прав и свобод граждан Российской Федерации.
- •Тема 9. Становление и развитие Российской Федерации.
- •Тема 10. Конституционный статус субъектов Российской Федерации.
- •Тема 11. Российское избирательное право.
- •Тема 12. Понятие и виды органов государственной власти.
- •Тема 13. Президент Российской Федерации.
- •Тема 14. Федеральное Собрание – парламент рф.
- •Тема 15. Конституционно-правовые основы системы федеральных органов исполнительной власти. Правительство Российской Федерации.
- •Тема 16. Место Конституционного Суда в судебной системе Российской Федерации.
- •Тема 17. Органы государственной власти субъектов
- •Тема 18. Конституционные основы местного самоуправления в России.
- •2.4 Активные формы обучения.
- •Тема 11. Российское избирательное право (модуль 2) Деловая игра «Выборы»
- •Экзаменационные вопросы по курсу Конституционное право
- •4.Фонд оценочных средств.
- •4.1 Задачи Тема 4. Понятие и характеристика основ конституционного строя рф (модуль 1)
- •Тема 7. Понятие и классификация конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина (Модуль 1)
- •Какой статьей Конституции руководствовался Президент рф, отклоняя данный закон?
- •Гражданин Терзиян постановлением административной комиссии Волжского района г. Саратова за стрельбу из охотничьего ружья в городе был подвергнут штрафу с конфискацией принадлежащего ему ружья.
- •Тема 10. Конституционный статус субъектов Российской Федерации (модуль 2)
- •Тема 13. Конституционно-правовой статус Президента Российской Федерации (модуль 2)
- •Тема 14. Федеральное Собрание – парламент рф (модуль 2)
- •Тема 15. Конституционно-правовые основы системы федеральных органов исполнительной власти. Правительство Российской Федерации (модуль 2)
- •Тема 16. Место Конституционного Суда в судебной системе Российской Федерации (модуль 2)
- •Тема 18. Конституционные основы местного самоуправления в России (модуль 2)
- •Тема 1. Конституционное право как отрасль российского права, как наука и учебная дисциплина (модуль 1)
- •Тема 2. Источники конституционного права: понятия и виды (модуль 1)
- •Тема 4. Понятие и характеристика основ конституционного строя рф (модуль 1)
- •Тема 6. Российское гражданство (модуль 1)
- •Тема 7. Понятие и классификация конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина (Модуль 1)
- •Тема 10. Конституционный статус субъектов Российской Федерации (модуль 2)
- •Тема 11. Российское избирательное право (модуль 2)
- •Тема 13. Конституционно-правовой статус Президента Российской Федерации (модуль 2)
- •Тема 14. Федеральное Собрание – парламент рф (модуль 2)
- •Тема 15. Конституционно-правовые основы системы федеральных органов исполнительной власти. Правительство Российской Федерации (модуль 2)
- •Тема 16. Место Конституционного Суда в судебной системе Российской Федерации (модуль 2)
- •Тема 17. Система органов государственной власти в субъектах Российской Федерации (модуль 2)
- •Тема 18. Конституционные основы местного самоуправления в России (модуль 2)
- •Инновационные методы, используемые в процессе преподавания
- •Текущий контроль и итоговая аттестация
- •Критерии оценки на экзамене по Конституционному праву
Текущий контроль и итоговая аттестация
Итоговая аттестация проводится в форме экзамена.
На экзамене осуществляется комплексная проверка компетенций студентов. Знания оцениваются путем ответа на вопросы экзаменационного билета.
Оценивание студентов на зачете осуществляется в соответствие с требованиями и критериями 100-балльной шкалы, установленными в академии. Учитываются как результаты текущего контроля (студент допускается к экзамену при наличии не менее 35 баллов), так и знания, навыки и умения, непосредственно показанные студентами в ходе экзамена.
Дисциплина «Конституционное право»
Студент должен знать:
- основные понятия, предмет и систему дисциплины,
- конституционно-правовую основу данной отрасли права,
- источники курса Конституционное право,
- элементы конституционного строя и основы конституционного строя России,
- формы народовластия,
-порядок проведения Референдума в России,
- основы правового статуса личности в России,
- институт гражданства в РФ,
- основные права и свободы, обязанности человека и гражданина в РФ,
- способы защиты прав человека,
- основы избирательного права и процесса в РФ,
-систему органов публичной власти в РФ,
-место Президента РФ в государстве,
- место Федерального Собрания РФ в системе органов государственной власти,
- систему федеральных органов исполнительной власти в России,
- место Конституционного Суда РФ в судебной системе,
- особенности правового статуса судей РФ,
- особенности деятельности органов государственной власти в субъектах РФ,
- конституционные основы местного самоуправления в России.
При оценке ответа студента на рубежном контроле или при сдаче экзамена преподаватель оценивает то, как студент понимает те или иные категории и реальные правовые проблемы, как умеет мыслить, аргументировать, отстаивать определенную позицию, объяснять заученную дефиницию своими словами. Таким образом, для экзаменов необходимо разумное сочетание запоминания и понимания, простого воспроизводства учебной информации и работы мысли.
Можно выделить следующие критерии оценок, которыми необходимо руководствоваться при сдаче экзамена:
содержательность ответов на вопросы (верное, четкое и достаточно глубокое изложение идей, понятий, фактов и т.д.);
полнота и одновременно разумная лаконичность ответа;
новизна учебной информации, степень использования и понимания научных и нормативных источников;
умение связывать теорию с практикой, творчески применять знания к неординарным ситуациям;
логика и аргументированность изложения;
грамотное комментирование, приведение примеров, аналогий;
культура речи.
При оценке знаний студентов учитывается как объем знаний, так и качество их усвоения, понимание логики учебной дисциплины, место каждой темы во всем курсе, ее связи с предыдущими и последующими темами, оцениваются умение свободно, грамотно, логически стройно излагать изученное, способность защищать свою точку зрения, доказывать, убеждать, вести полемику, ориентироваться в текущем законодательстве, давать верную оценку правовой ситуации.
На «отлично» оценивается ответ, в котором показано знание структуры курса, темы, изучаемого вопроса, знание дополнительной литературы, прочное усвоение материала, а также способность к его творческой, самостоятельной оценке. Студент должен: знать и применять Конституцию РФ, законы и другие нормативные акты; знать основные понятия; знать систему и общую характеристику правоохранительных органов РФ; ориентироваться в системе органов, осуществляющих судебную власть.
Оценка «хорошо» предполагает знание структуры курса, темы, излагаемого вопроса, дополнительной литературы, способность сделать самостоятельные выводы, умение выделить главное, комментировать излагаемый материал. Студент должен давать четкие определения изученных понятий, ориентироваться в Конституции РФ, законодательстве о правоохранительных органах. При этом допустимы несущественные пробелы в усвоении некоторых теоретических вопросов.
На «удовлетворительно» оценивается усвоение основной части учебного материала, когда студент недостаточно глубоко изучил некоторые разделы курса, допускает нечеткие формулировки, преобладает репродуктивное усвоение (лишь воспроизведение прочитанного). Студент должен продемонстрировать знание основных понятий и норм, закреплённых в законодательстве о правоохранительных органах.
«Неудовлетворительно» ставится в случае, когда студент не знает значительной части учебного материала, допускает существенные ошибки, когда знания носят отрывочный и бессистемный характер, нет понимания важных, узловых вопросов курса, а на большинство дополнительных вопросов даны ошибочные ответы.